GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL JAÉN
I.E. Nº 16151 “NSC”- Piquijaca–San Felipe

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº03

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. I. E. : Nº 16151 “Nuestra Señora del Carmen”
1.2. Lugar : Piquijaca – San Felipe
1.3. Docente : Llomer Leiner Julca Mego
1.4. Grados : 5to A - B
1.5. Nivel : Secundaria
1.6. Áreas : Matemática
1.7. Fecha : 11/ 08/ 2022
13/ 08 / 2022

II. TITULO: Resolvemos problemas de razones trigonométricas utilizando

ángulos de elevación y depresión.

III. PROPOSITO DE APRENDIZAJE: . Leemos textos o gráficos que describen las

propiedades de semejanza entre formas geométricas, razones trigonométricas y ángulos de
elevación o depresión. Asimismo, comprobamos la validez de una afirmación mediante
contraejemplos y conocimientos geométricos, y corregimos los procedimientos si hubiera
errores.

AREA CURRICULAR, COMPETENCIA, CAPACIDADES E INDICADORES

AREA COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO INSTRUMENTO
 Modela objetos  Establece relaciones entre
con formas las características y
Resuelve geométricas y sus proporciones que tienen Lista de cotejo
Matemá problemas de transformaciones los lados de los triángulos
tica forma, . rectángulos notables.
movimiento y  Expresa, con dibujos y
localizaciòn lenguaje geométrico, su
 Comunica su comprensión sobre los
comprensión triángulos rectángulos
sobre las formas notables.
y relaciones  Emplea estrategias para
geométricas. calcular los lados
desconocidos en un
triángulo rectángulo
notable
 Emplea estrategias para
calcular los lados
desconocidos en un
triángulo rectángulo
notable