MASTER EN VICTIMOLOGíA

PAUTAS PARA LA REALIZACIÓN DE LA MEMORIA DE PRÁCTICAS

1. ¿Qué es la memoria de prácticas?

La memoria de prácticas es un documento que tiene que elaborar cada alumno por
cada centro donde realice prácticas. Por lo tanto se deben entregar tantas
memorias como centros en los que se realicen las prácticas.

2. ¿Qué objetivo tiene realizar esta memoria?

El objetivo general es poder plasmar en un documento los aprendizajes adquiridos
en el desarrollo de las prácticas.

3. ¿Qué contenidos debe tener la memoria de prácticas?

La memoria debe contemplar, necesariamente, los siguientes apartados con la
información que se detalla en cada uno de ellos.
Portada.
En esta se deben incluir los datos del alumno (nombre y apellidos,), los
datos del centro de prácticas al que hace referencia la memoria (nombre del
centro y código de las prácticas según aparece en el listado de centros de
prácticas).

1. Caracterización del centro.

 Nombre del centro de prácticas
 Tutor de las prácticas.
 Actividad que se desarrolla en el centro.
 Servicios que ofrece el centro.
 Profesionales (no incluir nombres sino denominación del puesto (e.g.
Psicólogo, Trabajar Social ….) que trabajan en el centro y funciones
que desarrollan.

2. Funciones realizadas por el alumno.

En este apartado se deben enumerar y describir brevemente las diferentes
funciones que se han realizado durante el periodo de prácticas.
 3. Descripción pormenorizada de las funciones.
En este apartado se debe incluir para cada una de las funciones
enumeradas en el apartado 2 los siguientes aspectos:
 Denominación de la función (e.g. evaluación psicológica individual).
 Objetivos de esta función.
 Tareas que supone esta función (e.g. aplicación de la primera
entrevista) con especificación de los objetivos de cada tarea.

4. Cronograma de la realización de tareas.

El cronograma debe reflejar por cada día de prácticas las tareas realizadas
correspondientes a las diferentes funciones.
Para la realización de este cronograma el alumno deberá llevar un registro
de las tareas realizadas cada día de prácticas. Dicho registro lo llevará a
cabo en un CUADERNO, dedicado exclusivamente a este fin. Además este
cuaderno se utilizará en las tutorías como guía de las tareas que va
realizando el alumno, por ello es imprescindible que se lleve a cada sesión
de tutorías, y que se cumplimente cada día durante la realización de las
prácticas

5. Relación entre las funciones realizadas por el alumno con las materias
tratadas durante las clases del Master.
Para ello se detallarán por cada función enumerada en el punto 2 de la
memoria, los contenidos de las clases que ha podido aplicar.

6. Comentario crítico del alumno.

En este apartado el alumno debe realizar una reflexión crítica sobre los
aprendizajes realizados durante las prácticas. Indicando los aspectos
positivos como los posibles aspectos a mejorar de las diferentes funciones
desarrolladas en el centro donde ha realizado las prácticas. Además, se
incluirá una valoración sobre el grado de capacitación profesional que le ha
supuesto la realización de las prácticas.

7. ¿Qué formato debe tener la memoria?

- El documento a presentar debe tener una extensión máxima de 40 hojas
(incluyendo anexos).
- El tamaño de letra a utilizar es 12 Times New Roman y espaciado interlineal
1,5.
 - Los márgenes superior e inferior deben ser de 2.5 cm y 3 cm para los
márgenes izquierdo y derecho.
- Las referencias bibliográficas necesariamente deben estar citadas según las
Normas APA (6 edición).

8. ¿Cuál es el plazo para entregar la memoria?

La memoria de prácticas debe ser entregada, en formato papel, en los
siguientes plazos:
- 20 de abril: Para los alumnos que finalicen las prácticas en febrero, y marzo.
Lugar de entrega: en el aula.

- 15 de junio: Para los alumnos que finalicen prácticas en abril y mayo. Lugar de
entrega: Despacho 1209-O (Pabellón 1) en horario de 10 a 14.

- 26 junio: Para los alumnos que finalicen prácticas en junio. Lugar de entrega:
Despacho 1209-O (Pabellón 1) en horario de 10 a 14.

Nota: Junto con la Memoria debe entregarse cumplimentada la Encuesta de

Satisfacción de las prácticas (documento ubicado en el Campus Virtual).

Para facilitar la realización de la memoria, en el ANEXO I se incluye un ejemplo de

cómo han de cumplimentarse los apartados 1-4 de la memoria de prácticas.
ANEXO I.
EJEMPLO PARA LA CUMPLIMENTACIÓN DE LA MEMORIA DE PRÁCTICAS

1. Asistencia Psicológica Madrid.

 Tutor de las prácticas.

Marta Pérez Rodríguez.

 Actividad que se desarrolla en el centro.

Asistencia Psicológica Madrid es un centro que se inaguró en el año 2005 para
complementar el servicio que se ofrecía a víctimas de acoso laboral en SISAC en
materia exclusivamente jurídica. Actualmente su gestión es privada aunque el
proyecto se financia mediante diferentes subvenciones públicas a nivel Europeo.
La actividad principal que se desarrolla en el centro es la asistencia psicológica de
las personas que acuden a SISAC y que demandan este servicio.
Además, desde hace un año se realizan dos talleres grupales dirigidos a:
- Parejas de personas que han sufrido acoso laboral.
- Familiares (no necesariamente parejas) de personas que han sufrido acoso
laboral.

 Servicios que ofrece el centro.

o Evaluación psicológica.
o Intervención individual.
o Intervención grupal.
o Taller (8 sesiones de 90 minutos). Dirigido a familiares de personas que
han sufrido acoso laboral.
o Peritajes.

 Profesionales.
 Administrativa (1): La persona a cargo de este puesto desarrolla funciones
de atención telefónica y presencial a los usuarios del servicio. Además de
gestionar las citas con los diferentes profesionales.

 Psicóloga Área Clínica (2): La psicóloga clínica tiene como función principal
desarrollar el proceso de evaluación psicológica, llevar a cabo la
intervención que se ha determinado más oportuna para cada caso y realizar
los seguimientos de los diferentes pacientes que han finalizado la
 intervención. Además planifica las sesiones de los talleres con familiares y
desarrolla estos.

 Psicóloga Área Jurídica (1): La psicóloga de esta área no está

habitualmente en el centro sino que acude cuando desde el servicio jurídico
(SISAC) estiman oportuno la realización de un peritaje. Por lo tanto su
función es planificar y desarrollar la evaluación necesaria para la
elaboración de un peritaje.

2. Funciones realizadas por el alumno.

(1) Evaluación psicológica: Durante el periodo de prácticas he desarrollado tareas

relacionadas con la función evaluación psicológica en diferentes momentos del
proceso de evaluación. En concreto, he desarrollado esta función en tareas
relacionadas con primeras entrevistas de evaluación de 6 casos, preparación
de baterias de evaluación de 8 casos, aplicación de baterías de evaluación a 5
casos, corrección de baterías de evaluación de 7 casos, análisis junto con la
psicóloga del centro de la información recogida durante la evaluación de 10
casos, devolución al paciente de la información recogida durante la evaluación
de 6 casos y seguimiento tras la finalización de la intervención de 2 casos. En
algunas de las ocasiones las taras relacionadas con la evaluación psicológica
las he realizado únicamente como observadora pero en otras ocasiones las he
realizado con la supervisión del psicóloga, tal y como se refleja en el punto 3
esta misma memoria.

(2) Intervención grupal: Esta función la he llevado a cabo exclusivamente como

obervadora de un grupo de 6 mujeres víctimas de acoso laboral que se
celebraba semanalmente y con una duración de 80 minutos. El grupo se creó
el 25 de febrero y he participado en él desde el inicio. Todas las mujeres que
participaban en el grupo estaban recibiendo además intervención individual.
Tras la finalización de la sesión de intervención grupal he analizado con la
psicóloga del centro los objetivos fijados para esa sesión, las diferentes
técnicas empleadas durante el desarrollo del grupo y las posibles dificultades
que se daban. Además he preparado diferentes materiales para las sesiones
cuando la psicóloga me lo solicitaba.
Nota: Se han señalado a modo de ejemplo 2 funciones pero en la memoria deben
enumerarse y describirse todas las realizadas.

3. Descripción pormenorizada de las funciones.

Función 1: Evaluación psicológica.

 Objetivos de la función.
Evaluar el estado psicológico, mediante entrevista clínica y otras pruebas
evaluación del paciente con el fin de planificar la intervención psicológica.

 Descripción de tareas y objetivos de cada tarea.

(1) Aplicación de la primera entrevista.

Objetivos:
o Identificar los problemas del paciente.
o Recoger información sobre la historia y mantenimiento de cada uno
de los problemas identificados.
o Obtener la información necesaria para contrastar las primeras
hipótesis.
o Determinar las pruebas psicométricas a aplicar, tras la entrevista.

(2) Aplicación y corrección de cuestionarios.

Objetivos:
o Recoger información específica sobre los problemas del paciente.
o Contrastar la información clínica obtenida en la entrevista.

(3) Devolución de información.

Objetivos:
o Facilitar al paciente la información resultante de la evaluación
psicológica individual.
o Proponer los diferentes objetivos de intervención en función de los
resultados de la evaluación.
o Explicar las diferentes técnicas de intervención a aplicar.
o Determinar las normas en las que se enmarca la intervención.

(4) … …. ….
Nota: Se procedería del mismo modo para todas y cada una de las funciones
enumeradas en el punto 2.

4. Cronograma de la realización de tareas.

20 de enero de 2014 (lunes)

 Observación de la aplicación de la primera entrevista a M.A.
 Facilitar información recogida de la primera entrevista de M.A a la psicóloga
que la ha llevado a cabo.
 Preparación de la batería de cuestionarios a cumplimentar por M.A en la
siguiente sesión.
 Observación de la primera sesión de intervención individual con L.F.

21 de enero de 2014 (martes)

 Observación de la devolución de información a P.C.
 Observación de la devolución de información a L.A.
 Aplicación de la batería de cuestionarios a M.A.
 Corrección de la batería de cuestionarios aplicada a M.A.
 Ayuda a la psicóloga para la preparación del material de la sesión de
intervención grupal 1 que se realizará el 27.1.14.

27 de enero de 2014 (lunes)
 Participación como observador en la sesión de intervención grupal 1.
 Preparación con la psicóloga la devolución de información a M.A.
 Observación de la devolución de información a M.A.
 Observación de la aplicación de la bateria de cuestionarios a A.S.

………..

Nota. Se continuaría con la descripción de las actividades realizadas cada día hasta
completar el total de días de prácticas.