Regla de los signos para la suma

1.  Si lo s núme ro s tie ne n e l mismo signo , se suman lo s

valo re s abso luto s y al re sultado se le co lo ca e l signo co mún.

3 + 5 = 8

(− 3 ) + (− 5 ) = − 8

2.  Si núme r o s so n de dist into signo , se re stan lo s valo r e s

abso luto s (al mayo r le r e stamo s e l me no r ) y al r e sultado se le

co lo ca e l signo de l núme ro co n mayor valo r abso luto .

− 3 + 5 = 2

3 + (−5 ) = − 2

Regla de los signos para la multiplicación y la división

2 · 5 = 10

(− 2 ) · (− 5 ) = 1 0
 2 · (− 5 ) = − 10

(− 2 ) · 5 = − 10

10 : 5 = 2

(− 10 ) : (− 5 ) = 2

10 : (− 5 ) = − 2

(− 10 ) : 5 = − 2

Signo de una potencia

1.  L as  pot enc ia s de ex po nent e par  so n

sie mpr e  po sit iva s .

2 6  = 6 4

(− 2 ) 6  = 6 4

2.  L as  pot enc ia s de ex po nent e im par  tie ne e l m ism o

signo  de la  ba se.
 2 3  = 8

(− 2 ) 3  = − 8

Para saber el signo del producto o el cociente de dos números enteros, resulta útil conocer la REGLA
DE LOS SIGNOS:

El producto o el cociente de dos enteros del mismo signo es siempre positivo.

El producto o cociente de dos enteros de distinto signo es siempre negativo.

Resumiendo:

Si los dos números tienen el mismo signo al multiplicarlos o dividirlos el resultado

es POSITIVO

Si los dos números son de signos contrarios al multiplicarlos o dividirlos el

resultado será NEGATIVO

Recuerda: Esta regla sirve únicamente para la multiplicación y la división.

Las reglas de los signos de las operaciones:

La intuición opera fácilmente con los números
positivos; con los números negativos se resiste.
Intentaré esbozar algunas reflexiones que
expliquen las reglas de los signos de las
operaciones.
CUADRO SINÓPTICO

Tenemos la idea intuitiva de que el resultado de

la suma o adición es siempre un número mayor
que los sumandos. Lo contrario ocurre con la
sustracción o diferencia. Esto se entiende
fácilmente en estos casos:
Número positivo + Número positivo = Número
positivo 
(+5) + (+3) = (+8)
Número positivo - Número positivo menor =  Nº
positivo 
(+5) - (+3)  = (+2)
Usualmente se escriben así: 
5 + 3 = 8          y       5 - 3 = 2
Obsérvese lo anterior, que he llamado escritura
usual, se han suprimido los signos (+)  ¿Quiere
decir que son innecesarios? ¡No! Se trata de un
convenio por el cual, todo número sin signo
expreso supone, implícitamente, el signo (+).
El problema se complica cuando introducimos
signos negativos:
Número negativo + Número negativo = Número
negativo 
(-3) +  (-5) = (-8)
Y se complica aún más en estos casos de
ambigüedad:
Número negativo - Número negativo = Número
negativo 
(-5) - (-3) = (-2)
Número negativo - Número negativo = Número
positivo 
(-3) -  (-5) = (+2)
Aquí la intuición de que el resultado de la suma
o adición es siempre un número mayor que los
sumandos o que en la diferencia es menor,
falla; 
(-8) es menor que (-3) y (-5) y (+2) es mayor
que (-3)  ó  (-5)
Les brindo una estrategia que me dio ¡Siempre!
Muy buen resultado. Si al signo (+) lo
asociamos a la idea de tener dinero contante y
sonante y el (-) lo asociamos a deber dinero;
esto es a tener que pagar, no sé que tienen los
dineros que aclaran, instantáneamente, las
ideas.  
 
Ejemplo 1: La regla de los signos en la
suma.
La idea intuitiva que tenemos de la adición o
suma es la de añadir o agregar. Los números
que se agregan se llaman sumandos y el
resultado, suma. 
En el cuadro nº 1, se simbolizan por a, b, S.
Usando esta idea y la estrategia anterior
justificaremos la regla de los signos en la
 suma.  
 
    Cuadro nº 1: Regla de los signos en la suma. 
  
 

a  +  b  =  S Leyenda
La suma de dos números positivos es
(+) + (+)
positivo. Si nos entregan dinero,
=+
tendremos más dinero
La suma de un número positivo y otro
negativo tiene resultado incierto. Si tengo
dinero y he de pagar una deuda que es lo
(+)  + (-) =
mismo que si tengo una deuda que pagar y
? 
recibo dinero para satisfacerla, el resultado
(-) + (+)  =
depende de dos valores: Lo que tengo y la
? 
deuda. ¿Es mayor la deuda? Seguiré
    (*)
teniendo deuda, resultado negativo ¿Tengo
dinero suficiente? Seguiré teniendo dinero,
resultado positivo
La suma de dos números negativos es
(-) + (-) =
negativo. Si tengo una deuda y contraigo
-
otra deuda, tendré una deuda mayor

(*) Propiedad conmutativa de la suma. Ver

propiedades.
Observaciones sobre los signos
Contraer una deuda lo asociamos al signo (-). Tener dinero lo asociamos al signo
(+). Los valores lo representamos por números, los mismos para las deudas que
 para lo disponible. Cuando queremos representar el valor numérico,
independiente del signo, esto es, que sea deuda o no, la matemática introduce el
concepto de valor absoluto o módulo; así:  [+3] = 3  y  [-3] = 3 
  
 

El valor absoluto o módulo de un número es su

valor aritmético independiente de su signo.

Con esta definición interpretamos la columna de

la izquierda de esta manera:
Cuadro nº 1': Regla de los signos en la suma. 
  
 

a  +  b  =  S Leyenda
La suma de dos números de igual signo,
(+) +  (+)
es otro número de igual signo que los
=+
sumandos:  
(-) +  (-) =
(+5) + (+3) = (+ 8)  y  
-
(-5) + (-3) = (-8)
La suma de dos números de signo
(+)  + (-) 
contrario , es otro número de igual signo
= ? 
que el del mayor valor absoluto de los
(-)  + (+) 
sumandos: 
= ? 
(+5) + (-3) = +2      y  
    (*)
(-5) + (+3) = - 2

 
Ejemplo 2: La regla de los signos en la
sustracción o diferencia.
La idea intuitiva que tenemos de la resta,
sustracción o diferencia es la contraria u
opuesta a la suma; esto es, disminuir o reducir.
La definición de la resta, sustracción o
diferencia, se apoya en la suma, así:
La resta, sustracción o diferencia de dos
números llamados minuendo (M) y sustraendo
(S), es otro número, diferencia (D) que sumado
al sustraendo se obtenga el minuendo. En
símbolos:   M - S = D  Û  M = S + D 
NOTA: Û Símbolo de la doble implicación que se traduce por: “Es equivalente
a” 
  
 

Una diferencia se transforma en suma

cambiando el signo al sustraendo

Toda “construcción” matemática, nueva, se

apoya en lo ya “construido”; en lo anterior. Esto
quiere decir que si en un razonamiento
matemático se llega a una situación ya
estudiada se dice: “estamos en el caso
anterior”. Si la resta se puede transformar en
suma, la regla de los signos de la resta se
 justificará a partir de los signos obtenidos de
aplicar la regla de la suma.
Usando de esta estrategia justificaremos la
regla de los signos en la resta o sustracción,
transformándolos en la suma. Así:
M - S = M + (-S)
Cuadro nº 2: Regla de los signos en la en la sustracción o diferencia. 
  
 

Transformación aplicando la
M  -  S  =  D
estrategia M + (-S) = D
Valor indeterminado. Situación
(+)  -  (+) =
equivalente a la fila segunda de
(+) + (-) = ?
la suma en cuadro 1   (Ir)
Valor indeterminado. Situación
(-)  - (-)  = 
equivalente a la fila segunda de
(-)  + (+) = ?
la suma en cuadro 1   (Ir)
Situación equivalente a la fila
(-) - (+) = (-)
tercera de la suma en cuadro 
+ (-) = -
1    (Ir)
Situación equivalente a la fila
(+)  -  (-) =
primera de la suma en cuadro 
(+) + (+) = +
1    (Ir)
 

Ejemplo 3: La regla de los signos en la

multiplicación. 
Recuerdo que la primera definición formal que oí en matemáticas la debo a mi
maestro Rafael Miranda, al que desde aquí le rindo el tributo de mi más sentido 
homenaje. El Profesor Miranda nos decía: 
  
 

Multiplicar dos números, multiplicando y

multiplicador, es hallar un tercero, producto,
que sea en magnitud y signo respecto al
primero lo que el segundo es a la unidad
entera y positiva

NOTA: La palabra magnitud se toma como valor

numérico. 
Usando de esta definición justificaremos la regla
de los signos en la multiplicación; así: 
Comparo el signo del multiplicador con la unidad
positiva, pueden ser iguales o contrarios; la
misma relación ha de darse entre el producto y
el multiplicando.
 
Cuadro nº 3: La regla de los signos en la multiplicación. 
  
 

(+1) Es la unidad entera y

positiva de referencia con la
M  x m  = P
que se ha de comparar el
signo del multiplicador
(+) x (+) = ¿Cómo son los signos del
+ multiplicador y la unidad de
 referencia?  Iguales. Así han
de ser los signos del producto
y multiplicando
¿Cómo son los signos del
multiplicador y la unidad de
(+) x (-)  = - referencia?  Contrarios. Así
han de ser los signos del
producto y multiplicando
¿Cómo son los signos del
multiplicador y la unidad de
(-) x (+)  = - referencia?  Iguales. Así han
de ser los signos del producto
y multiplicando
¿Cómo son los signos del
multiplicador y la unidad de
(-) x (-)  = + referencia?  Contrarios. Así
han de ser los signos del
producto y multiplicando
Parece una buena estrategia para justificar la regla de los signos en la
multiplicación y se puede concluir así: 
  
 

El producto de signos iguales es positivo. 

El producto de signos contrarios es
negativo
 
Ejemplo 4: La regla de los signos en la
división. 
 
La definición de la división es: 
 

Dividir dos números, dividendo y divisor,

es hallar un tercero, cociente, que
multiplicado por el divisor se obtenga el
dividendo
Como se ha dicho en la suma, toda
“construcción” matemática, nueva, se apoya en
lo ya “construido”; en lo anterior. Esto quiere
decir que si en un razonamiento matemático se
llega a una situación ya estudiada se dice
“estamos en el caso anterior”. Si la división se
define partiendo de la definición de
multiplicación o producto, la regla de los signos
de la división se justificará a partir de los signos
obtenidos de aplicar la regla de la
multiplicación. Dicho de otra manera: Se elige
el signo del cociente que al multiplicarlo por el
signo del divisor obtenemos el signo del
dividendo. 
 
    Cuadro nº 4: La regla de los signos en la división. 
  
 
 D : d  = c Por la definición:  d x c = D
(+) : (+) = + Porque  (+)  x  (+) = +
(+) : (-)  = - Porque  (-)   x  (-)  = +
(-)  : (+) = - Porque  (+)   x  (-)  = -
(-)  : (-)  = + Porque  (-)   x  (+)  = -
Parece una buena estrategia para justificar la regla de los signos en la División y
se puede concluir así: 
 

El cociente de signos iguales es positivo.

El cociente de signos contrarios es
negativo
 

OBSERVACIÓN: Es de destacar en todo lo

anteriormente expuesto la estrategia
empleada: Apoyarse en lo conocido para
indagar y resolver lo desconocido.  
Ejemplo 5: La regla de los signos en la
potencia. 
 
La potencia de exponente natural y base entera se  define así: 
 

Elevar un número entero a llamado base

a un exponente natural n consiste en 
repetir a como factor tantas veces como
indica n
Como se ha dicho anteriormente, toda
“construcción” matemática, nueva, se apoya en
lo ya “construido”; en lo anterior. Esto quiere
decir que si en un razonamiento matemático se
llega a una situación ya estudiada se dice
“estamos en el caso anterior”. Si la potencia  se
define partiendo de la definición de
multiplicación o producto, la regla de los signos
de la potencia se justificará a partir de los
signos obtenidos de aplicar la regla de la
multiplicación. 
    Cuadro nº 5: La regla de los signos en la potencia. 
  
 

                                      n veces 
N = an 
Por la definición: N = a.a.a....a
base La potencia es positiva porque
positiva:  producto de signos positivos es
a>0 positivo N > 0
Dos casos pueden presentarse:
Exponente par: La potencia es
positiva porque producto par de
base
signos negativos es positivo N >0
negativa: 
a<0 Exponente impar: La potencia es
negativa porque producto impar de
signos negativos es negativo  N <
0
Parece una buena estrategia para justificar la regla de los signos en la potencia y
se puede concluir así: 
 

La potencia de base positiva siempre es

positiva 
La potencia de base negativa  es positiva
si el exponente es par  y  negativa  si el
exponente es impar
 

OBSERVACIÓN: Es de destacar en todo lo

anteriormente expuesto la estrategia
empleada: Apoyarse en lo conocido para
indagar y resolver lo desconocido.
 

Ejemplo 6: La regla de los signos en la

radicación. 
 
La raíz de índice natural de un número se  define así: 
 

La raíz enésima de un número  N llamado

radicando consiste en hallar un número  a 
que elevado al índice n, obtengamos N 
Los signos de la raíz se deducen a partir de los
signos de la potencia
    Cuadro nº 5: La regla de los signos en la raiz. 
  
 

 n
 
 Ö N = a     n es un
Por la definición: N = an
número natural
Dos caso pueden
presentarse:
Índice par: Dos raíces una 
positiva y otra negativa
porque cualquiera que sea
la base elevada a
Radicando positivo: 
exponente par la potencia 
N>0
es  positiva
Índice impar: Una raíz
positiva ya  todo número
positivo elevado a
exponente entero es
positivo
La operación solo es
posible si el exponente es
impar. La raíz es negativa
Radicando porque producto impar de
negativo:  signos negativos es
N<0 negativo , ya  que si el 
exponente es impar el
signo de la potencia es el
de la base
 

OBSERVACIÓN: Se está hablando de raíces

reales. No se
han tenido en cuenta las raíces complejas  cuya
resolución escapa al contenido que nos
proponíamos.
 

La regla de los signos en la radicación  se puede resumir así: 

 

La raíz de índice impar  es positiva si el

radicando es positivo  y negativa si es
negativo
La raíz de índice par tiene dos soluciones
opuestas; esto es: Una  positiva y otra
negativa

 
OBSERVACIÓN: Es de destacar que los números
negativos 
no tienen raíz de índice par en los números
reales.

http://www.trelles.es/matematica/regladelossignos.htm