Importancia Y Operaciones De Nmeros Enteros

El hombre siempre tuvo la necesidad de contar. Para hacerlo, cre lo que se

conoce como nmeros naturales. Sin embargo, estos nmeros no le fueron
suficientes para representar algunas cantidades, ni distinguir ciertas situaciones
de otras. Por ejemplo, si hablamos de temperatura y queremos compararla en
una regin calurosa donde su temperatura alcanza 44c con una zona de la
antrtica que, en pocas de invierno, alcanza 60c (-60) bajo cero o, las
prdidas o los aos transcurridos antes y despus de Cristo.
Por ello, los Nmeros Enteros, Son aquellos que nos permiten comparar
diversas cantidades, son la base de los otros nmeros y nos sirven para
contar. Como se puede ver son los nmeros enteros que mediante su
representacin positiva y negativa nos ayudan a ubicar cantidades en el tiempo
y el espacio.
Nota : Es importante darse cuenta que los nmeros naturales estn dentro de
los nmeros enteros es decir N representa un subconjunto de Z, y se denota de
la forma: Z N , donde simboliza la inclusin entre conjuntos.
Representacin de los nmeros enteros como puntos en una recta.
Para representar grficamente los nmeros enteros los asociamos a puntos en
una lnea recta extendida indefinidamente, en cada una de las dos direcciones
ubicando el cero en la parte central de la lnea y localizaremos puntos a la
izquierda y derecha del cero. As:
Nmeros opuesto:Dos nmeros enteros que se encuentran a la misma
distancia del cero, pero en sentido contrario uno del otro, se
denominan nmeros enteros opuestos
Ejemplo: a) 1 y 1 b) 2 y 2 c) 3 y 3
Valor absoluto:Definicin: Es la distancia a la que se encuentra el nmero
del cero.La distancia entre el origen y el punto 3 es igual a la distancia entre el
origen y el punto -3.
Esta distancia se representa por medio del nmero 3 en ambos casos.
El valor absoluto se expresa encerrando el nmero entre dos barras. As,
escribimos |3| = 3 y |-3 | = 3 o sea que |3| = |-3| = 3
y concluimos que:
El valor absoluto de cualquier nmero entero es positivo
El valor absoluto de cero es cero.
Orden entre los nmeros enteros: Utilizaremos los smbolos < y > para
representar es menor que y es mayor que, respectivamente. El signo =
para sustituir las palabras es igual a.
De acuerdo al orden de los nmeros enteros sobre la recta numrica, podemos
escribir: a< b a es menor que b, a = b a es igual a b, a > b a es mayor que b.
Observaciones generales:
Todo nmero positivo es mayor que cero.
Todo nmero negativo es menor que cero. As, -5 < 0 y 4 < 0.
Todo nmero positivo es mayor que todo nmero negativo. As, 5 > -2 , 8 >
-10
De dos nmeros negativos, es mayor el que est ms cerca del cero. As, 2
> -8, -1 > -10
De dos nmeros positivos, es mayor el que est ms lejos del cero. As, 10 >
2
Encontrarars las actividades relacionadas con lo visto hasta ahora
en ACTIVIDAD No.1
Operaciones en Z (con enteros positivos y negativos)Para poder realizar las
operaciones en el conjunto de los nmeros enteros (Z) debes memorizarlas
siguientes reglas (son fciles; slo requieren de prctica).
Suma en Z (Conjunto de Nmeros Enteros positivos y negativos): Existen
nicamente dos casos: nmeros de igual signo y nmeros con signo distinto.
Las reglas a memorizar son las siguientes:
a) Nmeros de igual signo: Cuando dos nmeros tiene igual signo se
debe sumar y conservar el signo.
Ejermplos : 3 + 8 = 11 ( sumo y conservo el signo)
12 + 25 = 37 ( sumo y conservo el signo)
b) Nmeros con distinto signo: Cuando dos nmeros tienen distinto signo se
debe restar y conservar el signo del nmero que tiene mayor valor
absoluto (recuerda que el valor absoluto son unidades de distancia, lo cual
significa que se debe considerar el nmero sin su signo).
Ejemplo: 7 + 12 = 5 (tener 12 es lo mismo que tener +12, por lo
tanto, los nmeros son de distinto signo y se deben restar: 12 7 = 5 con
cul signo queda? El valor absoluto de 7 es 7 y el valor absoluto de +12 es
12, por lo tanto, el nmero que tiene mayor valor absoluto es el 12; debido a
esto el resultado es un nmero positivo).
5 + 51 = 46 ( es negativo porque el 51 tiene mayor valor absoluto)
14 + 34 = 20
Resta en Z:Para restar dos nmeros o ms, es necesario realizar dos cambios
de signo (uno despus del otro)porque de esta manera la resta se transforma
en suma y se aplican las reglas mencionadas anteriormente. Son dos los
cambios de signo que deben hacerse:
a) Cambiar el signo de la resta en suma y
b) Cambiar el signo del nmero que est a la derecha del signo de
operacin por su signo contrario
Ejemplo 1:
3 10
a) cambiamos el signo de resta por el de suma:
3 + 10
b) cambiamos el signo del nmero que est a la derecha del signo de
operacin (que ahora es el +):
3 + 10 = 13 ( signos iguales se suma y conserva el signo)
Ejemplo 2:
19 16
a) cambiamos el signo de resta por el de suma:
19 + 16
b) cambiamos el signo del nmero que est a la derecha ( 16) del signo de
operacin (que ahora es el +):
19 + + 16 = 19 + 16 = 35
Realiza las actividades relacionadas con la adicin de nmeros
naturales: ACTIVIDAD No.2. Luego las actividades relacionadas con la
sustraccin de nmeros naturales: ACTIVIDAD No.3.
Multiplicacin y Divisin en Z: La regla que se utiliza es la misma para
multiplicar que para dividir. CMO SE HACE? Multiplico los nmeros y luego
multiplico los signos de acuerdo a la siguiente tabla:
+ + = +
= +
+ =
 + =
Ejemplos: 5 10 = 50 ( 5 10 = 50 ; = + )
12 4 = 48 ( 12 4 = 48;: + = )
Siempre se deben multiplicar o dividir los nmeros y luego aplicar las reglas de
signos para dichas operaciones (las reglas de signos para la suma son para la
suma y no deben ser confundidos con los de estas otras operaciones).
Desarrolla la ACTIVIDAD No.4, relacionada con la multiplicacin de los
nmeros enteros.
Para dividir dos nmeros enteros, se aplica la ley de los signos:
+ += + = + + = + =
En la divisin signos iguales siempre dan positivos y signos diferentes siempre
dan negativo.
Por ejemplo:
(+12) (+ 3) = + 4
(-25) (-5) = +5
(+30) (-5) = 6
(-24) (+) = 4