AÑO ACADÉMICO 2022

PROGRAMA CURRICULAR AÑO 2022

NIVEL: 5° Básico.
ASIGNATURA: Ciencias.

¿QUÉ APRENDEREMOS ESTE AÑO?

Ciencias para 5° básico está enfocada en que los estudiantes conozcan aspectos importantes del mundo que los
rodea, como el agua junto a su distribución en el planeta (unidad 1) o la energía y sus transformaciones (unidad
5), también se enfoca en que los estudiantes conozcan la organización de su cuerpo (unidad 2) estudiando tres de
los principales sistemas de órganos (digestivo, circulatorio y respiratorio), junto a esto se pretende promover la
salud de los estudiantes enseñándoles aspectos importantes de la vida saludable, como la nutrición e higiene
(unidad 3), junto con los efectos negativos que tiene el cigarrillo en el cuerpo humano (unidad 4).

1. UNIDAD 1: EL AGUA EN NUESTRO PLANETA.

SESIÓN TÍTULO OBJETIVO DE APRENDIZAJE

CLASE 1 Importancia del agua en el planeta. Conocer qué es el agua e identificar su
distribución planetaria en, por ejemplo, ríos,
lagos y océanos.
CLASE 2 Distribución de agua en el planeta ¿Cuánta Describir la distribución del agua dulce y
podemos usar? salada en la Tierra, considerando océanos,
glaciares, ríos y lagos, aguas subterráneas,
nubes, vapor de agua, etc. y comparar sus
volúmenes, reconociendo la escasez relativa
de agua dulce.
CLASE 3 Características de los cuerpos de agua: Analizar y describir las características de los
océanos y lagos. océanos y lagos: variación de temperatura,
luminosidad y presión en relación con la
profundidad, junto con su diversidad de flora
y fauna.
CLASE 4 Movimiento de agua en los océanos. Describir el movimiento de las aguas, como
olas, mareas, corrientes (El Niño y
Humboldt) sus efectos en el clima. Impacto
de las actividades humanas en los cuerpos
de agua.
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2. UNIDAD 2: ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO.

SESIÓN TÍTULO OBJETIVO DE APRENDIZAJE

CLASE 1 Niveles de organización de los seres vivos. Conocer los diferentes niveles de
organización biológica desde una célula
hasta un órgano.
CLASE 2 Sistema digestivo ¿qué pasa con los alimentos Identificar y describir las estructuras básicas
que consumimos? del sistema digestivo (boca, esófago,
estómago, hígado, intestino delgado,
intestino grueso, recto y ano) y sus funciones
en la digestión, la absorción de alimentos y
la eliminación de desechos.
CLASE 3 Sistema respiratorio ¿Qué es lo que respiramos? Explicar los fundamentos de la respiración
(inspiración - espiración - intercambio de
oxígeno y dióxido de carbono), identificando
las estructuras básicas del sistema
respiratorio (nariz, tráquea, bronquios,
alvéolos, pulmones).
CLASE 4 Sistema circulatorio ¿Cómo trabaja nuestro Explicar la función de transporte del sistema
corazón? circulatorio (sustancias alimenticias, oxígeno
y dióxido de carbono), identificando sus
estructuras básicas (corazón, vasos
sanguíneos y sangre).

3. UNIDAD 3: ALIMENTACIÓN Y VIDA SALUDABLE.

SESIÓN TÍTULO OBJETIVO DE APRENDIZAJE

CLASE 1 Tipos de nutrientes y dónde encontrarlos. Identificar los distintos tipos de nutrientes,
así como la función que tienen estos en el
cuerpo a través de ejemplos.
CLASE 2 Hidratación y alimentación saludable. Conocer la distribución y los efectos del agua
en el cuerpo, así como la importancia de
tener una dieta balanceada y analizar el
consumo de alimento diario.
CLASE 3 Microorganismos y sus efectos en las personas. Investigar e identificar algunos
microorganismos beneficiosos y dañinos
para la salud (bacterias, virus y hongos).
CLASE 4 Prevenir enfermedades: estrategias de Proponer medidas de cuidado e higiene del
autocuidado. cuerpo para prevenir enfermedades por
microorganismos.
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4. UNIDAD 4: EFECTOS DEL CIGARRILLO Y BIOTECNOLOGÍA.

SESIÓN TÍTULO OBJETIVO DE APRENDIZAJE

CLASE 1 Abuso y dependencia a las drogas: Los peligros Conocer e identificar los componentes del
del cigarrillo. cigarrillo y sus potenciales efectos en los
sistemas respiratorio y circulatorio.
CLASE 2 Consumo de cigarrillo en Chile y el mundo. Analizar a partir de gráficos el consumo de
cigarrillo en Chile respecto a otros países.
CLASE 3 Consumo de alcohol en Chile y el mundo. Comprender y analizar los riesgos que
presenta el consumo de alcohol en la
población.
CLASE 4 Biotecnología: Más ciencia para la salud de las Conocer investigaciones y desarrollos
personas. científicos donde la biotecnología ha
ayudado a mejorar el bienestar de la
población mundial.

5. UNIDAD 5: PRODUCCIÓN Y USO DE LA ENERGÍA ELÉCTRICA.

SESIÓN TÍTULO OBJETIVO DE APRENDIZAJE

CLASE 1 La energía en nuestro entorno. Reconocer los diferentes tipos de energía
que nos rodea.
CLASE 2 La transformación de la energía. Reconocer los cambios que experimenta la
energía eléctrica al pasar de una forma a otra
(eléctrica a calórica, sonora, lumínica, etc.)
CLASE 3 Circuitos eléctricos y sus usos en nuestra vida Conocer qué es un circuito eléctrico, así
diaria. como identificar sus componentes básicos.
CLASE 4 Cuidar la energía es cuidar el medio ambiente, Analizar los peligros que conlleva la
seamos responsables con su uso. manipulación de la energía eléctrica, con el
fin de ser conscientes con su uso
responsable y sustentable con el medio
ambiente.

6. UNIDAD 6: SÍNTESIS ANUAL DE CONTENIDOS.

SESIÓN TÍTULO OBJETIVO DE APRENDIZAJE

CLASE 1 Guía de Síntesis (1 o 2). Consolidar los contenidos del año.

CLASE 2 Ensayo General de Exámenes Libres. Consolidar los contenidos del año.