ALUMNA.

PÉREZ MOTA DULCE SARAHÍ

LIC. INCLUSIÓN EDUCATIVA
CURSO. PENSAMIENTO MATEMÁTICO

. ¿ é
?

Cabe mencionar que la visión motiva, guía y verifica las interacciones del bebé con el ambiente,
actuando de este modo como un estímulo para desarrollar patrones motores y posteriormente,
formar relaciones cognitivas. En este caso, Juan no puede tener un mismo desarrollo como cualquier
otro niño oyente, pues como se muestra en el estudio de caso, debido a la falta de visión de Juan
no fue teniendo un buen desarrollo motor como consecuencia de la falta de visión pues está muy
restringido y limitado en la percepción de sus propias acciones, es por ello que hasta pasados los
dos años, pues no gateó hasta los 9 meses y caminó un poco después de su primero año.

En cuanto al desarrollo del lenguaje, hay carencia, pues él pudo emitir ciertas onomatopeyas a los
6 meses y pues todo esto influye ya que tampoco puede haber como mucha estimulación es por
ello que manifestó sus primeras palabras hasta después de los 2 años.

. ¿ é ó

La fibroplasia retrolental; es una enfermedad ocular usualmente asociada a prematuridad, que

afecta casi siempre a ambos ojos y se caracteriza por la presencia de una membrana vascularizada
situada detrás del cristalino. Esta enfermedad aparece excepcionalmente en niños de termino y, al
contrario, la mayoría de los casos son relatados en niños con pesos muy bajos al nacer, "la
prematuridad" tiene una gran importancia en el desarrollo de la enfermedad.

• Los primeros signos son la dilatación de las venas retinianas y la aparición de manchas
nebulosas blancas en la periferia de la retina, por la formación de nuevos vasos, que crecen
hacia el vítreo y provocan hemorragias frecuentes, con formación de tejidos fibrosos, los
cuales continúan desarrollándose y se produce una masa continua por detrás del cristalino.
• El síntoma principal es la pérdida brusca de la agudeza visual, lo que ocurre sin dolor alguno
y en contados segundos. Puede existir el antecedente de episodios anteriores de amaurosis
fugaz.

Afaquia quirúrgica por catarata congénita: La afaquia consiste en la ausencia del cristalino. La
afaquia puede estar provocada por la extracción quirúrgica del cristalino, por ejemplo, durante la
cirugía de cataratas. Y la catarata congénita es la opacidad del cristalino del ojo que está presente
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al nacer. El cristalino del ojo es normalmente transparente. Este enfoca la luz recibida por el ojo
sobre la retina.

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ó ?

Se menciona que Juan conoce todas las partes de su cuerpo y que le gusta trabajar con material
concreto y es lo que le permitiría generarle representaciones, claro que a su manera y con las formas
que se puedan asemejar más para su entendimiento.

. ¿ é
?

Cabe mencionar, que las barreras del aprendizaje y también participación pueden ser los elementos
que están presentes en las personas. Estas barreras (físicas, personales, políticas y sociales) limitan
su participación en tener un buen desarrollo tanto persona como en lo principal que es lograr un
buen aprendizaje, como es en el caso de Juan.

Una de las barreras que se ven reflejadas Juan, es la sobreprotección por parte de su familia, pues
el echo de que lo ayuden en todo, incluso en su higiene personal, vestirse o desvestirse pues no le
están desarrollando cierta autonomía pues deben de saber que tiene discapacidad visual si, pero no
significa que tiene algún problema cognitivo, el puede ir desarrollando conductas adaptativas si tan
solo su familia pudiera ayudarlo a ser autónomo, claro que pueden existir ciertas actividades que
requieran ayuda, pero si le van dando el apoyo y lo orillan a que el pueda realizar las cosas por sí
solo, incluso puede tener un mejor desarrollo, puesto que se le generará mas confianza incluso para
desplazarse en el ámbito educativo.

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Por supuesto que sí, él puede desarrollar su pensamiento matemático, no tiene ninguna dificultad
en cuanto a lo cognitivo. Además, él muestra interés por aprender, no es niño reservado o que no
le guste aprender, y cuenta con muy buena memoria auditiva. Si se trabaja de la mejor manera y
aplicando las mejores técnicas o actividades guiándonos de sus necesidades educativas especiales
y sus fortalezas pues se puede tener un buen desarrollo en cuanto al pensamiento matemático. Se
menciona que al le gusta trabajar con material concreto y realizar actividades en donde tenga que
utilizar las manos con materiales diversos, pues esto hay que utilizar para saber qué actividades
implementar y poderle construir un buen aprendizaje en cuanto al pensamiento matemático.
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La barrera que presenta Juan es tener la sobreprotección de su familia. La discapacidad visual no

sólo impacta en la pérdida del sentido, sino la pérdida de la independencia en la movilidad y la
autonomía en los quehaceres, es por ello que para eliminar la barrera, se necesita que su familia, le
vaya generando cierta autonomía para que realice actividades por si solo y pueda tener mejores
aprendizajes.