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2- -7-2017

Yackeline Antonia Díaz López


Mis impresiones sobre el documental la educación prohibida, recomendada por
la facilitadora -Delia josefina Ortiz.

Lo que tenemos que aprender lo aprendemos haciendo. Aristóteles.


Lo motriz está muy ligado a lo cognitivo. Jugando se aprende mucho. Conectar
a los niños con la naturaleza: escuela Waldorf.Es una de la cita que más me
impresiono del documental.
Nos motivan a dejar al niño en ejercicio de Libertad en la construcción
autónoma del aprendizaje por sus necesidades o proyectos. Replanteando los
preceptos de la escuela tradicional .Se recalca en las diferentes intervenciones
de los participantes que .La escolarización es lineal, pero el aprendizaje no es
así. El curriculum es una guía ordenada. Pero el aprendizaje no lo es.
En el documental hablan de tres tipos de disciplina: autoritaria- funcional:
aportada por la comunidad y -Autodisciplina: cada uno construyo su propia
conducta .Este documental nos enmarca la importancia de cómo es
considerada la educación por parte de los alumnos, ya que como futuras
docentes es de suma importancia, cambiar esta perspectiva , para que deje de
ser vista solo como institución o centro de inducción donde solo se trata de que
los alumnos memoricen conceptos y no tengan utilidad, en la vida diaria.
APRENDIZAJE AUTOEDUCATIVO – NUEVA TENDENCIA.
Es lo que se vislumbra será el futuro de la enseñanza después de ver este
documental. es necesario considerar la educación se centre en las
necesidades de los alumnos, guiando el aprendizajes a que se pueda aplicar
en la vida diaria, conllevándolo a que sea una especia de mecanismo a prueba
y la pueda resolver en base a sus conocimientos, y pode así desarrollar partes
creativas en él , obteniendo así un aprovechamiento de sus habilidades y
capacidades que puede adquirir para poder participar dentro de un contexto de
manera colaborativa.
La reflexión que promueven es que en la escuela debería buscarse el
crecimiento personal no un adiestramiento. Es más fácil decir ahora se callan,
abran el cuaderno… un modelado no educación. Todo es parte de un
ambiente que nos construye: ¿qué ambiente le ofrece la escuela?: 7 horas
sentado en una fila. Horrible!, dice un actor.
El educando se sorprende ante algo y lo quiere aprender. Sale del banco.
Lo escribió Piaget en los 50

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