DISCAPACIDAD

INTELECTUAL
¿QUÉ ES LA DISCAPACIDAD
INTELECTUAL?

La discapacidad intelectual puede ser

la consecuencia de un problema que
comienza antes de que el niño nazca
hasta que llegue a los 18 años de
edad. La causa puede ser una lesión,
enfermedad o un problema en el
cerebro. En muchos niños no se
conoce la causa de la discapacidad
intelectual

IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN
·        
se sienten, gateen o caminen más tarde que otros
niños
        
aprendan a hablar más tarde o tener problemas
para hablar
·        
tengan dificultad para recordar cosas
·        
tengan problemas para entender las reglas
sociales
·        
tengan dificultad para ver las consecuencias de
sus acciones
·       
tengan dificultad para resolver problemas.

CALIDAD DE VIDA

Bienestar físico: movilidad, salud, higiene, alimentación y descanso

Bienestar emocional: afecto positivo, individualidad, respeto, estatus en la
sociedad como iguales y autoestima.
Bienestar social: comunicación, seguridad básica (que los familiares o
profesionales creen un entorno predecible y seguro), lazos familiares,
relaciones sociales, atención individualizada, participación social.

DIAGNOSTICOS
Realizar observaciones idrectas
entrevista
registro de observaciones
pruebas psicopedagógicas
mapeo cerebral
test psicológico

APOYOS

Estimular a nivel motriz,

comunicación, social y a nivel
intelectual durante toda la vida,
junto con generarse expectativa
del trabajo futuro
 ELIMINAR BARRERAS

Realizar ajustes precisos del

currículo(contenidos, actividades,
formas de evaluación, metodología)
Facilitar el acceso al aprendizaje
(apoyos visuales, hablar claro,
proporcionar materiales)
Partir de lo concreto(aspectos
significativos)
Proporcionar ayuda necesaria
Consejos a padres de familia
Evitar la sobreproducción
Promover la
independencia(enseñarle a vestirse
solo, comer solo, usar el baño etc.)
Darle tareas dependiendo de su
edad, capacidades de atención y
habilidades
Relacionar todo lo que aprende en
la escuela en la casa
Buscar oportunidades de
actividades deportivas
Mantener comunicación con el
maestro del niño

SERVICIOS

La mejor atención para un niño con ID

es la que proporciona un equipo
multidisciplinario compuesto por:

El médico de atención primaria

Trabajadores sociales
Logopedas
Terapeutas ocupacionales
Fisioterapeutas
Neurólogos o pediatras del desarrollo
Psicólogos
Nutricionistas
Educadores
Traumatólogos

ESCUELA NORMAL OFICIAL DE LEÓN

VALERIA GUADALUPE ROCHA RODRIGUEZ
DULCE SARAHÍ PEREZ MOTA
DIANA ALTAMIRANO SALAS

MAESTRO: MARTÍN DE JESÚS AVILA BERBENA

ASIGNATURA: COMPRENSION DEL SUJETO EN
SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD