UPAO

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE HUMANIDADES

Docente: Jesús Villanueva Javes.

 DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE HUMANIDADES

FILOSOFÍA DE
LA CIENCIA
LA TEORIA DEL CONOCIMIENTO
( LA GNOSEOLOGÍA)

SEMANA N° 03
PROCESO DEL CONOCER O DEL
CONOCIMIENTO

https://www.youtube.com/watch?v=nx5-E8YnU3o
 Después de observar el video vamos a
dialogar:

• 1. Ahora bien, ¿qué elementos están relacionados con el

conocimiento?
• 2. Según tu opinión ¿Es lo mismo aprehender que aprender?
• 3. Mediante tu análisis ¿Qué medios utiliza el hombre para obtener
un conocimiento?
• 4. Desde tu punto de vista, ¿conocimiento y saber significan lo
mismo?
SITUACIÓN DE INICIO

“EL CONOCIMIENTO TIENE FECHA DE

CADUCIDAD”

V-F ¿?
• ¿Qué situaciones nos harían aceptar esta
afirmación?
 ¿Por qué se extingue un conocimiento?
• Porque se descubre su fragilidad. [El conocimiento] Nunca fue.
INCOMPETENCIA- INCAPACIDAD.

• Porque el entorno cambia y la forma de expresar la realidad ya

no sirve. Era (relativamente), pero, ya no lo es.
PROCESO NORMAL DE CAMBIO.

• Porque aun a sabiendas de que hay un conocimiento superior no

interesa difundirlo para obtener mayores beneficios o por otros motivos.
Era pero ya no, es decir, se descubrió o descubre, no permaneció o
permanece oculto.
FRAUDE- OCULTAMIENTO.
 ¿QUÉ ES EL CONOCIMIENTO?

a. Proceso de aprehensión mental de un objeto, por

parte del sujeto.
b. Kant llamó al objeto NOÚMENO.
c. Lo que se capta del objeto es su imagen. Kant, llamó
a la imagen fenómeno, que significa apariencia.
d. El objeto puede ser, real concreto, real abstracto,
ideal o irreal y de valor.
DIÁLOGO REFLEXIVO

✓¿ES LO MISMO CONOCIMIENTO QUE SABER?

✓¿Se puede saber algo

✓¿Se puede conocer
sin conocer?
algo sin saber?

RESPUESTA.
 ACTO DEL
CONOCER ✓¿QUÉ CLASES DE
¿Qué es conocer?
CONOCIMIENTOS
PODEMOS ADQUIRIR
EN NUESTRA
INTERACCIÓN CON LA
¿Cómo el ser REALIDAD?
humano conoce? ✓¿EXISTEN
CONOCIMIENTOS
VERDADEROS Y
¿Para qué el ser FALSOS?
humano conoce?
 LOGRO DE LA SESIÓN
• Con ejemplos, señalar las
clases y tipos de
conocimientos.
 PRINCIPIO GNOSEOLÓGICO ELEMENTAL
• El conocimiento está en relación con los objetos,
pero no con todos los objetos. El conocimiento exige
como condición que un objeto para que sea materia
de su intencionalidad debe poseer realidad
(concreta o abstracta), existencia como cosa, hecho
o proceso.
• Lo irreal o lo imaginario no puede ser materia de
captación- no es cognoscible- solo es
experimentable como vivencia psíquica.
¿De los gráficos, qué se deduce en base al principio
Gnoseológico?
 EL ACTO DEL CONOCER

OBJETO COGNOSCIBLE
SUJETO COGNOSCENTE
 EL ACTO DEL CONOCER
Definición de conocimiento:
Para Bonilla (2018) comentado por Vergara & Díaz (2020) conocer es el
proceso de aprehensión o captación mental del objeto, por medio del
sujeto.
El conocimiento viene a ser el contenido del pensamiento (a manera de
conceptos, juicios o raciocinios) o lo que almacena nuestra mente y en
donde deberá existir una correlación entre la realidad (captada o
percibida) y lo que guardamos de esa realidad en nuestra mente (lenguaje
mental).
Según Vergara & Díaz (2020) El acto del conocer es una interacción
entre conocimiento y saber, pues lo conocido (Teoría) sustenta al saber
(teoría y práctica) y este una vez entendido, asimilado y comprendido se
transforma en conocimiento, aquí, tiene mucho que ver el lenguaje, pues
como expresión del pensamiento difunde el acto del conocer.

CONOCIMIENTO Y SABER.
El conocimiento es el contenido
conceptual o ideal de la realidad
aprehendida (sensación-
percepción).
El saber es la expresión, por
medio del lenguaje (palabras,
proposiciones, argumentos), de
esa realidad expresada, de un
conocimiento. Bonilla (2018)
¿QUÉ SE DEDUCE A PARTIR DE ESTO?
CONCEPTO Y DEFINICIÓN.
El concepto (o lo que llaman,
algunos estudiosos, idea), es
lo que está depositado en
nuestra mente a manera de
pensamiento.
La definición, el significado del
objeto del cual se quiere
afirmar algo.
ELEMENTOS DEL CONOCER
TIPOS DE CONOCIMIENTO
CLASES DE CONOCIMIENTO
 IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO.

EL CONOCIMIENTO ES UNA ACTIVIDAD

IMPORTANTÍSIMA, EN EL SER HUMANO, POQUE LE
PERMITE CONVIVIR CON EL MUNDO, SU MEDIO O
REALIDAD QUE LO RODEA.
 CLASES DE CONOCIMIENTO: Ejemplo.
1. Un meteorólogo hace un análisis para
diagnosticar el estado del tiempo en
Trujillo; a partir de la identificación del
comportamiento de factores geográficos
y atmosféricos logra determinar la
presencia de precipitaciones y lluvias en
la zona costera de Trujillo durante el
mes de diciembre, ¿Qué conocimiento es?
RESPUESTA: ______________________
 CLASES DE CONOCIMIENTO: Ejemplo.
2. Un periodista antes de informar a la opinión
pública sobre las causas del accidente ocurrido
en el cerro “San Cristóbal”, realiza pesquisas y
pudo constatar el estado en el que quedó el
vehículo y las condiciones de salud en que
quedaron los pasajeros. Enseguida informó a la
opinión pública sobre el suceso. ¿Qué clase de
conocimiento es?
Respuesta: _________________________.
 CLASES DE CONOCIMIENTO: Ejemplo.
3. A partir de lo que el fiscal escribió en el
expediente donde indica que el acusado vive en
asentamientos humanos, donde impera la
delincuencia, el juez dedujo inmediatamente la
culpabilidad del reo.
¿Qué clase de conocimiento es?
Respuesta: _____________________.
 CLASES DE CONOCIMIENTO: Ejemplo.

4. El día de la presentación de Wendy Ramos de su

UNIPERSONAL “Cuerda”, en el teatro VRLI, los
espectadores al salir expresan su agrado por la
obra.

¿Qué clase de conocimiento es?

Respuesta: ___________________________.
 CLASES DE CONOCIMIENTO: Ejemplo.
5. La línea recta es la distancia más corta entre
dos puntos. A__________B
¿Qué clase de conocimiento es?
Respuesta: _________________________.
6. Según el análisis estadístico de cifras, que el
gobierno reporta en los últimos meses, el incremento
de contagios por Covid -19, se ha duplicado en nuestro
país. ¿Qué clase de conocimiento es?
Respuesta: ______________________.
 TIPOS DE CONOCIMIENTO: Ejemplos.

La Luna es símbolo de Astro, satélite natural de la ¿Cómo nació la

belleza y de lo Tierra, que gira alrededor Luna?
femenino, es la que nos de ella y refleja la luz del ¿Marca el flujo y
da la luz de noche y Sol; tiene una superficie de reflujo de la vida y la
también algo tiene que aspecto volcánico y carece muerte?
ver con que suban y de atmósfera. Una de sus
bajen las mareas. caras es la que vemos
constantemente.
ACTIVIDADES.

• EN EQUIPOS DE TRABAJO (07 integrantes),

DESARROLLAN LA GUÍA APLICATIVA.
 Referencias Bibliográficas
1.- Bonilla L. (2019). Hacia una Filosofía de la Ciencia. Cuarta edición.
Fondo editorial UPAO. Trujillo- Perú.
2.- Pérez J. Merino M. (2018) : Definición de gnoseología.
(https://definicion.de/gnoseologia/)
3. José, E. T. (2006). Conocimiento, pensamiento y lenguaje: una
introducción a la lógica y al pensamiento científico. Editorial Biblos.
4. Vega, J. R. A. (2003). Filosofía mínima. Editorial Ariel.
4 ½ Vergara & Díaz. (2020) La curiosidad no mato al gato, fuiste tú;
manual de filosofía de la ciencia. Utopía. Trujillo.
5. Villoro, L. (1998). Creer, saber, conocer. Siglo XXI.