SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA
ESCUELA PREPARATORIA DEL ESTADO “TONALÁ”
EXAMEN DIAGNÓSTICO DE LA ASIGNATURA DE TALLER DE LECTURA III

ALUMNO: TRUJILLO MORALES EVELYN GRUPO: G

I.- RELACIONA AMBAS COLUMNAS Y ESCRIBE LAS LETRAS QUE CORRESPONDAN DENTRO DE CADA PARENTESIS.

ZE.- Es el arte bello que emplea como instrumento la palabra ( MA ) METÁFORA

para comunicar ideas y deleitar.

QU.- Es el género literario en el que se relatan sucesos, hechos ( GB ) DRAMÁTICO

o acontecimientos reales o ficticios.

MA.- Es el recurso literario o figura de construcción que consiste ( TV ) RESUMEN

en dar a una cosa el nombre de otra, con la cual tiene
relación de semejanza.

SI.- Recurso literario que consiste en mostrar la similitud, por ( ZE ) LITERATURA

alguna cualidad que existe entre dos términos.

GB.- Género literario en el que las acciones son representadas ( RC ) CUENTO

directamente por los personajes que él recrea, los cuales
dialogan frente a un público.

KL.- Es un relato breve de asunto ficticio escrito generalmente ( KL ) NARRATIVO

en prosa.

RC.- Obra literaria en que se narra una acción fingida en todo ( BB ) PARÁFRASIS
o en parte, y cuyo fin es causar placer estético a los lectores
por medio de descripciones de sucesos, caracteres, pasiones
y costumbres.

TV.- Es la explicación o interpretación ampliada que se hace de un ( SI ) COMPARACIÓN

texto, con el propósito de que éste sea más claro y compren-
sible.

LÑ.- Es la exposición breve de lo esencial, de los aspectos más ( LÑ ) SÍNTESIS

relevantes de un asunto, tema o materia, con el lenguaje del
autor.

BB.- Es el compendio de los aspectos más importantes de un texto, ( QU ) NOVELA

es decir, consiste en la composición del todo mediante sus
partes, escrito con nuestro propio lenguaje.
II.- SUBRAYA LAS IDEAS QUE CONSIDERES MÁS IMPORTANTES DENTRO DEL TEXTO SIGUIENTE.

LA MATERIA

¿ Te has preguntado alguna vez qué es la materia ?

Se trata, en apariencia, de un concepto sencillo.
Sin embargo, han transcurrido siglos de estudio
para que el hombre pudiera establecer que materia
es todo lo que ocupa un lugar en el espacio, y que
ésta se compone de dos elementos: la masa y la
energía.

III.- INTERPRETA LA SIGUIENTE FÁBULA Y ESCRIBE EL TEMA DE LA MISMA.

EL LABRADOR Y LA CIGÜEÑA

Un labrador miraba
Con duelo su sembrado,
Porque gansos y grullas
de su trigo solían hacer pasto.
Armó, sin más tardanza,
diestramente sus lazos,
y cayeron en ellos
la cigüeña, las grullas y los gansos.
___Señor rústico ___ dijo
la cigüeña temblando
___ Quíteme las prisiones,
Pues no merezco pena de culpados;
La diosa Ceres sabe
que, lejos de hacer daño,
limpio de sabandijas,
de culebras y víboras los campos.
___ Nada me satisface
___ Respondió el hombre airado ___.
¡ Te hallé con delincuentes :
Con ellos morirás entre mis manos !

EN ESTA LECTURA NOS QUIEREN DAR A ENTENDER QUE NOSOTROS PODEMOS HACER COSAS DE BIEN PARA LA
SOCIEDAD, SIN EMBARGO NUNCA ESTAMOS IMPUNES DE CAULQUIER AGRAVIO, ADEMAS DE SI NOSOTROS NO
CUIDAMOS NUESTRAS AMISTADES, SON ESTAS LAS QUE NOS PUEDEN METER EN PROBLEMAS.

CATEDRÁTICO DE LA ASIGNATURA : LEM. JUAN JOSÉ OVANDO ULLOA.