Biología

ROXANA YANINA CASTAÑEDA SIFUENTES

Bióloga con Mención en Botánica. Bachiller en Ciencias Biológicas. UNMSM

Magíster en Botánica Tropical con Mención en Etnobotánica. UNMSM

Doctora en Ciencias Biológicas. UNMSM

Docente Auxiliar Nombrada del Departamento de Botánica de la Facultad

de Ciencias Biológicas. UNMSM.

Email: rcastanedas@unmsm.edu.pe

https://www.researchgate.net/profile/Roxana_Castaneda
ELECCIÓN DEL DELEGADO
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
 SEMANA 1
CONTENIDOS CONCEPTUALES: Concepto de la biología
y campos de estudio. Interacción con otras ciencias.
Aplicaciones de la biología. Características de vida.
El Método Científico

CAPACIDADES:
Comprende los dominios de la Biología y su relación con
otras áreas del conocimiento.
Distingue la materia viva de la no viva.
Conoce las normas de Bioseguridad y los materiales de
laboratorio.
Aplica el método científico para su trabajo práctico
LA CIENCIA DE LA BIOLOGÍA

La Biología es la ciencia que

estudia a los seres vivos.

Del griego bios = vida y

logos = tratado o estudio.

Estudia las múltiples formas que pueden

adoptar los seres vivos, así como su
estructura, función, evolución, crecimiento y
relaciones con el medio.
 ¿Cómo sabemos que algo está vivo?

• Debe cumplir con ciertas características comunes a

los seres vivos.

• ¿Y cuáles son?

9
 https://concepto.de/virus-en-biologia/

¿ESTÁ VIVO?
 EL LÍMITE ENTRE LO VIVO Y NO VIVO

Virus del mosaico de tabaco

Virus
1-Organización compleja
2-Responde a estímulos
3-Homeostasis
4-Realizan metabolismo
5-Se desarrollan
6-Se reproduce x / Se replican
ADN o ARN 7-Evoluciona x / Mutan
• Se cristalizan
• Dependientes de células
´´parásitos obligados´´

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 CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS

1. IRRITABILIDAD Y COORDINACIÓN
2. CRECIMIENTO
3. ADAPTACIÓN
4. REPRODUCCIÓN
5. METABOLISMO

6. HOMEOSTASIS

7. ORGANIZACIÓN ESPECÍFICA
1. IRRITABILIDAD Y COORDINACIÓN

ADAPTACIÓN Y RESPUESTAS A LOS ESTÍMULOS DEL

MEDIO

Las plantas responden al ´´tacto´´

Dionaea muscipula

https://www.ingenieria.es/dionaea-muscipula-planta-carnivora/
 Nastias: ´´Las plantas se mueven´´

Mimosa pudica ´´la vergonzosa´´

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 Orquídea-fototropismo. Perciben la luz
(hojas/raíces).

Las plantas se ´´comunican´´

Los organismos perciben estímulos internos y externos
y responden ante ellos.

17
 órgano de jacobson

Los organismos perciben estímulos internos y externos y

responden ante ellos.
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 2. CRECIMIENTO

• CRECIMIENTO = TRANSFORMACIÓN DE MATERIALES EN

MOLÉCULAS BIOLÓGICAS

http://caracteristicasdeseresvivos.blogspot.com/2013/11/propiedad
es-comunes-de-todos-los-seres_11.html
Nacen, crecen y mueren.

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Andes de Perú, Moquegua 4500 msnm.

‘’Yareta’’ Azorella compacta

Una planta de los Andes que puede vivir hasta
3000 años.

Crecimiento 1.5 cm/año

Utilizado como combustible

http://www.amusingplanet.com/2014/05/yareta-3000-years-old-plant.html 21
Longevo (entre 2000 y 3000 años)
112 m de altura
7.9 m de diámetro
3. ADAPTACIÓN

Los integrantes de la misma especie sin embargo, presentan

algunas diferencias: VARIACION. En base a estas diferencias
algunos individuos pueden ADAPTARSE existosamente a un medio
determinado. Con el tiempo se acumulan las caracteristicas
benéficas observandose algunos cambios de la población original.

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Facademica-
e.unavarra.es%2Fbitstream%2Fhandle%2F2454%2F22241%2F629364.pdf%3Fsequence%3D1%26isAllowed%3Dy&psig=AOvVaw1FOZ2-tbPQye1G-
tcWrIvR&ust=1588632354353000&source=images&cd=vfe&ved=2ahUKEwi7qsbq4pjpAhUh8VMKHX6cBKQQr4kDegUIARCNAQ
 Evolución

https://cienciasnaturalescristorey.wordpress.com/e-unidad-tres/
Adaptación: Adecuación de los seres vivos a las condiciones del ambiente en
el que viven.

“sanchezia”
a. Inflorescencias vistosas; b. Flores grandes y rojas; c. Abundante
néctar y d. Sin olor.
Las prosbósides de los
sphingidos son muy largas,
llegando algunas a tener hasta 25
cm. de longitud, lo cual les permite
alcanzar los nectarios en flores de
corolas muy largas.
4. REPRODUCCIÓN

REPRODUCCIÓN = ASEGURA PERPETUIDAD DE LAS ESPECIES

https://www.google.com/search?q=reproduccion&tbm=isch&ved=2ahUKEwi2n5Wq54LoAhUGILkGHadjCQUQ2-
cCegQIABAA&oq=reproduccion&gs_l=img.3..0i67l9j0.586792.595718..596320...0.0..4.269.3035.0j16j1......0....1..gws-wiz-
img.....0..0i5i30j0i8i30.3M8iSIXidfA&ei=sKlgXraHLobA5OUPp8elKA&bih=635&biw=1366&rlz=1C1EKKP_esPE815PE815
Perpetuación de los genes - Herencia.

28
5. METABOLISMO
Moléculas complejas
Moléculas simples

Catabolismo (+E)

Transformación

Anabolismo (-E)

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 Procesan nutrientes (alimento) del ambiente para
obtener energía y mantener sus funciones vitales.

Materiales + Energía

Metabolismo.
Conjunto de procesos bioquímicos que ocurren en las células con el objetivo de realizar diversas
actividades; crecer, reproducirse, trabajar, etc.

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Metabolismo
Animales de sangre fría
Animales de sangre caliente

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6. HOMEOSTASIS

https://www.google.com/search?q=homeostasis+de+los+seres+vivos&tbm=isch&ved=2ahUKEwj9kN3l5oLoAhUjA7kGHShMC_MQ2-
CegQIABAA&oq=hom&gs_l=img.1.1.0i67l7j0j0i67j0.135819.138909..141994...0.0..4.237.1478.0j6j2......0....1..gws-wiz-
img.....0.lGP7Eq_fwYY&ei=IalgXr38DaOG5OUPqJitmA8&bih=635&biw=1366&rlz=1C1EKKP_esPE815PE815#imgrc=T0-_0AKabXyeeM
 37

PiuraT>40°C, golpe de calor

Homeostasis: Proceso por el cual un organismo mantiene reguladas sus funciones

vitales

Los organismos mantiene constante las condiciones internas de su cuerpo

7. ORGANIZACIÓN ESPECIFICA

http://antoniojmiralles.blogspot.pe/2017/09/niveles-de-organizacion.html
 Simples…
Complejos…
SERES MULTICELULARES

La célula es la unidad básica, funcional y

estructural, de los seres vivos
 Robert Hooke, observa por primera vez
células en el corcho (árbol).
CÉLULAS ´´CELDILLAS´´
Micrographia (1665).

https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=7667243
37
Dado el
inmenso
campo que
cubre la
Biología,
esta
presenta
ramas o
dominios,
como es el
caso de….
Ramas de la Biología
Ramas de la Biología
• Citología • Zoología
• Bioquímica • Botánica
• Biofísica • Genética
• Fisiología • Biología
• Etología Molecular
• Inmunología • Biotecnología
• Embriología • Ecología
• Microbiología • Biogeografía
• Parasitología • Evolución
• Virología • Paleontología
• Bacteriología • Sistemática
• Protozoología • Taxonomía
• Micología • Biología sintética
• etc.
 INDAGAR ¿QUE ESTUDIA?

https://elmundodelazoologia.wordpress.com/
2018/05/02/que-es-la-ictiologia-que-estudia/

Ictiología
Ficología
Mastozoología
Herpetología
https://conceptodefinicion.de/wp-content/uploads/2018/04/Mastozoologia-2.jpg

Malacología
Ornitología
Palinología
Agrostología 42
 Historia de la Biología

https://i.pinimg.com/originals/7c/e6/a2/7ce6a2dad48c52ee419ec49ad30dfbc9.jpg
 TAXONOMÍA
Carlos Linneo Innovador por su sistema de clasificación.
(sueco) (1707 - 1778)
En su obra Systema Naturae presenta un
esbozo de su sistema de clasificación sexual
con 24 clases.

En su obra Genera Plantarum describe

muchos géneros.

En su obra Species Plantarum establece una

rigurosa nomenclatura botánica, práctica,
funcional y sencilla.
C. Linneo
En 1753 publicó su gran obra
“Species Plantarum”.
Antes de Linneo los nombres científicos se escribían de una
forma polinomial (nomina trivialia):
Tradescantia ephemerum phalangoides tripetalum non
repens virginianum gramineum

“la tradescantia anual y erecta de

Virginia, con hábitos de gramínea,
tres pétalos y estambres con pelos,
parecidos a patas de araña”.

Después de Linneo los nombres

científicos se escriben de una
forma binomial:

Tradescantia virginiana L.
Nombre común: “pasajera”.
 TAXONOMÍA: Clasificación jerárquica

Dominio: Eukarya
Reino: Animalia
Phyllum: Chordata
Clase: Mammalia
Orden: Primates
Familia: Hominidae
Género: Homo
Especie: Homo
sapiens
 TAXONOMÍA: Clasificación jerárquica

Dominio: Eukarya Eukarya

Reino: Animalia Plantae
Phyllum: Chordata Antophyta
Clase: Mammalia Dicotyledonae
Orden: Primates Asterales
Familia: Hominidae Asteraceae
Género: Homo Helianthus
Especie: Homo Helianthus
sapiens annuus
Buscar nombres
científicos de:
- Gato
- Perro
- Anchoveta
- Quinua
- Maíz
- Papa “olluco” o “ulluko” en Perú
- Arroz “melloco” en Ecuador
- Algodón “papa lisa” en Bolivia”
- Lechuga “ruba” en Venezuela
- Levadura de pan Nombre científico:
- Champiñón Ullucus tuberosus Caldas
- Cushuro
¿Qué es Ciencia?
Según el DRAE (Diccionario de la Real Academia Española
 EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Conocer es enfrentar la realidad

Cognoscente Tamayo (2003)

Conocido

¿cuál es el punto de partida fundamental para hacer

investigación?
La curiosidad
Del Cid et al. (2011)
 Ciencia y Tecnología
• Ciencia: Conjunto de conocimientos obtenidos
mediante la observación y razonamiento. Se
deducen principios y leyes generales.

• Tecnología: Conjunto de teorías y técnicas que

permiten el aprovechamiento práctico del
conocimiento.
La base y punto de partida del científico es la realidad, que mediante la investigación le permite llegar a la
ciencia.

Tamayo (2003)
Del Cid et al. (2011)
 Tema de
Investigación

Identificar el
problema de
Investigación

Reporte y publicación Revisión de

de la Investigación
PROCESO DE literatura

Interpretación INVESTIGACIÓN
de la Hipótesis
Investigación Objetivos

Análisis de
Colecta de datos
datos
 ¿Porqué realizar investigación científica?

Curiosidad
Calidad de
vida
Utilidad de las
Avance de la aplicaciones
Aumento del tecnología
conocimiento

Desarrollo de
Investigación aplicaciones
Investigación aplicada
básica
 • Curiosidad
• Conocimientos
https://www.bbva.com/es/la-fundacion-bbva-apoya-la-investigacion-cientifica- (Científicos)
impulsando-los-proyectos-de-25-equipos/
• Recursos
Materiales
• Comprobación
independiente
(publicar)
• Honestidad
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/176022
Intelectual
• Trabajo en
equipo
• Suerte
Requisitos para la • Esfuerzo
Investigación Científica
 MÉTODO CIENTÍFICO
El concepto de método proviene del griego methodos
(“camino” o “vía”) y hace referencia al medio que se utiliza
para llegar a una cierta meta. Científico, por su parte, es el
adjetivo que menciona lo vinculado a la ciencia (un conjunto
de técnicas y procedimientos que se emplean para producir
conocimiento).

El método científico, por lo tanto, se refiere a la serie de

etapas que hay que recorrer para obtener un conocimiento
válido desde el punto de vista científico, utilizando para esto
instrumentos que resulten fiables. Lo que hace este método es
minimizar la influencia de la subjetividad del científico en su
trabajo.
https://sites.google.com/site/nuevastecnologiasaplicadas2015/1-fundamentos-generales-de-la-investigacion/4-
metodo-cientifico?tmpl=%2Fsystem%2Fapp%2Ftemplates%2Fprint%2F&showPrintDialog=1
https://sites.google.com/site/nuevastecnologiasaplicadas2015/1-fundamentos-generales-de-la-investigacion/4-
metodo-cientifico?tmpl=%2Fsystem%2Fapp%2Ftemplates%2Fprint%2F&showPrintDialog=1