PREPA EN

LINEA SEP
Actividad integradora 5 los seres vivos

Nombre: Griselda Garcia Chávez

Facilitador: Julio Cesar Robles Camacho
Grupo: M14C4G18-BA-033
Fecha: 26/09/2020
2. Crea una tabla en la que describas 8 características de los seres vivos; a continuación, coloca una
imagen que encuentres en internet para ilustrar cada una de éstas, toma como referencia el siguiente
ejemplo:

Características Imagen

Su composición química está basada en

carbono e hidrógeno.

1. Composición celular, Las reses

vivas se diferencian a grandes rasgos
entre unidades (constituidas por una
sola célula) y pluricelulares
(constituidos por muchas células)

2. Irritabilidad, la capacidad inherente

de los seres vivos de relacionarse con su
entorno y racionar a los estímulos que
de este provengan

3. Desarrollo y crecimiento, Estos

procesos inherentes de la vida (crecer,
desarrollarse, reproducirse) consume
materia y energía

4. reproducción sexual, Un proceso

mas complejo, en el que dos individuos
desarrollados pueden juntar parte de sus
materiales genéticos y crean un tercer
individuo cullo genoma será totalmente
nuevo
5. Adaptación, Los seres vivos
compiten entre sí para adaptarse al
medio ambiente de la mejor manera. Así
evitan que los cambios que se producen
conduzcan a la existencia si no al
reacomodo,

6. Evolución, La reacción natural

implica que aquellos que están mejor
preparados para el ambiente en que
viven, sobreviven mas tiempo y se
reproducen de forma más exitosa,
haciendo que la especie se perpetúe

7. Genética, En el interior de las células

se encuentra el material genético,
dispuesto en largas cadenas de proteínas
llamadas ADN (Ácido
Desoxirribonucleico)

8. Inteligencia, los seres vivos

demuestran diferentes grados de
inteligencia, la misma puede
manifestarse como auto conciencia,
memoria y capacidad de decisión para
resolver cosas de la manera mas
apropiada sus problemas
3. Describe en un párrafo de 8 a 10 renglones los procesos vitales.
Las funciones vitales de los seres vivos, son aquellas características funcionales
biológicas que comparten todos ay cada uno de los seres vivos considerados con vida.
Al contrario de las reses inertes, los seres vivos cuentan con complejas funciones y
características durante todo su crecimiento y desarrollo. Son organismos de
organización molecular compleja, sus funciones vitales son las que le permiten
sobrevivir y mantenerse en constante relación con su entorno, tanto con individuos de
su misma especie como con otras especies distintas. Todos y cada uno de los seres
vivos que habitan el planeta Tierra, por muy diferentes que parezcan entre sí,
comparten las funciones vitales . podemos decir que existen 6 funciones vitales de los
seres vivos. Nacer, Respirar, Alimentarse, Adaptarse al entorno, Crecer, Reproducirse
4. Elabora un cuadro en el que enlistes 5 características de los organismos
unicelulares y 5 de los pluricelulares, toma como referencia el siguiente ejemplo.

Organismos unicelulares Pluricelulares

1. Célula única indiferenciada. Los 1. Reducción de celular. Los

organismos unicelulares pueden ser organismos pluricelulares surgen
¨procarióticos¨ o eucarióticos¨ inicialmente de una única célula

2. Se considera más primitivos de los 2. Ejemplos de los organismos

pluricelulares, por su menor pluricelulares. El ser humano, los
complejidad diferentes tipos de células forman

3. Todas las funciones vitales las 3. Se dividen en trece categorías de

realiza una sola célula organismos terrestres, que incluyen
animales, plantas, hongos, ciliados,

4. Los organismos unicelulares son 4. Si están en el cuerpo se regulan,

mas pequeños y simples de todos los si están fuera del organismo no se
organismos autorregulan ni tienen vidas
independientes

5. Tienen múltiples funciones, como la 5. Reproducen rasgos genéticos y

fotosíntesis, síntesis química, los trasmiten a la descendencia
descomposición de materia
 orgánica

5. Menciona 2 organismos unicelulares que se utilizan en la industria alimenticia

y agrega 3 ejemplos en los que anotes su nombre y los productos que se derivan
de su utilización. Toma como referencia el siguiente ejemplo:

Organismo unicelular Producto elaborado

Streptococcus thermophilus 1. Yogur

2. Leche
3. Quesos

2. Lactobacillus Plantarum 1. carne

2. verduras
3. panes

Saccharomyces cerevisiae 1. Pan

2. Cerveza
3. Vino

6. Escribe una conclusión en media cuartilla en la que expliques la importancia

del conocimiento científico para el estudio de los seres vivos.
Para mi conclusión yo podría decir que el conocimiento científico ha permitido a las
personas a evolucionar y hacer grandes avances que han resultado en mejoras
significativas en el estilo de vida, desde inventos fundamentales como la creación de la
rueda hasta inventos más notables como la invención de misiles espaciales que no se
les permitió lanzar en el espacio. El conocimiento científico no solo es un motor de la
humanidad, sino que también proporciona la razón de muchos fenómenos naturales,
incluido el comportamiento de otros seres vivos, desde las más pequeñas como las
bacterias hasta las más complejas como los elefantes o los tiburones. Explica el porqué
del comportamiento de otros seres vivos, déjate tomar conciencia del hábitat en el que
vive y su función en el equilibrio de toda la tierra y cómo los cambios en el entorno
afectan su ecosistema. El hombre incluso lo sabía todo. no toma conciencia
generalizada del daño que le causan a estos seres al destruir su hábitat,