EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 05: “PROMOVEMOS EL USO DE ENERGÍA

LIMPIA PARA EL AHORRO FAMILIAR EN LA COMUNIDAD”

FICHA DE ACTIVIDADES N° 03
“ELABORAMOS UNA COCINA SOLAR DE FORMA DE TRONCO DE PIRÁMIDE COMO
RECURSO ENERGÉTICO LIMPIO” 3°
Estudiante: ………………………………………………………………………… Fecha: 17/08/2022 Grado
I. APRENDIZAJE ESPERADO:
Competencia Capacidades Desempeños
- Modela objetos con formas - Establece relaciones entre las características y medidas de
geométricas y sus transformaciones. calentadores o cocinas solares, y los representa como tronco de
- Comunica su comprensión sobre las pirámides.
Resuelve formas y relaciones geométricas. - Expresa la comprensión de las propiedades de tronco de pirámides
problemas de
- Usa estrategias y procedimientos con representaciones gráficas y lenguaje geométrico, para interpretar
forma,
movimiento y para medir y orientarse en el espacio. problemas.
localización - Argumenta afirmaciones sobre - Emplea estrategias y diversos procedimientos para determinar el
relaciones geométricas. volumen y la superficie de calentadores o cocinas solares.
- Plantea afirmaciones sobre la conversión de unidades de volumen,
capacidad y longitud.
Propósito de aprendizaje Evidencia de aprendizaje
Establecemos relaciones entre los atributos medibles de El estudiante utiliza diversos procedimientos para determinar la
objetos de forma de tronco de pirámide, las longitud, perímetro, áreas o el volumen de objetos de forma de tronco
representamos con formas tridimensionales y de pirámides, y da solución a una situación problemática.
seleccionamos procedimientos para determinar su
longitud, áreas o el volumen.

II. RECORDEMOS:
TRONCO DE PIRAMIDE: Si se corta una pirámide recta por un plano paralelo a la base, se obtiene un tronco de pirámide.
AREA TOTAL DEL TRONCO DE PIRAMIDE: Su desarrollo plano está compuesto por dos polígonos semejantes y por “n”
trapecios congruentes como lados tenga la base.
𝑛 . (𝑙+𝑙′ )
Área Lateral: AL = Donde: n: número de caras laterales.
. 𝐴𝑝
2
Ap: Apotema del tronco de pirámide.
Área total: AT = AL + AB1 + AB2 Donde: AL: Área lateral.
B1 : Área de la base menor.
AB2 : Área de la base mayor.
VOLUMEN DEL TRONCO DE PIRAMIDE:
El volumen se calcula así:
ℎ′
Volumen: V = . (𝐴𝐵1 + 𝐴𝐵2 + √𝐴𝐵1 . 𝐴𝐵2 ) Donde: AB1: Área de la base menor
3
AB2: Área de la base mayor
h’: Altura del tronco de pirámide.
PROPIEDADES:
𝐴𝐴′𝐵′𝐶′𝐷′𝐸′ Á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑏𝑎𝑠𝑒 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 ℎ2
a) = Á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑏𝑎𝑠𝑒 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 = 𝐻 2
𝐴𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸
𝑉𝑉−𝐴′𝐵′𝐶′𝐷′𝐸′ 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑝𝑖𝑟𝑎𝑚𝑖𝑑𝑒 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 ℎ3
b) = 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑝𝑖𝑟𝑎𝑚𝑖𝑑𝑒 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 = 𝐻 3
𝑉𝑉−𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸

Ejemplo: El área de la base mayor de una pirámide triangular es 56 cm 2 y su altura es de 16 cm. Se

traza un plano secante paralelo a la base que pasa por la cuarta parte de su altura partiendo desde
su vértice. Calcula el volumen del tronco que se forma.
Solución:
- Calculamos el área de la base menor:
𝐴𝐴′𝐵′𝐶′ ℎ2 𝐴𝐴′𝐵′𝐶′ 42
= 2→ = 2 → 𝐴𝐴′𝐵′𝐶′ = 3,5𝑐𝑚2
𝐴𝐴𝐵𝐶 𝐻 56 16

ℎ′ 12
- Hallamos el volumen del tronco de pirámide: V = . (𝐴𝐵1 + 𝐴𝐵2 + √𝐴𝐵1 . 𝐴𝐵2 ) = . (56 + 3,5 + √56.3,5) = 294𝑐𝑚3
3 3

Respuesta: El volumen del tronco de pirámide es 294 cm3.

 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 05: “PROMOVEMOS EL USO DE ENERGÍA
LIMPIA PARA EL AHORRO FAMILIAR EN LA COMUNIDAD”
III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Construyendo una cocina solar:
Un grupo de estudiantes del 3er grado de la institución educativa “Victor
Andres Belaunde”, de S.P.C, elaboran una cocina solar, cuya forma es de un
tronco de pirámide con bases cuadradas, si la arista de la base menor mide
50cm, la de la base mayor mide 80 cm y su apotema mide 40 cm. A partir de
la información responde:
a) ¿Calcula el área lateral de la cocina solar?
b) ¿Calcula el área total de la cocina solar?
c) ¿Calcula el volumen de la cocina solar?

IV. COMPRENDEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

a) ¿De qué trata la situación significativa? _________________________________________________________________
b) ¿Cuánto mide la arista de la base menor del tronco de pirámide? ____________________________________________
c) ¿Cuánto mide la arista de la base mayor del tronco de pirámide? ____________________________________________
d) ¿Cuánto mide la apotema del tronco de pirámide? ________________________________________________________

V. RESOLVEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

a) ¿Calcula el área lateral de la cocina c) ¿Calcula el volumen de la cocina solar?
solar? - Calculamos la altura del tronco de pirámide:
𝑛 . (𝑙+𝑙′ )
RECUERDA: AL = . 𝐴𝑝
2

(40)2= h2 + 152

Respuesta:
b) ¿Calcula el área total de la cocina solar?
RECUERDA: AT = AL + AB1 + AB2 - Calculamos el volumen de la cocina solar:
ℎ′
V= . (𝐴𝐵1 + 𝐴𝐵2 + √𝐴𝐵1 . 𝐴𝐵2 )
3

Respuesta: Respuesta:

VI. REFORZAMOS NUESTROS APRENDIZAJES:

1) Si la distancia entre las dos bases paralelas es 10 cm, halla 2) Calcula el área lateral y total del tronco
el volumen del tronco de piramide de pirámide cuadrangular de 8cm de altura
(Ver imagen) si el lado del cuadrado mayor y el del
Resolver: menor miden 16 y 8 cm, respectivamente.
Resolver:
 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 05: “PROMOVEMOS EL USO DE ENERGÍA
LIMPIA PARA EL AHORRO FAMILIAR EN LA COMUNIDAD”
3) Calcula la altura de una pirámide de 54m3 de volumen, si un plano paralelo a la base determina una pirámide de 2m 3 de
volumen y 1 m de altura.
Resolver:

VII. TAREA:
1) Halla el área lateral del tronco de
pirámide regular que se muestra, si las
áreas de las bases cuadradas son 16 cm2 y
100 cm2, y la altura del tronco es 4 cm.
2) Las bases paralelas de un tronco de
pirámide son triángulos equiláteros de
6cm y 12cm de lado. Calcula el
volumen del tronco si la distancia entre
las bases es 18 cm.

3) El área de la base de la pirámide pentagonal P-QRSTV es 64 cm2, su altura PH mide 12 cm y Q’,

R’, S’, T’ y V’ son puntos medios de las aristas laterales. Halla el área de la sección transversal.

VIII. METACOGNICIÓN:
Llegó el momento de reflexionar sobre el proceso de desarrollo de tus actividades, respondiendo a las siguientes preguntas:
¿QUÉ APRENDÍ? ¿PARA QUÉ ME SERVIRÁ? ¿QUÉ DIFICULTADES TUVE?

¡Felicitaciones!, has terminado la actividad.

En una próxima clase te tocará
“Elaboramos un calentador solar de forma de cilindro como recurso energético limpio”