El espacio geométrico y las figuras tridimensionales El espacio geométrico puede considerarse como el conjunto de todos los puntos del

universo físico. Así, todo punto, recta y plano está en el espacio. La definición de sólidos geométricos es un tema complicado. Una definición posible es la siguiente: Un sólido geométrico es una región cerrada del espacio limitada por ciertas superficies que pueden ser planas o curvas. Recurriremos a algunos casos bien conocidos para introducir el concepto así como estudiar los conceptos de superficie y volumen de un sólido.

Paralepípedo rectangular o caja rectangular. Es aquel sólido que tiene base rectangular y sus aristas laterales son perpendiculares a la base. Si tiene todas las aristas iguales se llama cubo. Su superficie y volumen están dadas de la siguiente manera:
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Cilindro.

Es el sólido conformado por caras paralelas circulares y el conjunto de todos los segmentos de línea recta perpendiculares a sus caras y comprendidos entre ellas. El área de su superficie y su volumen, están dadas de la siguiente manera:
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Prisma recto Un prisma es un poliedro con dos caras que son regiones poligonales congruentes en planos paralelos y las caras laterales son rectángulos. sobre la línea perpendicular al círculo y por el centro de este. Es el sólido cuya base es un círculo y su superficie lateral está formada por los segmentos de línea recta que unen un punto . con los puntos del círculo. Ver en ambiente 3D Prisma oblicuo Un prisma oblicuo es un prisma cuyas aristas laterales son oblicuas a las bases Ver en ambiente 3D Cono circular recto. La altura es la distancia entre las caras paralelas. La distancia entre ese punto y el centro del círculo se llama altura. El volumen de un prisma es el producto de el área de la base por la altura y el área de la superficie es la suma de las áreas de las caras que lo limitan. Aquí denotamos con a la altura y con al radio de la base circular. El área de su superficie y volumen están dadas de la siguiente manera: Ver en ambiente 3D . Cualquiera de estos segmentos de línea recta se denomina una generatriz y su longitud se denota con g.

Mueva la figura con el mouse para rotarla Octaedro regular y Tiene ocho caras que son TRIÁNGULOS EQUILÁTEROS congruentes.Esfera. En cada vértice concurren tres caras. . Su superficie y volumen están dadas de la siguiente manera: Ver en ambiente 3D Poliedros Regulares Tetraedro regular y Tiene cuatro caras que son TRIÁNGULOS EQUILÁTEROS congruentes. Está determinada por todos los puntos del espacio que se encuentran a una distancia menor o igual a de un punto fijo llamado centro (superficie esférica junto con su interior). En cada vértice concurren tres caras. Tiene doce aristas y ocho vértices. Mueva la figura con el mouse para rotarla y y Hexaedro regular o cubo y y y Tiene seis caras que son CUADRADOS congruentes. Tiene seis aristas y cuatro vértices.

en distintas fuentes bibliográficas averigua sobre la relación que existe entre la masa de y y y . Llena con agua distintos objetos y luego vacían el agua en un tubo de ensayo o vaso graduado. cilindros de los rollos de papel higiénico o toallas absorbentes. vasos u otros envases llenos de agua sumergen objetos. la masa de un litro de agua y. Pl antea y discute sobre distintas formas de medirlo y/o estimarlo. Recoge el agua derramada en otro recipiente y mide su volumen al vaciarla en un vaso o jarro graduado. Investiga empíricamente sobre el volumen de un kilogramo de agua y al revés. Relaciona el valor indicado con el volumen del objeto. cajitas de fósforos. Tiene doce aristas y seis vértices. tomando como unidad de medida otro objeto o llenando con agua los objetos. Tiene treinta aristas y veinte vértices. Mueva la figura con el mouse para rotarla Dodecaedro regular y y y Tiene doce caras que son PENTÁGONOS REGULARES congruentes.y y En cada vértice concurren cuatro caras. Trabaja con los siguientes materiales Tarros de leche. Especula sobre el volumen de su cuerpo. y y Llena éstos objetos con cajitas de fósforos. En jarros. cajas de zapatos. papel. vasos plásticos. Mueva la figura con el mouse para rotarla VOLUMEN DE CUERPOS GEOMÉTRICOS 1. tubos de ensayos graduados. Relaciona el agua derramada con el volumen desplazado por el objeto y por lo tanto con el volumen del objeto. Determina el volumen de distintos objetos. En cada vértice concurren cinco caras. agua. las que utilizan como unidad de volumen. utilizando una balanza. cajas de leche de 1 litro y de 200cc. Tiene treinta aristas y doce vértices. Mueva la figura con el mouse para rotarla Icosaedro regular y y y Tiene veinte caras que son TRIÁNGULOS EQUILÁTEROS congruentes. En cada vértice concurren tres caras.

Discute sobre las unidades de medición de volumen que conoces. Construye un metro cúbico. 1 mL y de 1L o 1. ¿Qué ocurre en el caso de las bebidas gaseosas? Establece conclusiones respecto a las formas en tres dimensiones y a la capacidad de éstas con el volumen. de las figuras siguientes. comprueba tus conjeturas y responde. ¿Cómo es posible determinar la cantidad de cajas de leche que cabe en un metro cúbico sin contarlas todas de a una?. Discute ¿cómo determinar el número de cajitas y cm dentro de cada prisma recto?. Construye un decímetro cubico.una persona y su volumen. la cantidad de cúbitos de un cm de arista. 4. y VOLUMEN DE PRISMAS RECTOS Y CILINDROS RECTOS 1. En el caso de los alimentos que unidad se utiliza?. partiendo del cubo. sin contar de uno en uno. Analizan objetos que tengan un volumen equivalente y/u otros con los que se puede formar uno de igual volumen. Analiza el uso indistinto que se hace de 1 cc. Construye un centímetro cúbico.. Determina. y ¿En qué tipo de envase se privilegia el cc o mL o L?. . ¿Cuántas cajas de leche cabe en un m ?. ¿por qué? 3. Discute sobre la invarianza del volumen si se redistribuyen las cajas de leche. ¿Un m tiene necesariamente forma de cubo? 5. Conjetura sobre el tamaño de un cubo de un m de volumen. Determina el volumen de los objetos que cabe utilizando el cm .000cc. Explicita el o los procedimientos utilizados para predecir el volumen. 2. Establece procedimientos que permitan sintetizarse en una forma general aplicable a cualquier paralelepípedo simple o compuesto por paralelepípedos. ¿varía según el tipo de alimento?.

tanto de prismas rectos como de cilindros rectos. A partir de ello analiza la forma de determinar el volumen de una pirámide de base cuadrada.2. en otros prismas rectos de base triangular. Dada la red de una pirámide recta de base cuadrada construyen seis iguales e intentan formar un cubo. Analizan el caso de la determinación de volumen de prismas rectos de base pentagonal. lo dividen en dos partes congruentes de tal forma que la base de los nuevos prismas sean triángulos rectángulos. obteniendo también un cilindro recto. descomponiendo los prismas. como muestra el dibujo. 3. Hacen una extensión den esa estimación al número total de cubitos que pude co ntener el prisma o el cilindro en cuestión. Construyen con plasticina distintos prismas rectos. 5. . 6. cuyo volumen esté dado y sea posible construirlo. Estab lecen una fórmula general que permita calcular el volumen.. Realizan cortes paralelos a la cara basal a un cm de distancia uno de otro. Establecen la relación entre el volumen del prisma de base cuadrada y el de base triangular 4. Construyen con plasticina un prisma de base cuadrada. Establecen conclusiones generales en relación con la fórmula que permite calcular el volumen de prismas rectos Reflexionan sobre la posibilidad de determinar el volumen de un cilindro recto utilizando la fórmula obtenida para los prismas rectos. hexagonal. Establecen conclusiones respecto a la forma sintética de determinar el volumen del cubo. etc. Establecen conclusiones generales en relación con la fórmula que permite calcular el volumen de prismas y cilindros rectos. variando en número de lados de la cara basal. VOLUMEN DE PIRÁMIDES RECTAS Y CONOS RECTOS 1. Analizan la cantidad de cubitos de 1 cm de arista que es posible contenga cada franja obtenida por los cortes. prismas rectos de base cuadrada y rectangular.

como muestra por ejemplo en el dibujo siguiente: 6. como muestra el dibujo siguiente: 3. establecen una relación con el volumen del cubo. Arman los prismas y las pirámides. 2. Dada una red de una pirámide construye una red de un cubo de igual base y altura de tal forma que la red de la pirámide calce exactamente en el interior del cubo. Establece una relación entre el volumen de una pirámide recta y un . llena con semillas la pirámide y tomando eso como medida. Establece una relación entre el volumen de una pirámide recta y un cubo de igual base y altura. 5. 7. Arma el prisma y la pirámide. los llenan se semillas y comparan sus volúmenes. pentagonal y/o triangular construye una red de un prisma de igual base y altura de tal forma que la red de la pirámide calce exactamente en el interior del prisma. 4.¿Qué parte del volumen del cubo es el volumen de la pirámide?. Dadas redes de pirámide de base cuadrada.

de 1/2 cm de lado cuántos se podrían introducir en la caja? 2. El perímetro de la base es de 12 cm ¿Cuál es la altura de la caja que contiene estos quesitos (paralelepípedo)? ¿Cuántos quesitos (cubos de 1 cm) de lado se pueden introducir en esta caja? 4 cm 2cm ¿Y si se deciden introducir cubos más pequeños. Dos conos/cilindros que tienen igual volumen ¿tienen las mismas dimensiones (altura y base)? ¿Por qué?. Generaliza fórmula del cálculo de volumen. recta. Se ha construido una caja en forma de paralelepípedo rectangular para contener cubitos de queso crema de cóctel de 1 cm de arista. En la tabla se presenta el consumo de agua de algunos artefactos domésticos. Establece una fórmula general que permita calcular el volumen. Reflexiona sobre la posibilidad de determinar el volumen de un cono recto utilizando la fórmula obtenida para las pirámides. Aumenta el número de lados de la pirámide recta. En el caso que existan más de uno ¿es posible determinar cuántos son? 3. a otras pirámides rectas de base otro polígono. 8. ¿Un cono y un cilindro pueden tener igual volumen? ¿por qué?. Haga una . 10. ¿Es posible establecer alguna relación entre sus dimensiones? ¿ en qué casos? 4.paralelepípedo de igual base y altura. Establece una fórmula que permita calcular el volumen de la pirámide 9. tanto de pirámides rectas como de conos rectos PROBLEMAS VERBALES 1. Consiga una boleta de cobro de consumo de agua potable y observe cuánto cobra la empresa por cada metro cúbico de agua consumido.

Comenta la validez de esta propuesta par ahorrar agua? ¿en qué se fundamenta? 5. Los productos se encuentran embalados en cajas de las siguientes características: Productos Frunaco Vapofli Azitrum Babypan Cantidad de cajas 20 25 18 30 Peso en kg 35 30 8 22 Dimensiones en metros cúbicos.55 0.10 L/s 3 min Expulsión WC 12 L 6 veces Discute con tus compañeros sobre el cuidado del agua como un recurso limitado.40 0. Uso diario aproximado por persona. encontrando las siguientes ofertas: .20 L/s 6 min Lavatorio 0. y y 0.estimación de cuánta agua gasta mensualmente sólo con el uso de estos tres artefactos. Está en estudio reducirla a 7 L.12 0.21 0.30 0.28 0.40 0.38 0. ha inventado la técnica de introducir en el estanque botellas con arena". 0. Un laboratorio farmacéutico tiene que enviar una mercadería a un cliente de Lima.30 0.45 0.16 0. Consumo de agua de algunos aparatos domésticos Ducha Caudal de aparatos domésticos.35 La persona encargada del envío consulta diferentes compañías de transporte de carga. El Ingenio popular. Analiza la siguiente afirmación: "En Chile la normativa señala que la capacidad mínima de los estanques de WC es de 13 litros. Intercambia algunas técnicas que permitan ahorrar agua.

¿cuántos cubitos de 0. conjetura sobre sus volúmenes y la relación entre ellos. Los diseñadores desean determinar el tipo de caja a utilizar. Las dimensiones de la botella son las siguientes: Altura 10 cm y radio de la base 2. ¿Cuántos cubos de arista 1/2 cm se puede introducir en la caja? 7. ¿Con cuál de los tres tipos de caja se pierde más espacio? ¿Con cuál de los tres tipos de caja se desperdicia menos papel? ÁREA TOTAL DE PRISMAS RECTOS. una en forma de paralelepípedo recto o una que tenga la misma forma de la botella. En una empresa de producción de perfumes.5 cm. el cuádruple. el cuál irá contenido en una botella en forma de cono.25 cm de arista cabe en el interior del prisma? 8. del ancho. . CILINDROS Y CONOS 1. etc. ¿Cuáles son las condiciones que se deben cumplir para que dos conos/cilindros de igual volumen sean iguales? 9. Se tiene una caja en forma de cubo. construyen a partir de dobleces horizontales en una de las hojas.¿Qué medio de transporte resulta más conveniente enviar la carga de fármacos? ¿por qué? 6. Determina su área lateral. cuyas caras correspondan a regiones cuadradas de lado 2 cm. Dada dos hojas de papel de igual tamaño. el triple. Las opciones son una caja cilíndrica. cuyo largo sea el doble. Se tiene un prisma de base rectangular cuya área es de 8cm y de altura 5 cm. ¿Un cono y una pirámide pueden tener igual volumen? ¿por qué? ¿Un cono y una pirámide pueden tener igual volumen? ¿por qué? 10. 11. a. dos paralelepípedos (abiertos) de caras laterales congruentes entre sí. planean lanzar al mercado un nuevo perfume. y verticales en la otra.

Calcula el volumen de ambos cilindros y com rueba sus conjeturas c.. determina su diámetro 4. q. c) en que el perímetro de una cara es 36 cm. b) en que el área de una de sus caras es 36 cm . u. Y de diámetro basal 2 m. n.. b) Un cono de altura 8 cm. Es c m m s m s c s V I @S IP IPP@CAF F FDb AF @GRBAF T PFG @GAFRGAFHFG pICDBPI IBARB RG FG @CGARPR @G AFAFRBX@ F PFHIH FG I @S IGI C@q T V @CGARPR AD CI C@f ICIH @GRBAF @G @P FG ICFRDbPID AF IPIPP@CAF p@S AI PFG V BF pFPHDCGhD PF pFPHRCB PF pFPX@G PF IF @UCIP @ED pPFHIH FG I @S IAD IGIW 9 T V FBAFPIYRDbF FAF `P@Y CFAFBX@ ICIH p @CGARPR E @A@ @P FG ICDBPI E @RGIC PF A@ AdR IPFC AF FA@R DP A@ F FPXIB V @A@ E @CGARPR A@ IR AFRCFHiF IP FBRHFa V PIB@B IFCh IBARB RG E AF DP@Y PIDUR AIUAFB FDb I RCH FG @gI IB E I C@f IcRPIA 9 e V @CBRP I IR AFPIYRDbF D E I RCH @X I FG FAF `P@Y @P E PFHIH FG I @S IP FG @GIP @P FCBAF AdcIC FA@R AF RG IP AIA@R IPFC FDb T F @R DP A@ F FPXIB V @CBRP FG FBCIH E @CBRP PF A@ AF DP@Y FB F IA@R IPFa A c s c m s s m m s m c s s( sm s s s m s Es c c c s s c s s) s s 3 m s s s c c sm s c m c s m s c c s c s Es sc s c c s s s 4 c s c c c c ( s c s sc ss s s) m c s s a.Calcula el volumen de: a) un cilindro de altura 9 m. 8. p.¿Cuál es la arista de un cubo cuya área total es de 54 cm ?. 11. 1 . m. y 8 cm.. r. Para los dos c lindros obtenidos determina s área lateral. f.Calcula el volumen de un cilindro de altura 10 cm. FG 8 &   &7 6  $&2 !  ' " 5!4 ! 3 22 '  !0  ' !' ! &" ")(& "!$ " $'  ""!$  & #% "!$ #1 "!     ¢£ ¦¥ ¢  ¨£¢© ¥    © ¥¨   £§ ¦£ ¢ ¥¤ £   ¢    ¡ ¡ ¡ ¡ c c s m c s m s s s) sm s c s m c m s sc s m s s( s m s sm s s s s v V FAF `P@Y @X I IAR CFBFW V @UCIP FG E @S AI PFHIH FG I @S IAD FG CRBCIH I @GFHQHFPFPICIH @G FEDCB A@ 9 T 2 C s 10 cm s s 10 cm s u s t w r .Calcula el área de una es era de 25 cm. d) cuya diagonal de una cara es 4 .Si el volumen de un cubo es 512 cm .Determina el volumen de un cubo donde la suma d sus aristas es 72 e cm..Si el área de una es era es 100 p cm . k. g. 9.Determina el área total y el volumen de un cubo: a) de arista 2 cm. encuentra su área total y la dimensión de su arista. y perímetro basal 12 p cm. 10... 7.. 5 cm. s.. Volumen: Problemas Verbales i. y de radio basal 2 cm.Calcula el área de una es era de 10 cm de diámetro. j. 2.Encuentra el perímetro de un círculo máximo de una es era cuya área es 36 cm2 3 5. conjetura sobre sus volúmenes y la relación entre ellos b. 2 ‚ x € y  x e. 6. t. o.Calcula el área total y el volumen de un paralelepípedo de aristas 2 cm. h. 2 3. de radio. C c c..b... l. Establece conclusiones que relacionan los volúmenes de ambos cilindros y sus áreas laterales d.

. si el largo de la base es el triple del anc o. 15. 12. Determina la medida de las diagonales de las tres caras diferentes.Determina la medida de la generatriz de un cono recto... ƒ .. y el radio basal es igual a cm. de altura. 16. si el radio de la base es 3 cm. 13. Calcula el volumen total del cilindro. z. Y su altura es 4 cm. 14.. w. y su altura es el doble del diámetro de la base.v. y 6 cm.El radio basal de un cilindro es 35 cm..Calcula el volumen de un cono recto si su generatriz mide 12 cm.Encuentra las dimensiones de la base de un paralelepípedo rectangular de 720 cm3 y 15 cm. 5 cm. y.. x.Si las dimensiones de un paralelepípedo son 4 cm.

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