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Guía Paso 4 Planeación Didáctica
Guía Paso 4 Planeación Didáctica
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5. Participe de la asesoría sincrónica con elementos teóricos que
aporten a la planeación didáctica. Tome una captura de pantalla
de los avances de la planeación y de su participación en la
asesoría y súbala al entorno de evaluación.
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe:
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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
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Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
Tipo de actividad: Independiente
Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 30 puntos
Nivel alto: Diseña la planeación didáctica, Parte A y B
actividad 1 teniendo en cuenta los insumos teóricos
Primer criterio de referenciados.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Inicia el diseño de la entre 10 puntos y 15 puntos
planeación
didáctica, teniendo Nivel Medio: Diseña la planeación sin tener en cuenta los
en cuenta los
elementos formulados durante el diplomado.
insumos teóricos
referenciados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 5 puntos y 9 puntos
representa 15
puntos del total Nivel bajo: No entrega los productos orientados en la guía de
de 30 puntos de la actividades.
actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 4 puntos
Segundo criterio Nivel alto: Participa en la asesoría sincrónica con elementos
de evaluación: reflexivos y avances en el diseño de la planeación didáctica.
Participa en la
asesoría sincrónica Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
con elementos entre 10 puntos y 15 puntos
reflexivos y aportes
teóricos que Nivel Medio: Participa en la asesoría sincrónica pero no
permiten avanzar presenta avances en la planeación didáctica.
con el diseño de la
planeación Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
didáctica. entre 5 puntos y 9 puntos
Este criterio
representa 15 Nivel bajo: No participa de la asesoría sincrónica.
puntos del total
de 30 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad entre 1 punto y 4 puntos