COLEGIO DE BACHILLERES

DEL ESTADO DE MÉXICO

PLANTEL 26 TENANCINGO
MANUAL DEL ESTUDIANTE
HISTORIA DE MÉXICO 1

Docente: José Alfredo Valencia Francisco

 PRESENTACIÓN

ESTIMADAS ALUMNAS Y ALUMNOS DEL COBAEM PLANTEL 26 TENANCINGO

La pandemia provocada por el virus SARS-CoV2 (COVID-19), desde el mes de marzo nos obligó a dejar
los planteles y resguardarnos en nuestras casas para cuidar nuestra salud y la de los demás. Esta
situación ha provocado que todos diseñemos nuevas estrategias de comunicación tanto con nuestros
familiares y seres queridos, como con nuestros docentes y compañeros de escuela. Algunos de ustedes
han mantenido una comunicación con sus docentes principalmente a través de la plataforma de
Classroom, otros más han comunicado por correo electrónico institucional, WhatsApp, Telegram,
Facebook, mensajes de texto o llamadas telefónicas, pero se han mantenido en una continua
comunicación con sus maestras o maestros y orientadoras.

Ante esta situación el docente de la asignatura ha diseñado el presente material que tienes ante ti, el
“Manual de _Historia de México 1” para el desarrollo de aprendizajes esperados, durante el semestre
comprendido de agosto 20201 a enero 2022. Este Manual es una herramienta que te ayudará a
estudiar la asignatura de “Historia de México 1” que estarás cursando durante este semestre, con
contenidos que se encuentran apegados al programa de estudios vigente y que fueron seleccionados en
base a los aprendizajes esenciales, relevantes y fundamentales de esta unidad de aprendizaje que
habrán de hacer posible el acceso posterior de un mayor aprendizaje.

Es importante que sepas que toda la información que se encuentra plasmada en este documento es la
misma que se encuentra en la plataforma de Classroom y lo único que deberás hacer es dar
cumplimiento y evidenciar las actividades señaladas para realizar semana, tal como se te explicara más
adelante.
Así mismo, es necesario que conozcas que la evaluación es un proceso que permite identificar
dificultades y errores en las actividades que realices y que tu maestra o maestro te ayudará a
corregirlas y mejorarlas.

En este sentido, a lo largo del material podrás encontrar diversas actividades, las cuales permitirán
conocer tus conocimientos previos, el nivel de avance y el logro alcanzado al finalizar el curso. Por ello,
se te sugiere que atiendas a las indicaciones de cada una de las actividades propuestas, con la finalidad
de que logres el mayor aprendizaje posible. Ante cualquier duda, podrás acercarte a tu maestra o
maestro para que te brinde la orientación necesaria, a través de la plataforma de Meet en la clase que
se realizará una vez a la semana.

Ten presente en todo momento que el regreso a las aulas se dará solamente hasta que nuestra entidad
federativa y municipio estén en semáforo verde, llegado ese momento trabajaremos bajo un modelo
híbrido también llamado semipresencial, se refiere a un programa educativo formal en el cual el
estudiante realiza una parte del aprendizaje a distancia, en donde puede tener un cierto grado de
control sobre el tiempo, el espacio y el ritmo de las actividades.
Por ello en todo caso de volver únicamente en algún momento del semestre, será al 50% de alumnos,
es decir la mitad del grupo habrá de asistir una semana y mientras que el otro 50% de alumnos estará
trabajando a la distancia, terminada la semana se invertirán los papeles, es decir aquellos alumnos que
2
 se encontraban trabajando a la distancia tendrán que asistir a la escuela y aquellos que asistieron a la
escuela ahora trabajarán a la distancia.

Trabajando así bajo un modelo de educación híbrida qué combina las clases presenciales y las clases a
distancia, esto como parte de las medidas de regreso a una nueva normalidad.

Finalmente te damos las siguientes recomendaciones para el estudio de la presente Guía:

• Dedica un horario determinado al estudio, toma en consideración el tiempo que dedicas a las otras
actividades que realizas en casa.
• Adecua un espacio en el que te sientas cómodo, procurando que cuentes con suficiente luz natural
y tengas los menores distractores posibles.
• Define un canal y un horario de comunicación con tus maestras o maestros.
• Revisa todo el material del manual y atiende las indicaciones que tu maestra o maestro te haga.

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y DISCIPLINARES

Las competencias genéricas te permiten comprender el mundo e influir en él. Te capacitan para continuar
aprendiendo de forma autónoma a lo largo de tu vida, y para desarrollar relaciones armónicas que quienes te
rodean. A continuación, se enlistan las que pretendemos desarrollar a lo largo del semestre:
CG5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
CG6.3 Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e integra
nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta.
CG8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva
CG 9.1 Privilegia el diálogo como mecanismo para la solución de conflictos
CG10.2 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la
ubicación de sus propias circunstancias en un contexto más amplio.
CG10.3 Asume que el respeto de las diferencias es el principio de integración y convivencia en los contextos
local, nacional e internacional
Las competencias disciplinares enseñan conocimientos, habilidades y actitudes; consideran los aprendizajes
necesarios de cada materia que llevas para desarrollarlos de manera eficaz a lo largo de la vida. A continuación,
se enlistan las que pretendemos desarrollar a lo largo del semestre:

CDBCS1 Identifica el conocimiento social como una construcción en constante transformación.

CDBCS2 Sitúa hechos históricos fundamentales que han tenido lugar en distintas épocas en México y en el
mundo con relación al presente.
CDBCS3 Interpreta su realidad social a partir de procesos históricos locales, nacionales e internacionales que la
han configurado.
CDBCS10 Valora distintas prácticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados, dentro de un
sistema cultural, con una actitud de respeto.

3
 FORMA DE EVALUACIÓN

La evaluación que se realizara con base a dos tipos evaluación que a continuación se te explican:

La evaluación sumativa:
Tiene el propósito de verificar el grado de logro de aprendizaje de las y los estudiantes a través de
productos finales, esto es, certificar si se alcanzaron los objetivos planeados y así decidir si se acredita o
no.

La evaluación formativa:
Se encamina a recolectar información a lo largo del tiempo, para conocer el proceso de aprendizaje del
estudiantado, con el propósito de proporcionarles retroalimentación para mejorar su aprendizaje.

La distribución de las semanas por parcial:

SEMANAS PERIODO COMPRENDIDO EVALUACIÓN

Semana 1 Del 16 al 20 de agosto de 2021
Semana 2 Del 23 al 27 de agosto de 2021
Semana 3 Del 30 de agosto al 13 de septiembre de 2021
Semana 4 Del 6 al 10 de septiembre de 2021 Semanas consideradas
Semana 5 Del 13 al 17 de septiembre de 2021 para la 1ª Evaluación
Semana 6 Del 20 al 24 de septiembre de 2021 Parcial
Semana 7 Del 27 de septiembre al 1° de octubre de 2021
Semana 8 Del 4 al 8 de octubre de 2021
Semana 9 Del 12 al 15 de octubre de 2021
Examen, revisión y emisión
Semana 10 Del 18 al 22 de octubre de 2021 de calificaciones de la 1ª
Evaluación Parcial
Semana 11 Del 25 al 29 de octubre de 2021
Semana 12 Del 1° al 5 de noviembre de 2021
Semana 13 Del 8 al 12 de noviembre de 2021 Semanas consideradas
Semana 14 Del 16 al 19 de noviembre de 2021 para la 2ª Evaluación
Semana 15 Del 22 al 16 de noviembre de 2021 Parcial
Semana 16 Del 29 de noviembre al 3 de diciembre de 2021
Semana 17 Del 7 al 10 de diciembre de 2021
Examen Revisión y emisión
Semana 18 Del 13 al 17 de diciembre de 2021 de calificaciones de la 2ª
Evaluación Parcial
Evaluación de del trabajo
Semana 19 Del 10 al 14 de enero de 2022
final

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 TRABAJOS A EVALUAR POR PARCIAL

1ª Evaluación Parcial Valor 2ª Evaluación Parcial Valor Trabajo Final Valor

Semana 1: Semana 11: Semana 19:
1.-Cuestionarios
2 2.-Biografía individual
Semana 2: Semana 12:
1.- Cuestionario
2.-Mural pictográfico
con las etapas de la
historia de México

Semana 3: Semana 13:

Semana 4: Semana 14:

Semana 5: Semana 15:

Semana 6: Semana 16:

Semana 7: Semana 17:

Semana 8:

Semana 9:

Recuerda que todas las evidencias del trabajo que realices pueden ser desarrolladas de manera
electrónica, impresa o a mano, según tus posibilidades, pero deben ser subidas en la plataforma de
google classroom que se creó para la clase.

NOTA: Todos los productos o trabajos a entregar señalan los elementos a evaluar, así que lee
correctamente cada una de las indicaciones del manual para subir tus evidencias en Classroom.

5
 Sesiones de Meet programadas por el docente

Semanas Día Grupo Horario Código De acceso a MEET

1 Docente: solo genera un código de acceso que puedas
2
3 utilizar siempre para todos los grupos, con la finalidad de
4
que no caduquen los links
5
6
7
8
9
11
12
13
14
15
16
17
19

Nota: Únicamente se permitirá el acceso a cada sesión de Meet, usando su cuenta de

correo Institucional, de lo contrario será negado el acceso a la misma.

CÓDIGOS DE ACCESO AL CLASSROOM

Grupo Turno Código de acceso

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 Índice

Presentación
Competencias Genéricas
Competencias disciplinares
Forma de evaluación
Sesiones de Meet programadas por el docente
Semana Temas o subtemas Pagina
Semana 1
Semana 2
Semana 3
Semana 4
Semana 5
Semana 6
Semana 7
Semana 8
Semana 9
Semana 10 Semana de evaluación
Semana 11
Semana 12
Semana13
Semana 14
Semana 15
Semana 16
Semana 17
Semana 18 Semana de evaluación
Semana 19

7
 SEMANA 1: Del 16 al 20 de agosto de 2021

TEMA:
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
FORMA DE TIEMPO ASIGNADO A LA
TRABAJO: SEMANA:
VIDEO
:
ACTIVIDADES A REALIZAR:

PRODUCTO A EVALUAR:

8
 SEMANA 2:
Del 23 al 27 de agosto de 2021
TEMA:
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
FORMA DE TIEMPO ASIGNADO A LA
TRABAJO: SEMANA:
VIDEO
:
ACTIVIDADES A REALIZAR:

PRODUCTO A EVALUAR:

9
 SEMANA 3:
Del 30 de agosto al 13 de septiembre de 2021
TEMA:
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
FORMA DE TIEMPO ASIGNADO A LA
TRABAJO: SEMANA:
VIDEO
:
ACTIVIDADES A REALIZAR:

PRODUCTO A EVALUAR:

10
 SEMANA 4: Del 6 al 10 de septiembre de 2021

TEMA:
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
FORMA DE TIEMPO ASIGNADO A LA
TRABAJO: SEMANA:
VIDEO
:
ACTIVIDADES A REALIZAR:

PRODUCTO A EVALUAR:

11
 SEMANA 5:
Del 13 al 17 de septiembre de 2021
TEMA:
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
FORMA DE TIEMPO ASIGNADO A LA
TRABAJO: SEMANA:
VIDEO
:
ACTIVIDADES A REALIZAR:

PRODUCTO A EVALUAR:

12
 SEMANA 6:
Del 20 al 24 de septiembre de 2021
TEMA:
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
FORMA DE TIEMPO ASIGNADO A LA
TRABAJO: SEMANA:
VIDEO
:
ACTIVIDADES A REALIZAR:

PRODUCTO A EVALUAR:

13
 SEMANA 7: Del 27 de septiembre al 1° de octubre de 2021

TEMA:
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
FORMA DE TIEMPO ASIGNADO A LA
TRABAJO: SEMANA:
VIDEO
:
ACTIVIDADES A REALIZAR:

PRODUCTO A EVALUAR:

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 SEMANA 8:
Del 4 al 8 de octubre de 2021
TEMA:
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
FORMA DE TIEMPO ASIGNADO A LA
TRABAJO: SEMANA:
VIDEO
:
ACTIVIDADES A REALIZAR:

PRODUCTO A EVALUAR:

15
 SEMANA 9: Del 12 al 15 de octubre de 2021

TEMA:
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
FORMA DE TIEMPO ASIGNADO A LA
TRABAJO: SEMANA:
VIDEO
:
ACTIVIDADES A REALIZAR:

PRODUCTO A EVALUAR:

16
 SEMANA 10: Del 18 al 22 de octubre de 2021

Semana de la primera evaluación parcial consulta tu calificación a trabes de la coba app, colocando tu
número de cuenta y fecha de nacimiento

17
 SEMANA 11: Del 25 al 29 de octubre de 2021

TEMA:
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
FORMA DE TIEMPO ASIGNADO A LA
TRABAJO: SEMANA:
VIDEO
:
ACTIVIDADES A REALIZAR:

PRODUCTO A EVALUAR:

18
 SEMANA 12: Del 1° al 5 de noviembre de 2021

TEMA:
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
FORMA DE TIEMPO ASIGNADO A LA
TRABAJO: SEMANA:
VIDEO
:
ACTIVIDADES A REALIZAR:

PRODUCTO A EVALUAR:

19
 SEMANA 13:
Del 8 al 12 de noviembre de 2021
TEMA:
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
FORMA DE TIEMPO ASIGNADO A LA
TRABAJO: SEMANA:
VIDEO
:
ACTIVIDADES A REALIZAR:

PRODUCTO A EVALUAR:

20
 SEMANA 14:
Del 16 al 19 de noviembre de 2021
TEMA:
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
FORMA DE TIEMPO ASIGNADO A LA
TRABAJO: SEMANA:
VIDEO
:
ACTIVIDADES A REALIZAR:

PRODUCTO A EVALUAR:

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 SEMANA 15: Del 22 al 16 de noviembre de 2021

TEMA:
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
FORMA DE TIEMPO ASIGNADO A LA
TRABAJO: SEMANA:
VIDEO
:
ACTIVIDADES A REALIZAR:

PRODUCTO A EVALUAR:

22
 SEMANA 16: Del 29 de noviembre al 3 de diciembre de 2021

TEMA:
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
FORMA DE TIEMPO ASIGNADO A LA
TRABAJO: SEMANA:
VIDEO
:
ACTIVIDADES A REALIZAR:

PRODUCTO A EVALUAR:

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 SEMANA 17: Del 7 al 10 de diciembre de 2021

TEMA:
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
FORMA DE TIEMPO ASIGNADO A LA
TRABAJO: SEMANA:
VIDEO
:
ACTIVIDADES A REALIZAR:

PRODUCTO A EVALUAR:

24
 SEMANA 18: Del 13 al 17 de diciembre de 2021

Semana de la primera evaluación parcial consulta tu calificación a trabes de la coba app, colocando tu
número de cuenta y fecha de nacimiento

25
 SEMANA 19: Del 10 al 14 de enero de 2022

TEMA:
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
FORMA DE TIEMPO ASIGNADO A LA
TRABAJO: SEMANA:
VIDEO
:
ACTIVIDADES A REALIZAR:

PRODUCTO A EVALUAR:

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