INSTITUCIÓN EDUCATIVA ACADÉMICA Y TÉCNICA AGROPECUARIA LOS CANELOS

SANTA ROSA DEL SUR

NIT. 829.003.432-1
DANE. 213744000371
RESOLUCIÓN. Nº 0022 DEL 2007
CÓDIGO ICFES 137810

PLANEADOR DE CLASE No 02
Docente responsable: LUZ YOMAIRA PINILLA MARMOLEJO Celular: 3154490176
SEDE: MINA WALTER
Área/Asignatura: ESPAÑOL Fecha de inicio: 14/02/22 Fecha de finalización: 18/02/22

Grado: 6º

Objetivo de aprendizaje:

 Conocer los géneros literarios y sus elementos a través de los textos leídos.

Referente Temático:

 GÉNEROS LITERARIOS

Analizaremos por qué el ser humano, desde sus inicios, ha manifestado la necesidad de expresar
sus sentimientos y sus pensamientos. Algunos lo hacen escribiendo, otros lo hacen cantando y otros
lo hacen actuando. De esta forma, han surgido los géneros literarios, y como en estos tiempos
modernos se agrupan.

LOS GENEROS LITERARIOS

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Los géneros literarios: son los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las
obras literarias atendiendo a su contenido. La retórica clásica los ha clasificados en tres
grupos importantes:
 Género Lírico: Expresa sentimientos y pensamientos, en este predomina la
subjetividad del escritor. Suele escribirse en versos, pero también existen en prosa.

Los subgéneros literarios líricos son:

La oda, La elegía, La égloga, La sátira, El himno, La canción,
El Epigrama y El romance.

 Género Épico o Narrativo: Relata sucesos reales o imaginarios que le han ocurrido al

poeta o a otra persona. Es de carácter sumamente objetivo. Su forma de expresión fue
siempre el verso.

Los Subgéneros literarios Narrativos son:

La Novela. El Cuento. La Fábula. Parábola. Leyenda. Mitos.
La Narración histórica. Los Poemas épicos.

 Género Dramático: Es el tipo de género que se usa en el teatro, en el que por medio
del dialogo y algunos personajes, el autor plantea conflictos diversos. Puede estar
escrito en verso o en prosa. Su finalidad esencial es la representación ante el público.

Subgéneros del género dramático son:

la tragedia, comedia, tragicomedia y melodrama.

La tragedia: Es en la que los protagonistas se enfrentan de manera inevitable a los problemas que
trae un destino incambiable.
La comedia: Es una obra en la que la mayoría de las escenas son de carácter humorístico y/o
festivo.
La tragicomedia: Es una mezcla de las dos anteriores, que llega de forma revolucionaria al ser una
especie de antítesis constante. Ahí llega el sarcasmo y la parodia.
El melodrama: Es una obra dramática que tiene como finalidad evocar emociones fuertes en la
audiencia.

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COMPLETA EL ANTERIOR CRUCIGRAMA CON LAS PALABRAS DE LOS SIGUIENTES

CONCEPTOS:

Horizontal –
1: Narración con pocos personajes, así como espacio y tiempo poco desarrollados.
3: Érase un hombre a una nariz pegado, una nariz superlativa...
5: Y el lobo sopló y sopló y sopló y la casa derribó...
6: Poema que trata un tema serio y elevado
10: La Eneida, de Virgilio. Es un poema que destaca las hazañas heroicas con el fin de glorificar a
una patria.
11: Subgénero al que pertenecen obras como Crepúsculo, Harry Potter, La vuelta al mundo en 80
días, Viaje al centro de la Tierra o La isla del Tesoro. 
13: Poema épico-lírico usado para narrar hazañas o hechos de armas.
14: Subgénero dramático. Los personajes luchan contra la adversidad, que suele causarle gran
daño.

Vertical –
2: Subgénero dramático al que pertenecen obras como Romeo y Julieta (Shakespeare.
 4: Mezcla de comedia y tragedia. De desenlace feliz o desgraciado.
 7: Poema en el que el poeta muestra su amor a través de los versos.
 8: Refleja la vida humana desde el punto de vista alegre. Produce la risa en los espectadores.
Acaba siempre bien, con un desenlace feliz.
 9: Poema extenso con temas de la naturaleza y ambiente pastor.
12: Como la que le dedicó Miguel Hernández a Ramón Sijé, se trata de un poema en el que se llora
la muerte de un ser querido.

Evalúa tus aprendizajes marcando con una si lograste comprender las actividades de la
guía, y con una si no lo lograste.
Pregunta Aprendizaje esperado o a Lo logré No lo logré
favorecer
1. ¿Logre identificar el aprendizaje o
tema desarrollado?
2. ¿Identifico los diferentes géneros
literarios?
3. ¿Establezco semejanzas y
diferencias entre los subgéneros
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literarios?
4. ¿Produzco textos literarios?

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