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REPÚBLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO ARAUCA
MUNICIPIO DE FORTUL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
TIERRA SECA
Res. 3907 – 01 de Dic. 2016 DANE 281736001046 NIT.900436367-4
Res. 3907 de Dic. 01 de 2016

Nombre: Apellidos:
Grado: Sede:

1. Lee atentamente la siguiente información , recuerda que debes esta muy atento a la
estructura de la guía .
2. Esta dividida en dos partes: teórica y actividades para entregar, la parte teórica es la que
debes pasar al cuaderno con buena letra y orden.
3. Las actividades para entregar las debes desarrollar en la guía si por algún caso el espacio
no te alcanza, hazlo en hojas del bloc debidamente marcado con tu nombre y apellidos.

LA DESCRIPCIÓN ( pasa al cuaderno)


Describir es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares
o los objetos.

Las personas y animales se pueden describir por su aspecto físico y por su carácter. Para
describir bien algo o a alguien, debes seguir un orden: de arriba abajo, de izquierda a derecha, …

algunas pautas a tener en cuenta en el momento de realizar una descripción

Nos proyectamos una educación para la vida, que promocione personas emprendedoras, con éxito académico, social y productivo.
Vereda Tierra Seca. Tel.3105626248 E. Mail: tierrafortul@gmail.com
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Pasos que se necesitan para una buena descripción

1. La observación:consiste en fijar la atención en las características de las personas, los paisajes


o las cosas: la forma, el color, las dimensiones, la belleza, las virtudes o los defectos, etc.

2. La selección: se eligen los detalles más importantes.

3. La organización: consiste en seguir un orden al redactar la descripción: de lo general a lo


particular o al contrario; primero lo físico, luego lo subjetivo.

Te voy a mostrar algunos ejemplos. ( recorta y pega las imágenes en el cuaderno)

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ACTIVIDADES PARA ENTREGAR


1. Responde la siguiente pregunta ¿ Que es la descripción?

2. Lee la siguiente descripción y escribe en la linea el nombre del animal que es.

_________________________________

De las aves que vuelan es la más grande. Mide 1.60 metros y sus alas extendidas llegan a casi 4
metros.
Su plumaje es negro con manchas plateadas. Tiene cabeza pequeña y un collar hermoso
alrededor del cuello.
Suele vivir en las montañas más altas e incluso llega hasta los nevados. Necesita mucha amplitud
para volar.
Se alimenta de carroña.

_________________________________

Es un animal ágil y fuerte. Sus patas son largas. Tiene cabeza grande y melena , ojos rasgados,
orejas pequeñas y su boca muy amplia con dientes afilados.
Vive en lugares amplios y cálidos. Se alimenta de animales que caza generalmente por la noche.

3. Escoge un animal , el que tu quieras,el que mas te guste y completa el esquema que esta a
continuación
( el esquema esta en la siguiente hoja)

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4. completa la siguiente imagen con cada una de las características de este animal, no olvides
colorear

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5. Ahora como ya tienes lista las características de este animalito , van a describirlo de forma
clara y ordenada .
________________________________________________________________________________________

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_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

6. Completa la siguiente descripción para eso debes observar muy bien la imagen y completar los
espacios

7. REFUERZA LO APRENDIDO : Desarrolla las actividades del libro entre texto semestre A
de la pagina 5 hasta la pagina 8. las debes responder en el mismo libro.

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EL CUENTO
( pasa al cuaderno)
Los cuentos son narraciones sobre las aventuras que viven unos personajes en un lugar y en un
momento determinado.
Por ejemplo: Caperucita Roja, Rapunzel, Los Tres Cerditos y muchos mas.
Algunos de los personajes de los cuentos en la mayoría de ellos son princesas, príncipes, hadas,
brujas.

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ACTIVIDADES PARA ENTREGAR

1. Une con una línea la frase que corresponde a cada parte del cuento:

a) Una vez en ... • fin

b) De repente... • desarrollo

c) Desde ese día... • inicio

2. Ahora tú puedes empezar a crear tus cuentos, observa las imágenes y redacta un cuento debes
escribirlo en una hoja de bloc rayado escribir el nombre completo, el grado y la sede . No olvides
con buena letra, orden.

3. REFUERZA LO APRENDIDO: Desarrolla las actividades del libro entre texto semestre A de las
paginas 41 hasta la pagina 46 . las debes desarrollar en el libro .

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