FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y ECONÓMICAS

CURSO: PLANEAMIENTO Y CONTROL EMPRESARIAL

PROFESOR: DRA. LILIANA LAZO
SECCION: 405
PERÍODO ACADÉMICO: 2022-2

ESTRUCTURA DEL TRABAJO FINAL DEL CURSO PLANEAMIENTO Y

CONTROL EMPRESARIAL

Nota a los estudiantes de la asignatura relacionada con la elaboración del

trabajo en el presente período académico.

Muy importante la lectura y reflexión antes de dar inicio al trabajo.

Ha transcurrido más de dos años desde el surgimiento de la pandemia del

COVID-19, que en los meses siguientes cobró cientos de miles de víctimas en
el mundo pese a los denodados esfuerzos hospitalarios y medidas sanitarias
aplicadas en diferentes países.

La paralización y restricción de actividades en diversos sectores

productivos, comerciales y de servicios generaron una gran recesión
económica, de peores consecuencias a la Gran Depresión del año 1929,
durante los años 2020, 2021 y en lo que va del 2022.

El rol de los principales laboratorios farmacéuticos globales ha sido crucial

en el proceso de inmunización que finalmente nos da la esperanza de un
progresivo retorno a una “nueva normalidad”, pese al anuncio de la aparición
de nuevas variantes y “olas” de esta enfermedad.

Nuestro país, que fue considerado entre los de mayor gravedad y dificultad
para enfrentar esta pandemia mundial, viene atravesando una crisis política
que se agudiza e impacta en la economía nacional, en los últimos meses.

Más aún, el temor a un posible y no deseado resquebrajamiento de la

seguridad jurídica, que podría afectar a diferentes sectores empresariales y el
impacto que esto genera sobre variables económicas como el rápido
aumento del tipo de cambio, nos plantea la interrogante si será posible
continuar con el diseño y ejecución de “Planes estratégicos” relacionados
con inversiones de riesgo actuales y futuras de empresas privadas locales e
internacionales en el Perú.

Bajo este contexto de incertidumbre, analizaremos algunos sectores

empresariales que tendrán que hacer frente no solo al impacto de la
pandemia sino a un posible escenario de inseguridad jurídica y consiguiente
crisis económica.

El trabajo grupal requiere de un gran compromiso de parte de ustedes,

mucha madurez y un gran sentido de responsabilidad, para cumplir con la
entrega de este en las fechas establecidas.

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Asimismo, el trabajo requiere gran esfuerzo y entusiasmo de parte de
ustedes. Serán bien valorados aquellos trabajos con buenos contenidos de
información y coherentes en su análisis.

Estamos seguros, que todos los Grupos de Trabajo buscarán desplegar el

mayor esfuerzo en la realización de este trabajo, ya que la coyuntura actual
exige seriedad y un alto sentido de responsabilidad frente a lo que nos toca y
nos tocará vivir en adelante.

Les deseamos muchos éxitos!

Los Profesores de la asignatura.

ESTRUCTURA DEL TRABAJO FINAL:

A continuación, se describe la estructura del trabajo final del curso. Los Grupos de
Trabajo deberán guiarse por esta estructura. Cualquier consulta deberán comunicarla al
Profesor durante la semana de su publicación.

TÍTULO DEL TRABAJO:

DIAGNÓSTICO SITUACIONAL DE UNA ACTIVIDAD O SECTOR EMPRESARIAL EN
UNA COYUNTURA POST PANDEMIA COVID-19 y ESCENARIOS POLÍTICO –
LEGALES y ECONÓMICOS adversos en el Perú: ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
QUE PERMITA SENTAR LAS BASES DE UN PLAN ESTRATÉGICO:

SECTOR EMPRESARIAL o INDUSTRIA que se analizará:

_________________________________________________

Los principales puntos que deberán desarrollar se presentan a

continuación como una referencia para que guarden orden y lógica en el
desarrollo del trabajo.

Algunos de estos puntos contienen preguntas de orientación para la mejor

comprensión de éstos. Nota: Se trata solo de preguntas que permiten
orientar hacia dónde deben enfocar cada uno de los temas

1) - Breve Descripción general de la actividad, industria o sector empresarial

seleccionado y asignado por el Profesor de la asignatura.

- Objetivos del trabajo.

2) Realización de un Mapa Conceptual de la actividad, industria o sector empresarial

seleccionado y asignado por el Profesor de la asignatura.

NOTA: La realización de este Mapa Conceptual debe:

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  Describir la presencia e interrelación de los diversos participantes en la industria:
Factores de Micro – entorno: competidores, proveedores, clientes, así como
factores de Macro-entorno.

 Debe ser el reflejo de la percepción que tienen todos los Grupos de Trabajo sobre el
sector industrial que les toca investigar.

 Debe ser un gráfico creativo que permita una apreciación visual integral y la
respectiva interrelación de los diferentes factores y variables en dicha industria.

3) Análisis de la Visión:

- Factores que sustentan la Visión de futuro (escenarios probables) de las

principales empresas y del entorno Macro y Micro:

- NOTA: En este caso, no se trata que ustedes copien enunciados de

“Declaraciones de Visión” de empresas del sector. Absolutamente NO. Se
trata de analizar escenarios probables (futuros) del sector dada la influencia
de los sectores del Macro y Micro – entorno en la coyuntura o situación
actual.

Ustedes deben plantear como apreciación analítica, entre otras

interrogantes:

¿Cuáles son esos escenarios probables? ¿Cómo será la recuperación de

las empresas afectadas por la pandemia?

¿Cuál será el futuro de algunas empresas que se vean afectadas en un

nuevo escenario político – legal adverso?

¿Cuál podría ser la orientación de las empresas en probables escenarios

adversos?

4) Análisis de la Misión de las principales empresas del sector industrial. La necesidad de

realizar cambios en la Misión.

NOTA: En este caso, al igual que en el anterior, tampoco se trata que ustedes
copien enunciados de “Declaraciones de Misión” de empresas del sector.
Absolutamente NO.

Lo que deben analizar, entre otros aspectos:

¿Cuáles serán los cambios necesarios en la Misión de las principales empresas,
dada la coyuntura actual?

¿Cómo cambian los principales elementos de la Misión como son: Producto(s),

Segmento(s) de Mercado, Habilidades Distintivas (¿Cómo deberán modificarse
estas últimas) y otros como la tecnología, entre otros, dada la coyuntura de
pandemia actual?,

¿Cómo podrían cambiar los principales elementos de la Misión como son:

Producto(s) – Segmento(s) de Mercado – Habilidades Distintivas, en un nuevo
escenario político legal que sea adverso?

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5) Análisis de los principales factores y variables de Macroentorno que influyen en la
industria o sector empresarial, en el contexto actual de la pandemia del COVID-19
y de escenarios POLÍTICO – LEGAL y ECONÓMICO adversos:

Deberá precisar para cada factor de Macroentorno las principales variables o indicadores
que tendrán influencia determinante en la futura gestión de corto, mediano y largo plazo en
las empresas de la respectiva industria, considerando la coyuntura actual y proyectada:

Citemos un ejemplo:

Factor Macro:

Económico:

Variables: Algunas variables económicas que deberían ser analizadas podrían ser las
siguientes (u otras):

- Recesión a nivel mundial

- Recesión a nivel país
- Caída del PBI
- Comportamiento del Tipo de cambio e influencia dentro del sector o industria
- Recesión o crecimiento del sector o industria que se analiza:
- Importaciones de la industria
- Exportaciones de la industria
- Otras variables que correspondan al caso

De igual forma, deben identificar de los otros factores de Macroentorno: Político – Legal,
Social, Demográfico, Tecnológico, Ambiental, todas las variables que correspondan y
afecten favorable o desfavorablemente a la industria que se analiza.

NOTA:
No se trata de que ustedes seleccionen y analicen todas las variables o indicadores
que encuentran en las diferentes lecturas. Seleccionen las más importantes que son
necesarias analizar, dada la coyuntura actual.

6) Búsqueda de información relacionada con el Microentorno industrial:

Aplicación del Modelo de 5 Fuerzas de M. Porter:

- Determinación de la estructura competitiva. Descripción de las características de

las principales empresas competidoras del sector industrial.

Podrían plantearse algunas preguntas, como parte de su análisis:

¿Cómo cambia el comportamiento de los factores de rivalidad del sector o

industria frente a la recesión económica en la coyuntura de pandemia del
COVID-19 a nivel local y global?

¿Cómo cambia el comportamiento de los factores de rivalidad del sector o

industria frente a la inseguridad jurídica de las inversiones, que se podría
vislumbrar en el país?

- Los sustitutos en esta industria: ¿Amenazas o Aliados?

- Poder de Negociación de los Proveedores:

¿Cómo cambia? ¿Aumentará, disminuirá, desaparecerán algunos, surgirán otros?

¿Cuáles serán los cambios que tendrán que realizar?
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 - Poder de Negociación de los Compradores – Consumidores:
¿Aumentará, disminuirá; cuál será su comportamiento?

- Amenaza o riesgo de nuevos Competidores:

¿Disminuirá? ¿Aumentará?
¿Habrá una real amenaza en el surgimiento de nuevos competidores que sabrán
adecuarse mejor a la coyuntura actual?

7) Diagnóstico del sector industrial: Determinación de oportunidades y amenazas que

las empresas pueden aprovechar y deben observar respectivamente, dentro de la coyuntura
actual y próxima (meses, años). Conclusiones.

NOTA: No se trata de que ustedes inventen oportunidades y amenazas que se

les ocurre buenamente o que alguien les dijo o escucharon “por allí”.

Tanto las oportunidades y amenazas, que debe estar listadas en columnas

diferentes, deben ser coherentes y producto del análisis de las variables del
Macro y Micro – entorno que ustedes han analizado previamente. Este es un
aspecto importante que se valorará en su trabajo.

8) Fortalezas y debilidades de las principales empresas del sector industrial.

¿En qué fortalezas se sostienen las principales empresas del sector o industria
para enfrentar la coyuntura actual?

¿Qué debilidades deben superar?

¿Qué ocurre con las empresas débiles o las de menor tamaño y limitaciones de
mercados?

¿Cómo enfrentarán las empresas fuertes un probable escenario político – legal

adverso y la consiguiente crisis económica que éste podría generar?

9) Identificación de los objetivos o metas generales de las empresas con su respectivo

sustento:

¿Cómo cambiaron las metas de las principales empresas del sector o industria a
partir del año 2020 en adelante?

¿Cómo cambiarán las metas de las principales empresas del sector o industria
ante un probable escenario político – legal adverso? Citar ejemplos de publicación
en medios virtuales.

10) Identificación de las siguientes estrategias, de las empresas antes descritas:

a) Estrategias funcionales (o de nivel funcional):

- ¿Qué estrategias funcionales han implementado las empresas para poder

enfrentar la situación de recesión del sector o industria desde el año 2020?

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 b) Estrategias genéricas a nivel de negocios (Estrategias de Diferenciación – Liderazgo
en Costos – Enfoque):

- ¿Cuáles eran las estrategias genéricas de negocios que predominaban

en las empresas líderes del sector o industria antes del inicio de la
pandemia?

- ¿Cómo cambiaron dichas estrategias genéricas de negocios a partir del

año 2020?

- ¿Cómo podrían cambiar las estrategias genéricas de negocios de las

empresas líderes del sector o industria frente a un probable escenario
político – legal adverso en el país?

c) Otras estrategias: Estrategias de nivel corporativo (Diversificación de

Negocios – Integración Horizontal – Integración Vertical hacia atrás e
Integración Vertical hacia adelante – Alianzas estratégicas – Outsourcing
estratégico). Estrategias defensivas

¿Cómo cambiarán las unidades de negocios de las principales empresas?

¿Cerrarán algunas de las unidades estratégicas de empresas fuertes o

menos fuertes frente a la coyuntura actual de COVID-19 y de incertidumbre de
los factores POLÍTICO – LEGAL y ECONÓMICO?

En los casos que corresponda: ¿Se mantendrán las estrategias de integración

vertical?

¿Algunas empresas grandes aplicarán integración horizontal?

¿Algunos Grupos económicos líderes del país suspenderán sus estrategias de

crecimiento en nuevos negocios, en un ESCENARIO de incertidumbre
POLÍTICO – LEGAL y ECONÓMICA?

Ej.: Empresas grandes que puedan aprovechar la situación y adquirir empresas

en dificultades, dad la coyuntura actual?

El outsourcing, ¿tomará mayor relevancia que antes para algunas empresas?

¿En qué aspectos?

11) Conclusiones finales del trabajo:

- Deben ser enumeradas.

- Deben estar relacionadas con los aspectos más relevantes del trabajo.
- Deben revelar resultados y tendencias importantes relacionadas con el
sector y principales empresas.

12) Entrevista virtual (breve) a representantes del sector industrial seleccionado o

empresas visitadas con los temas analizados anteriormente. Conclusiones
obtenidas.
Nota: Dada la coyuntura actual, este punto no será obligatorio. Será
voluntario, siempre y cuando el grupo de trabajo tenga la posibilidad de
realizar una breve entrevista virtual con algún representante empresarial de
alto nivel gerencial.

13) Preparación de.

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 a) Informe Final
b) Resumen Gerencial.
c) Diapositivas en Power Point.
d) Breve entrevista a un representante destacado del sector industrial respectivo.
(Tema voluntario que no será obligatorio en el presente período académico
por las razones expuestas)

14) Presentación del Trabajo y Exposición.

Aspectos importantes a considerar durante el PROCESO DE ELABORACIÓN DEL

TRABAJO

- Los Grupos deberán iniciar la elaboración del trabajo con la debida anticipación.

- Todos los integrantes deberán participar en forma activa en la elaboración del trabajo.

- Las reuniones de trabajo serán (por el momento y dada la coyuntura actual) en forma
virtual, debiendo asistir y participar todos los integrantes del Grupo.

- Los alumnos que no participen de las reuniones grupales deberán ser reportados por
los integrantes del Grupo al Profesor de la asignatura .
Esperamos que, en las circunstancias actuales que se vive en el país y el mundo,
todos asuman este compromiso de trabajo con MADUREZ, SERIEDAD Y ALTO
SENTIDO DE RESPONSABILIDAD y se pueda evitar la aplicación de esta norma.

- El Profesor de la asignatura solicitará el avance obligatorio del trabajo a todos los Grupos
de acuerdo a lo señalado en el cronograma de la asignatura.

CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO ESCRITO:

- El trabajo final deberá tener un máximo de 25 páginas a doble espacio. (letra referencial:
Arial 10, Times New Roman 11, Verdana 10). Presentación: Word

- Se puede adjuntar: Máximo uno o dos anexos muy importantes.

- Resumen Gerencial destacando los aspectos más importantes del trabajo en una página.

- Se deberá cuidar el orden, la redacción, ortografía del trabajo escrito y las normas APA.

- Debe incluirse un Índice con numeración de páginas.

- Todas las páginas deben estar numeradas.

- Citas textuales obtenidas de fuentes diversas deberán contar con las referencias detalladas.

- Diapositivas impresas a color con letra legible (máximo referencial: 8 a 10 diapositivas para
todo el trabajo) Se calificará su elaboración. Presentación: Power Point o PDF.

Tomar en cuenta lo siguiente:

COPIAS TEXTUALES (Ejemplo: “copiado y pegado” o “copy paste” de
diversas fuentes de internet u otras) que no sean referidas como cita
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 bibliográfica (omitiendo títulos de obras, revistas u otros, así como los
autores) y figuren (o pretendan figurar) como autoría o aporte de los
alumnos, dará lugar a la anulación del trabajo con calificación cero (00)
con un informe a la Dirección de Carrera y Decanato de la Facultad.

EXPOSICIÓN:
- La exposición tendrá una duración máxima de 20 minutos a cargo de un expositor del Grupo
que será elegido por el Profesor el mismo día de la exposición. Esta Nota será para el
Grupo (calificación que estará sujeta a las respuestas que den los otros integrantes a las
preguntas que se formulen a continuación). Ello implica que todos los integrantes del Grupo
estén preparados y aptos para realizar la exposición.

- El expositor hará una síntesis del trabajo realizado, destacando los principales puntos que el
Grupo ha analizado y sus respectivas conclusiones.

- Los principales aspectos de todos los temas analizados deberán presentarse en diapositivas
en Power Point, las mismas que servirán de base o complemento para la exposición. La
exposición no es una lectura de las diapositivas.

- Posteriormente, el Profesor hará preguntas a los otros miembros del grupo, a fin de obtener
una calificación integral.

- La calificación del trabajo será de acuerdo a lo establecido y explicado en

clase. Ver Cronograma de Actividades en Excel, pestaña Evaluaciones, que
ha sido publicado en el Blackboard: lecturas y Casos – Semana N° 1.

- El alumno que no se presenta a la exposición tendrá una calificación de cero (00) en la parte
oral, salvo que su ausencia haya sido por un motivo de fuerza mayor debidamente
acreditado ante la Secretaría Académica o Dirección de Carrera, en cuyo caso se le
evaluará en fecha posterior.

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