Finalizacio Del Año Escolar 2016 Cta

“AÑO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU”
INFORME N°001-2016-DREA-A/UGEL.HZ/I.E.SFA.P
AL : Prof. Rosa, Colonia Senozaín

(Directora de la I.E.JEC “San Francisco de Asís”-pariacoto)
DEL : Prof. PARIAMACHI GONZALES, Carmen
ASUNTO : Entrega de documentos de finalización del año escolar 2016
REFERENCIA : Finalización del año escolar
FECHA : Pariacoto 27 de diciembre de 2016
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Tengo el agrado de dirigirme a Ud. Con la finalidad de hacerle llegar
los informes de finalización del año escolar del área de ciencia tecnología y ambiente DE LOS
GRADOS 1°” A”-” B”,2°” A” Y 5°” A” de la I.E SAN FRANCISCO DE ASÍS” de Pariacoto del año
académico 2016, para lo cual paso a detallar:
1.-REGISTRO AUXILIAR
2.-INFORME TECNICO PEDAGOGICO.
3.-REGISTROS OFICIAL GENERADO POR EL SIAGIE.
4.-INFORME ESTADISTICO DE ESTUDANTES.
5.-INFORME AMBIENTAL
6.-INFORME TUTORIAL
7.-INFORME DE FENCYT.
8.-INFORME DE ENTREGA DE TEXTOS DEL MED
9.-INFORME ECONOMICO.
Es todo lo que informo para los fines que sea necesario en honor a
la verdad.
……………………………………………………………………
Prof. PARIAMACHI GONZALES, Carmen

DEL : Prof. PARIAMACHI GONZALES, Carmen´.
ASUNTO : Informe técnico pedagógico.
REFERENCIA : Finalización del año escolar.
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Tengo el agrado de dirigirme a Ud. Para hacer de su conocimiento el
informe técnico pedagógico y el desarrollo de las actividades realizadas del presente año
académico en nuestra I.E SAN FRANCISCO DE ASÍS” de Pariacoto del año académico 2016, para lo
cual paso a detallar:
ASPECTOS LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS PROYECCIÓN
AL 2017
Se planifico No se logró el Recuperación de - Realizar las

teniendo en avance en su las clases actividades
cuenta al DCN, totalidad por la perdidas en las en los
RUTAS DE pérdida de las horas libres. sábados para
APRENDIZAJE y al clases como la no perder
DESARROLLO Realizar los
PCC de la salida de clases.
CURRICULAR sábados otras
Institución acompañamiento
actividades como - Realizar
Educativa y las a los alumnos que
campeonatos talleres en
capacidades salen por la
intererescolares, forma grupal
fundamentales, invitación de otras
magisteriales, tanto con el
específicas y los instituciones
recepción de los director,
valores actitudes, educativas para
delegados docentes,
logrando los intercambiar la
visitantes al padres de
indicadores cultura,
distrito. familia,
deseados en el costumbres y
autoridades y
área a mi cargo otras. Búsqueda de un
alumnado en
propuestos y dialogo con los
general para
diseñados directivos, padres
el progreso
especialmente de familia,
de la
para los alumnos para
educación y
estudiantes para absolver dudas y
asegurar un
el presente año. preguntas para la
buen clima
buena marcha de
El avance institucional
la institución.
curricular en el en beneficio
área ciencia, del educando.
tecnología y
ambiente es de
80% durante el
presente año a mi
cargo en los
grados 1º, 2º y 5º
año de educación
secundaria.
Se trabajó con las - Falta de interés - Tomar - Realizar las

metodologías de los estudiantes conciencia en los prácticas y
activas, partiendo sobre el estudiantes al estrategias de
ORGANIZACIÓN de los problemas desarrollo y el desarrollo del la lectura.
ESTRATÉGICA reales de su logro de las pensamiento
- Trabajar en
METODOLÓGICA entorno, también capacidades. creativo, crítico,
grupos con un
se desarrollo ejecutivo y la
- Miedo a solo fin, meta
estrategias de las toma de
expresar sus y objetivo con
actitudes para decisiones.
habilidades por la todos los
mejorar su
poca autoestima - Propiciar en el miembros de
personalidad con
que tienen. estudiante la la comunidad
los valores de la - Falta de apoyo capacidad de educativa.
responsabilidad y de los padres de aprender por sí
- Cultivar e
el respeto como familia. mismo, saber
incentivar en
indicador que razonar y así
la práctica de
lograron con el poder emitir un
los valores y
esfuerzo e interés. juicio crítico de
conciencia
acuerdo a sus
ciudadana
necesidades e
asegurando la
intereses
salud social.
personales y
sociales.
Se hizo participar Desinterés en la Hacer participar y Tener un

a los estudiantes expresión de su organizar a los ambiente
PARTICIPACIÓN
en las actividades conocimiento de alumnos para para realizar
CÍVICO
cívicas y su cultura, que desarrollen las
CULTURAL EN LA
culturales, en el habilidades por la sus habilidades y actividades
COMUNIDAD.
deporte y la falta de las actitudes culturales
promoción costumbre. culturales y como las
comunal en forma artísticas, danzas,
general deportes y otras teatro,
para tener música y
facilidades de otros.
dialogo.
Se utilizo los Desinterés en el Propiciar grupos Programar un

textos escolares uso del texto por de estudio en el ambiente de
USO DE
donados por los estudiantes, aula, en la casa, sala de
MATERIALES
Ministerio de falta de tiempo para la lectura,
EDUCTIVOS
Educación, para el para realizar enseñanza de los talleres,
desarrollo de las orientaciones en hermanos, dentro de la
actividades que se el trabajo. padres de institución
presentan en el familia. educativa.
Dejadez en el uso
libro.
adecuado de los Motivar y
Se manejo otros materiales del orientar el uso
textos para el ministerio de adecuado de los
desarrollo de las educación. textos a los
clases y estudiantes.
desarrollar
prácticas en el
laboratorio, en el
campo y salón.
Se ha realizado el Desinterés de la Busca de las Promover la

acompañamiento práctica de relaciones adquisición
socio-afectivo y valores, en la democráticas y de los estilos
cognitivo, para puntualidad, armónicas en el de vida
contribuir a su responsabilidad la marco de respeto saludable en
TUTORÍA formación identidad de las normas de los
integral, personal y el convivencia. estudiantes
orientando su respeto. Practica de buen en forma de
proceso de trato y el respeto vivir que
Los estudiantes
desarrollo en una de los derechos favorece la
toman actitudes
dirección para lograr el salud mental
agresivas,
beneficiosa para bien común. evitando
defensivas y no
ellos y problemas
tolerantes cuando Enseñar a
previniendo los emocionales.
son descubiertas reconocer
problemas que
en casos extremos nuestras faltas, y
pueden aparecer a
de peligro. aprender a
lo largo del mismo
sobreponerse en
y dar solución en
malas acciones
forma de dialogo
con el interesado,
se utilizó en toda
sesión de
aprendizaje 5
minutos de
orientación en
beneficio del
educando.
Se elaboraron los Falta de interés en Tomar conciencia Elaborar

diarios personales la asimilación del en los materiales
con la finalidad de conocimiento de estudiantes para con los
PRODUCCIÓN que el alumnado capacidad de enfrentar los productos de
INTELECTULAL tenga nociones de creación, y crítico. problemas la zona.
redacción y de vinculados al
Concienciar a
salida a su contexto real.
los
imaginación
estudiantes el
creadora y sea
uso adecuado
capaz de crear e
de los
inventar sus
materiales
propias vivencias a
que ofrece el
fin de que puedan
ministerio de
expresarse con
educación de
facilidad.
laboratorio y
otros.
Es todo cuanto informo a Ud. señora directora, para su conocimiento y los demás
fines.
Atentamente.
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CARMEN PARIAMACHI GONZÁLES

(Directora de la I.E.JEC “San Francisco de Asís”- pariacoto)
ASUNTO : Informe del consolidado estadístico por grados en el área de CTA.
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Tengo el agrado de dirigirme a Ud. Para hacer de su
conocimiento el informe del consolidado estadístico del área de ciencia, tecnología y ambiente
desarrollados en los grados del 1°,2° y 5° de educación secundaria en nuestra I.E SAN
FRANCISCO DE ASÍS” de Paria coto del año académico 2016, para lo cual paso a detallar:
GRADOS SECCION APROBADOS DESAPROBADOS RETIRADOS TOTAL
PRIMERO A 15 0 0 15
B 14 0 0 14
SEGUNDO A 25 0 0 25
QUINTO A 23 0 01 24
Es todo lo que informo para los fines que sea necesario en

honor a la verdad.
……………………………………………………………………

(Directora de la I.E. JEC “San Francisco de Asís”-pariacoto)
ASUNTO : Informe Ambiental.
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conocimiento el informe ambiental se desarrollaron las siguientes actividades tales como:
 Concurso de Periódico mural.
 Implementación de tachos recicladores.
 Concurso de loncheras saludables.
 Concurso del uso adecuado de reciclaje.
 Concurso de mascotas.
En el presente año académico en nuestra I.E SAN FRANCISCO DE ASÍS” (JEC) de Pariacoto

honor a la verdad.
……………………………………………………………………

(Directora de la I.E. “San Francisco de Asís”-pariacoto)
ASUNTO : Informe de tutoría del 2°” B”
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Tengo el agrado de dirigirme a Ud. Con la finalidad de hacerle
llegar el informe de tutoría del 2°Grado “B” de Educación Secundaria de la Institución
Educativa “SAN FRANCISCO DE ASÍS” de Pariacoto del año académico 2016, para lo cual paso a
detallar:
 A los alumnos del segundo grado “B “de educación secundaria (JEC) se ha realizado el
acompañamiento socio-afectivo y cognitivo, para contribuir a su formación integral,
orientando su proceso de desarrollo en una dirección beneficiosa para ellos y
previniendo los problemas que pueden aparecer a lo largo del mismo.
 Se ha realizado un clima de confianza y relaciones horizontales entre el tutor y los
estudiantes.
 las relaciones interpersonales caracterizadas por la confianza, el afecto y respeto, que
permita la participación activa y la expresión sincera y libre de cada uno.
Los problemas superados en los alumnos son:
I.- A NIVEL GRUPAL (EN AULA)

DIMENSIONES LOGROS DEBILIDADES SUGERENCIAS
PERSONAL  Dinamizar y motivar
 Encontraron mejore  Poco interés en la asertivamente a los
métodos para resolver realización de las estudiantes conceptualizando
conflictos. sesiones de las sesiones de acuerdo a sus
 Encontraron aprendizaje intereses.
estrategias y  Cambio de docentes  Delegar la tutoría a profesores
actividades para que dificulta con permanencia asegurada.
manejar el estrés. establecer lasos de
empatía con los
estudiantes.
SOCIAL -Mayor integración -Poco deseo de -Desarrollar charlas con mayor

COMUNAL grupal y cooperativa superación en nuestros frecuencia sobre temas de
entre compañeros. estudiantes. autoestima, inteligencia
emocional, etc.
DE LOS - No se desarrolló por -------- --------
APRENDIZAJES falta de tiempo.
II.- A NIVEL INDIVIDUAL

Se logró mejorar la forma Desconfianza y timidez Generar un ambiente de

de cómo tratar un para expresar sus integración y confianza
conflicto entre dos sentimientos. mediante actividades
PERSONAL estudiantes y resolverlo supervisadas fuera del aula
sin agresión física ni
verbal.
III.- A NIVEL DE PADRES

Incentivar mediante la escuela
DE LOS Gran ausentismo de de padres el interés y la
Motivación e interés en
padres de familia motivación de los padres por el
APRENDIZAJES el avance académico de desarrollo y futuro académico
sus hijos. de sus hijos.

honor a la verdad.
……………………………………………………………………
TUTOR

(Directora de la I.E. “San Francisco de Asís”-pariacoto)
ASUNTO : Informe de FENCYT.
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conocimiento el informe DE LA FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA (FENCYT)que se
llevó acabo institucionalmente el día 29 de octubre del presente año, ocupando el segundo
puesto los alumnos del 2°” A”, con el proyecto denominado “SISTEMA DE RIEGO” .
honor a la verdad.
……………………………………………………………………

ASUNTO : Informe económico.
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conocimiento el informe económico que a continuación se indica:
En atención al documento de la referencia, como he sido
designada como asesora de aula del 2°”B”,no se ha realizado actividad alguna donde se
acordó en una reunión con los PP.FF verbalmente que no se realizaría ninguna actividad
durante el año lectivo por el cual no se recaudó ningún fondo.
INGRESOS EGRESOS SALDO 2016
S/.00.00 S/.00.00 S/.00.00
Es todo lo que informo para los fines que sea necesario en honor a
la verdad.
……………………………………………………………………
AÑO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU”

(Directora de la I.E. JEC“ San Francisco de Asís”-pariacoto)
Asesor del segundo grado
ASUNTO : Entrega de textos del MED

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Tengo el agrado de dirigirme a Ud. Con la finalidad de saludarle y hacer llegarle el informe
económico a continuación se indica:
En atención al documento de la referencia, se entregó los libros del ministerio

de educación completos y en buen estado a la señora directora al finalizar el año
lectivo
Es todo cuanto informo a Ud. para su conocimiento y demás fines.
……………………………………………………………………

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AL : Prof. Rosa, Colonia Senozaín

AL : Prof. Rosa, Colonia Senozaín

Se planifico No se logró el Recuperación de - Realizar las

Se trabajó con las - Falta de interés - Tomar - Realizar las

Se hizo participar Desinterés en la Hacer participar y Tener un

Se utilizo los Desinterés en el Propiciar grupos Programar un

Se ha realizado el Desinterés de la Busca de las Promover la

Se elaboraron los Falta de interés en Tomar conciencia Elaborar

“AÑO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU”

AL : Prof. Rosa, Colonia Senozaín

Es todo lo que informo para los fines que sea necesario en

AL : Prof. Rosa, Colonia Senozaín

Es todo lo que informo para los fines que sea necesario en

AL : Prof. Rosa, Colonia Senozaín

Los problemas superados en los alumnos son:

I.- A NIVEL GRUPAL (EN AULA)

SOCIAL -Mayor integración -Poco deseo de -Desarrollar charlas con mayor

II.- A NIVEL INDIVIDUAL

Se logró mejorar la forma Desconfianza y timidez Generar un ambiente de

III.- A NIVEL DE PADRES

Es todo lo que informo para los fines que sea necesario en

AL : Prof. Rosa, Colonia Senozaín

AL : Prof. Rosa, Colonia Senozaín

AL : Prof. Rosa, Colonia Senozaín

REFERENCIA : Finalización del año escolar.

En atención al documento de la referencia, se entregó los libros del ministerio

Es todo cuanto informo a Ud. para su conocimiento y demás fines.

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