“Planificamos una campaña de salud para prevenir el contagio de la viruela del

mono en nuestro colegio”

Estudiante:
Grado:
Nivel: Secundaria
Especialidad: Ciencia y Tecnología
Competencia: Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno.

Propósito:
Diseñar su alternativa de solución tecnológica (una campaña de salud o jabón líquido o mascarilla facial) para evitar los
contagios de la viruela del mono.
Evidencia de aprendizaje: Criterio de evaluación:
Un diseño de la solución tecnológica (una campaña de Diseña la solución tecnológica (una campaña de salud o jabón
salud o jabón líquido o mascarilla facial) considerando los líquido o mascarilla facial) considerando los recursos que tiene a
recursos que tiene a su disposición y las medidas de
seguridad pertinentes. su disposición y las medidas de seguridad pertinentes.

En esta actividad desarrollaremos la 2da capacidad de la competencia diseña:

“¿Qué realizarnos en esta 2da capacidad de la competencia diseña?”

✓ Diseñar una alternativa de solución tecnológica es representar de manera gráfica o esquemática la
estructura y el funcionamiento de la solución tecnológica usando conocimiento científico, tecnológico
y prácticas locales, teniendo en cuenta los requerimientos del problema y los recursos disponibles.
✓ Representar tu alternativa de solución tecnológica (puede ser: una campaña de salud, jabón líquido o
mascarilla de tela) con dibujos, y describir sus partes, la secuencia de pasos para su construcción y sus
características de forma, estructura y funcionabilidad.
✓ Seleccionar instrumentos, herramientas, recursos y materiales considerando el impacto ambiental y la
seguridad.
✓ Prever posibles costos y tiempo de ejecución, y propón maneras de probar su funcionamiento.
Luego responde:
a. ¿Qué capacidad de la competencia “Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno” desarrollaremos hoy?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
b. Explica brevemente que realizaremos en esta segunda capacidad.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Observa el video:
“Como hacer una mascarilla de tela” https://www.youtube.com/watch?v=Zry-5Rb07EU

Luego responde a las preguntas:

c. ¿Qué materiales se utilizan para elaborar la mascarilla facial de tela?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
d. ¿Cuáles son los procesos que se debe seguir para su elaboración?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
e. ¿Cuáles serían las medidas de seguridad que debemos tomar en cuenta al momento de
elaborar nuestra mascarilla facial de tela?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
 Analiza la Lectura N° 04: “Importancia de la práctica de las medidas de bioseguridad para
prevenir el contagio del virus del mono”, luego responde las siguientes preguntas:
¿Cuáles son las medidas de seguridad que debemos seguir para prevenir el contagio de la
viruela del mono? Explica
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….…
..…………………………………………………………………………………………………………………………………….…….……
……..…………………………………………………………………………………………………………………………………..………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….…
..…………………………………………………………………………………………………………………………………….…….……
……..…………………………………………………………………………………………………………………………………..………
Cuando elaboramos “una campaña de salud” como alternativa de solución tecnológica
podemos tomar en cuenta los siguientes pasos:

- Por ejemplo, promover el uso de mascarillas, lavado de manos, deben elegir al grupo
donde realizaran la campaña de salud.
- Si eligen difundir el uso de mascarillas en el salón de inicial pueden hacer a través de
una canción, acompañándolo de algún disfraz o ir con globos y animarlos a cantar,
pueden guiarse viendo este video: “La canción de la mascarilla” (Duración 2
minutos)
https://www.youtube.com/watch?v=OnIBY6v0qM0
- Si eligen difundirlo de manera virtual, pueden realizarlo a través del aplicativo TIK
TOK, o a través de un concurso por el Facebook del colegio, para ello deben de
¿Como agente de cambio
planificar Qué campaña
su campaña de salud.de salud te comprometerías a realizar en tu colegio?
Explica
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….…
..…………………………………………………………………………………………………………………………………….…….……
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….…
..…………………………………………………………………………………………………………………………………….…….……
……..…………………………………………………………………………………………………………………………………..………

Como evidencia de tu aprendizaje elabora un diseño de la solución

tecnológica (una campaña de salud o jabón líquido o mascarilla facial)
considerando los recursos que tiene a su disposición y las medidas de
seguridad pertinentes.
Considera tomar en cuenta lo siguiente:
a. Lista de materiales y presupuesto de costos.
b. Medidas de seguridad
c. Una descripción del procedimiento paso a paso.
d. Cronograma de actividades.
Completar la lista de materiales y presupuesto de costos.

Materiales Cantidad Precio Unitario Precio total

Costo total S/.

Completar las medidas de seguridad

Medidas de seguridad Equipo de seguridad

Ejm. Cuidar de no lastimarse los dedos o la Se usó guantes de tela o lana para la protección de
mano al cortar la tela para elaborar la los dedos o la mano.
mascarilla facial.

Completa la descripción del procedimiento paso a paso.

PASO 1:

PASO 2:

PASO 3:

PASO 4:

PASO 5:

Completar el cronograma de actividades.

Pasos Semana del: ………de agosto al………de setiembre de 2022.

Lunes Marte Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

FICHA AUTOEVALUACION

Lo estoy
Criterios de evaluación Lo logré Necesito apoyo
intentando
Diseña la solución tecnológica (una
campaña de salud o jabón líquido o
mascarilla facial) considerando los
recursos que tiene a su disposición y las
medidas de seguridad pertinentes.