I.E.

“Virgen del EDA: ” Elaboramos un juego en Scratch para promover hábitos de bioseguridad en las niñas y niños de nuestra comunidad”
“ Solar”
Morro (Salud y Bioseguridad) (5 Semanas)
SESIÓN 4: “Elaboro mis costos e identifico las 4p(Marketing)”
COMPETENCIA/CAPACIDAD CAPACIDAD EVIDENCIAS
Gestiona proyectos de emprendimiento económico Trabaja cooperativamente para lograr Determina costos de producción en el proyecto.
y social metas Definimos y analizamos nuestro producto.

Propósito:
-¿De Qué trata la imagen, como podemos ayudar a resolverlo?
-¿ De qué trata la situación presentada y cómo podemos ayudar a resolverla
Va la pregunta retadora: ¿Cómo podríamos generar hábitos de bioseguridad a partir de un juego y que promuevan
la integración en comunidad?

Hemos observado en noticias, que en las familias hay problemas de ansiedad y malos hábitos(tecnológicos), en el contexto que estamos viviendo. Ante esta situación nuestro
reto ¿Cómo podemos elaborar un juego, para promover hábitos de bioseguridad en las niñas y los niños de nuestra comunidad? (salud y bioseguridad)

DETERMINA: COSTOS DE PRODUCCCION

RECORDANDO EJEMPLO: COSTO FIJO Y TOTAL DE MI JUEGO (DESARROLLE)

RESPONDA: Cuales son los costos fijo y variables según el ejemplo

Costos fijo
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Costos variables
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………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

COMERCIALIZACION Y PUBLICIDAD(las 4p)

LAS 4P.- Elabora los estudios, acciones y análisis básicos antes de sacar al mercado un nuevo servicio o producto.

ACTIVIDAD:

1.Elabore UN CUADRO : Su costo fijo y variable. ¿Cuánto sería su costo de producción en su juego?

2.Desarrolle las 4p de su juego. Describa: Producto, precio, plaza y promoción. Incluya dibujo

3.-Diga la fórmula de costo de producción.