ACTIVIDAD EVALUADA

6° BÁSICO
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

“¡A escribir!”

Objetivos de aprendizaje:

(OA 15) Escribir artículos informativos para comunicar información sobre un tema:
organizando el texto en una estructura clara; desarrollando una idea central por
párrafo y agregando las fuentes utilizadas.

Conceptos clave: Texto informativo – investigación – proceso de producción

textual: planificar.

Habilidades: Reflexionar sobre el contenido. (Recordar - analizar).

1. ¿Recuerdas la estructura del texto informativo? Coloca el número del

concepto, en su definición.

1.- Introducción. Se presenta toda la información relacionada con el

tema. Puede incluir gráficos, imágenes, cuadros de texto
que complementen la información.

2.- Desarrollo Informar.

3.- Conclusión. Se presenta el tema.

4.- Propósito. Se cierra el texto, expresando las ideas más

importantes, reflexiones o generalizaciones, a partir de
la información presentada a lo largo del texto.

Habilidades: Reflexionar sobre el texto – extraer información

explícita. (Aplicar - analizar – crear).

2. Durante esta clase y la siguiente trabajarás, elaborando un texto informativo

acerca de lo que indagarás en relación con Isla de Pascua. Puedes tomar
un aspecto específico o elaborar un texto que presente su cultura,
costumbres y características de modo general.
 3. Para ello debes:

 investigar sobre el tema, en internet, acudiendo a diversas fuentes y

complementar con lo aprendido durante la Unidad.

 organizar tu texto aplicando la estructura de un texto informativo.

 agregar un cuadro de texto o un gráfico, relacionado con el tema.

 agregar, al menos, una imagen que ilustre el tema.

 organizar la información, en un mínimo de tres párrafos y en un máximo

de 5.

 agregar datos, definiciones, descripciones o ejemplos, que den mayor

objetividad a tu texto.

 utilizar palabras específicas del área y tema seleccionado.

 incorporar bibliografía, al finalizar el texto.

¿Planifiquemos nuestro texto? Para lograr la misión, desarrollen las siguientes

actividades:

4. Investiga acerca del aspecto de Isla de Pascua que has seleccionado.

Completa la siguiente tabla:

Tema del texto:

Posible destinatario:

Propósito del texto:

5. Toma nota acerca de las fuentes que has revisado y de las que extraerás
información para escribir. Completa la siguiente tabla. Utiliza al menos 3
fuentes.
Autor Nombre Año de Nombre de la Copien el
del publicación. página web, link.
document revista o libro
o de donde
extrajeron
información.

1.

2.

3.

6. Organiza las ideas del texto por párrafos. Para ello, completa el siguiente
organizador gráfico.

Estructura Idea principal de cada párrafo

del texto
Introducción Párrafo 1:

Desarrollo Párrafo 2:

Párrafo 3:

Párrafo 4:

Conclusión Párrafo 5:
 7. Completa el cuadro anterior, agregando las ideas secundarias de cada
párrafo. Pueden ser: ejemplos, definiciones, descripciones, comparaciones,
etc.
8. Coloca un título al texto. Recuerda que debe resultar llamativo e interesante
para el lector.
9. Elabora un cuadro de texto, gráfico u otro medio complementario.
10. Selecciona imágenes que tendrá tu texto. Cópialas y guárdalas en un
archivo Word.

Habilidades: Reflexionar sobre el texto. (Evaluar - analizar).

11.
Evalúa tu trabajo, completando la siguiente tabla.

Indicadores de evaluación Sí No

¿Participé activamente de las actividades propuestas?

¿Investigué sobre el tema, en diversas fuentes?
¿Organicé las ideas principales e información
complementaria?

¿Tomé nota de las fuentes, que utilizaré para redactar

nuestro texto?

¿Logré organizar nuestro trabajo en forma colaborativa?

12. Responde en base a los resultados de tu autoevaluación:

 ¿Qué aspecto debes mejorar?

 ¿Cómo puedes hacerlo para lograrlo?

 ¿Para qué puede servirte este aprendizaje?