DIPLOMADO DE FORMACIÓN LASALLISTA

Módulo 11: Vigilancia, mesura y piedad

Cintia Margarita Valles Mora

cvalles@ulsachihuahua.edu.mx

Trabajo de entrega
Elaborar una síntesis propia de las virtudes-actitudes fundamentales de un maestro lasallista.
Valorar y compartir la experiencia personal.

21/04/2022
En este espacio deberá subir un archivo con sus respuestas reflexivas a las
siguientes indicaciones:

 Presentar una reflexión de cada una de las acepciones propuestas

para las 3 virtudes vistas en este módulo.

La labor del docente es primordial para la formación de un ser humano y para la

construcción de la sociedad. Tener en las manos la tarea de transmitir
conocimiento y potenciar las habilidades de una persona es una gran
responsabilidad. Por ello, es necesario reflexionar sobre las virtudes que debe
tener un docente para propiciar el aprendizaje de sus estudiantes, sobre todo en
épocas como esta donde la información y la comunicación están al alcance de
todos.

Vigilancia: Con nuestra presencia “vigilante”, acompañamos a nuestros alumnos

cuando aún no pueden ir solos por el camino y seguimos actuando como guías al
ir tomando ellos mismos sus propias decisiones a lo largo de su trayecto como
estudiantes. La clave es llegar al equilibrio de estar presentes y disponibles, y a
medida que maduran estar dispuestos a respetar sus acciones y motivarles para
mejorar e incluso volver a empezar.

 Realice una evaluación personal sobre las 3 virtudes estudiadas en

este módulo.

La labor del docente es primordial para la formación de un ser humano y para la

construcción de la sociedad. Tener en las manos la tarea de transmitir
conocimiento y potenciar las habilidades de una persona es una gran
responsabilidad. Por ello, es necesario reflexionar sobre las virtudes que debe
tener un docente para propiciar el aprendizaje de sus estudiantes, sobre todo en
épocas como esta donde la información y la comunicación están al alcance de
todos.

En mi experiencia como ya lo había mencionado anteriormente ser maestro

Lasallista no solo es trasmitir conocimientos si no algo que debe de ir más allá,
como es el buscar el bien de los jóvenes y formarlos para que sepan tocar
corazones con sus actitudes y conocimientos.

La clave es llegar al equilibrio de estar presentes y disponibles, y a medida que

crezcan, estar dispuestos a respetar sus acciones y motivarles para mejorar e
incluso volver a empezar.

Ser maestro es una de esas opciones que conectan con un modo de vida y, por
tanto, apelan más intensamente a la vocación. Esto siempre ha sido así, pero
actualmente las transformaciones derivadas de la revolución digital exigen aún
más de la implicación y el liderazgo del maestro. Hoy se ve con más claridad que
nunca que la escuela no sólo ha de ser transmisora de conocimientos sino
formadora de la persona de forma integral.

 Sugiera que acciones considera deben tomarse para la aplicación

práctica de las 3 virtudes vistas en este módulo.

No se debe pensar el silencio como castigo, sino todo lo contrario. El objetivo es

hacer un uso positivo de éste y convertirlo en una oportunidad para generar lazos
importantes de comunicación.

Debemos tener en cuenta es que la paciencia es una capacidad en la que se irá

aprendiendo a ser más paciente poco a poco.
Para poner en práctica las virtudes de esa lección considero que es fundamenta el
predicar con el ejemplo, no perder la calma, cumplir lo prometido y utilizar el
diálogo.