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21-22

GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA


SEGUNDO CURSO

GUÍA DE
ESTUDIO
COMPLETA

INTRODUCCIÓN A LA MECÁNICA DE
FLUIDOS (ING. ELÉCTRICA / TECNOLOGÍAS
INDUSTRIALES)
CÓDIGO 68012026
INTRODUCCIÓN A LA MECÁNICA DE FLUIDOS (ING. ELÉ... CÓDIGO 68012026

21-22
INTRODUCCIÓN A LA MECÁNICA DE
FLUIDOS (ING. ELÉCTRICA / TECNOLOGÍAS
INDUSTRIALES)
CÓDIGO 68012026

ÍNDICE

PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA
ASIGNATURA
EQUIPO DOCENTE
HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE
TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
METODOLOGÍA
PLAN DE TRABAJO
SISTEMA DE EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA
GLOSARIO
PRÁCTICAS DE LABORATORIO

UNED 2 CURSO 2021/22


INTRODUCCIÓN A LA MECÁNICA DE FLUIDOS (ING. ELÉ... CÓDIGO 68012026

Nombre de la asignatura INTRODUCCIÓN A LA MECÁNICA DE FLUIDOS (ING. ELÉCTRICA /


TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES)
Código 68012026
Curso académico 2021/2022
Departamento MECÁNICA
Título en que se imparte GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA
CURSO - PERIODO GRADUADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA
- SEGUNDO CURSO
- SEMESTRE 2

CURSO - PERIODO ESPECÍFICO PARA TITULADOS EN INGENIERÍA TÉCNICA


INDUSTRIAL ELÉCTRICA
- OPTATIVAS CURSO
- SEMESTRE 2

Título en que se imparte GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES


CURSO - PERIODO GRADUADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA
- SEGUNDO CURSO
- SEMESTRE 2

CURSO - PERIODO ESPECÍFICO PARA TITULADOS EN INGENIERÍA TÉCNICA


INDUSTRIAL ELÉCTRICA
- OPTATIVAS CURSO
- SEMESTRE 2

Tipo OBLIGATORIAS
Nº ETCS 5
Horas 125.0
Idiomas en que se imparte CASTELLANO

PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN

La asignatura Introducción a la Mecánica de Fluidos es una asignatura cuatrimestral de 5


créditos ECTS que se imparte en el segundo cuatrimestre de segundo curso del Grado en
Ingeniería Eléctrica, el Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales y el Máster
Universitario en Investigación en Tecnologías Industriales.
La Mecánica de Fluidos aborda el estudio macroscópico del estado de reposo y del
movimiento de los fluidos, y de los efectos que éstos ejercen sobre sólidos con los que se
encuentran en contacto. Se apoya en unos principios básicos que le confieren una unidad
conceptual, y en su estudio aparecen reiteradamente las mismas relaciones matemáticas en
diferentes contextos, lo que le proporciona una cierta unidad formal. Esta asignatura tiene
por objeto el estudio de los fundamentos de la Mecánica de Fluidos y la aplicación de las
ecuaciones generales de conservación, que expresan los principios básicos, al análisis de
distintos tipos de flujos de interés en ingeniería.
Debe destacarse que se trata de una asignatura de contenidos fundamentales, necesaria
para abordar otras de carácter más especializado y tecnológico, y que en sí- misma posee
contenidos de inmediata aplicación en ingenieríaa, que no volverán a ser estudiados en
cursos posteriores. Los conocimientos adquiridos en estas asignaturas tendrán aplicación en
el estudio de las asignaturas "Centrales Hidráulicas", "Energí-a Eólica" y "Máquinas
Térmicas", entre otras.
El estudio de esta asignatura contribuye al desarrollo de las competencias genéricas y
específicas enumeradas en el apartado correspondiente.

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REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA


ASIGNATURA

Para el estudio de esta asignatura se requieren conocimientos previos, adquiridos en cursos


anteriores, sobre mecánica, termodinámica, campos y ondas, cálculo vectorial, cálculo
integral y ecuaciones diferenciales.

EQUIPO DOCENTE
Nombre y Apellidos CLAUDIO ZANZI -
Correo Electrónico czanzi@ind.uned.es
Teléfono 91398-8913
Facultad ESCUELA TÉCN.SUP INGENIEROS INDUSTRIALES
Departamento MECÁNICA

Nombre y Apellidos JULIO HERNANDEZ RODRIGUEZ (Coordinador de asignatura)


Correo Electrónico jhernandez@ind.uned.es
Teléfono 6424/5007
Facultad ESCUELA TÉCN.SUP INGENIEROS INDUSTRIALES
Departamento MECÁNICA

HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE

El cauce de consulta normal con el Equipo Docente es el curso virtual. Además, es posible
contactar con el Equipo Docente por teléfono o personalmente en el horario de guardia, o
bien a través de correo electrónico.
Horario de guardia: lunes, de 16 a 20 h.
Departamento de Mecánica, E.T.S. de Ingenieros Industriales.
Despachos 1.36 y 1.45.
Teléfonos:
• 91 398 89 13 (Claudio Zanzi)
• 91 398 64 24 (Julio Hernández Rodríguez)
Direcciones de correo electrónico:
• czanzi@ind.uned.es
• jhernandez@ind.uned.es
(En los mensajes de correo electrónico deberá incluirse, dentro del texto que especifique el
Asunto, la clave INTMFLU).

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TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS

En el enlace que aparece a continuación se muestran los centros asociados y extensiones


en las que se imparten tutorías de la asignatura. Estas pueden ser:
• Tutorías de centro o presenciales: se puede asistir físicamente en un aula o despacho del
centro asociado.
• Tutorías campus/intercampus: se puede acceder vía internet.
Consultar horarios de tutorización de la asignatura 68012026

COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE

COMPETENCIAS DEL GRADO (ORDEN CIN 351-2009)


COMPETENCIAS GENERALES:
• CG1. -Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la
ingeniería industrial que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos
según lo establecido en el apartado 5 de la orden CIN/351/2009, la construcción, reforma,
reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de:
estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y
electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y
automatización.
• CG2. -Capacidad para la dirección, de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería
descritos en el epígrafe anterior.
• CG3. -Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el
aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a
nuevas situaciones.
• CG4. -Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad,
razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en
el campo de la Ingeniería Industrial.
• CG5. -Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones,
peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.
• CG6. -Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado
cumplimiento.
• CG7. -Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones
técnicas.
• CG8. -Capacidad para aplicar los principios y métodos de la calidad.
• CG9. -Capacidad de organización y planificación en el ámbito de la empresa, y otras
instituciones y organizaciones.
• CG10. -Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar.
• CG11. -Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el
ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial.

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COMPETENCIAS ESPECÍFICAS COMUNES A LA RAMA INDUSTRIAL:


• CEC2. -Conocimientos de los principios básicos de la mecánica de fluidos y su aplicación a
la resolución de problemas en el campo de la ingeniería. Cálculo de tuberías, canales y
sistemas de fluidos.
OTRAS COMPETENCIAS:
• Comprensión de textos técnicos en lengua inglesa.
• Comunicación y expresión matemática, científica y tecnológica.
• Manejo de las tecnologías de la información y comunicación (TICs).
• Capacidad para gestionar información.
• Integración de conocimientos transversales en el ámbito de las tecnologías industriales.
(OBSERVACIONES: Memoria del Grado en proceso de revisión)

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Los logros que debe alcanzar el alumno al estudiar esta asignatura son los siguientes:
• Conocer las ecuaciones generales de la mecánica de fluidos.
• Saber aplicar las ecuaciones generales a flujos de interés en ingenierí-a.
• Saber resolver sin ayuda problemas de mecánica de fluidos.
• Saber analizar distintas posibilidades sobre cómo plantear la resolución de un ejercicio.
• Saber organizar las tareas necesarias para conseguir una buena asimilación de la materia.
• Saber expresar correctamente y de forma consistente los conocimientos adquiridos.
• Aprovechar de forma eficiente las tecnologí-as utilizadas en la enseñanza con metodologí-a a
distancia.

CONTENIDOS

1. Introducción

• Características fundamentales de los fluidos.


• Fuerzas sobre fluidos.
• Propiedades termodinámicas de los fluidos.
• Fenómenos de transporte.
• Tensión superficial.

2. Estática de fluidos

• Equilibrio estático de fluidos.


• Hidrostática.

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3. Cinemática de fluidos

• Descripción cinemática del flujo.


• Análisis del movimiento relativo en el entorno de un punto.

4. Ecuaciones generales de la mecánica de fluidos

• Derivadas temporales de integrales extendidas a volúmenes fluidos.


• Ecuación de conservación de la masa.
• Ecuación de conservación de la cantidad de movimiento.
• Ecuación de conservación de la energía.
• Resumen y discusión de las ecuaciones de la mecánica de fluidos y condiciones de
contorno.

5. Análisis dimensional y semejanza física

• Fundamentos de análisis dimensional.


• Semejanza física.

6. Flujos con efectos de viscosidad dominante

• Flujo laminar estacionario de líquidos en conductos.


• Lubricación fluidodinámica.

7. Flujos de fluidos ideales

• Ecuaciones de Euler.
• Movimientos de líquidos ideales.
• Movimientos de gases ideales.
• Movimientos irrotacionales.
• Flujo de líquidos ideales en conductos.
• Flujo estacionario de gases ideales en conductos.

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8. Capa límite laminar

• Ecuaciones de la capa límite.


• Capa límite en una placa plana.
• Desprendimiento de la capa límite.

9. Flujo turbulento

• Introducción al movimiento turbulento.


• Movimiento alrededor de cuerpos.

METODOLOGÍA

La metodología que se sigue en el estudio de esta asignatura sebasa en el modelo


metodológico de educación a distancia de la UNED. Las actividades formativas se basan
principalmente en la interacción con el Equipo Docente y el trabajo autónomo. El Equipo
Docente proporcionará orientaciones y material de apoyo para el estudio de la asignatura y,
junto con los profesores tutores, atenderán las consultas que planteen los estudiantes. El
trabajo autónomo estará marcado por una serie de actividades de aprendizaje, tales como el
estudio de contenidos teóricos y la realización de pruebas de evaluación continua, prácticas
de laboratorio y pruebas presenciales.

PLAN DE TRABAJO

En el cómputo de horas se incluyen el tiempo dedicado a las horas lectivas, horas de


estudio, tutorías, seminarios, trabajos, prácticas o proyectos, así como las exigidas para la
preparación y realización de exámenes y evaluaciones.
TEMA: 1. Introducción - 7 Horas

Plan de actividades
• Estudiar y entender, entre otros, los siguientes conceptos:
• Diferencias entre sólidos, líquidos y gases.
• Medio continuo.
• Fuerzas de volumen y de superficie.
• Fenómenos de transporte.
• Tensión superficial.
• Longitud capilar.

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• Línea de contacto y ángulo de contacto.


• Resolver los ejercicios del Capítulo 1 del libro "Mecánica de fluidos. Problemas y soluciones
" o ejercicios similares de cualquiera de los textos que se proporcionan en la bibliografía
recomendada.
Orientaciones concretas para el estudio de los contenidos
El contenido de este tema se corresponde esencialmente con los capítulos del libro de A.
Crespo (2006) que se indican a continuación:
• 1.1. Características fundamentales de los fluidos. Crespo (2006): Capítulo 1 completo.
• 1.2. Fuerzas sobre fluidos. Crespo (2006): Capítulo 2, excepto la Sección 2.4 (el contenido
de esta última se desarrollará en capítulos posteriores; si se prefiere, no obstante, puede
estudiarse esta sección dentro de este tema).
• 1.3. Propiedades termodinámicas de los fluidos. Crespo (2006): Capítulo 3, excepto la
Sección 3.7 (esta última se verá posteriormente; no obstante, si se prefiere, también en este
caso se puede estudiar o leer esta sección en este tema).
• 1.4. Fenómenos de transporte. Crespo (2006): Capítulo 4, excepto las Secciones 4.3 y 4.5.
Sí deben estudiarse las definiciones de los números adimensionales que aparecen en la
pág. 40.
• 1.5. Tensión superficial. Crespo (2006): Capítulo 6, Secciones 6.1 y 6.2, y lo imprescindible
para entender y aplicar la ecuación (6.4), en la pág. 77, y la ecuación (6.18), en la pág. 82,
de este capítulo. Se recomienda estudiar este tema después del Tema 2.2 (Hidroestática).

TEMA: 2. Estática de fluidos - 14 Horas

Plan de actividades
• Estudiar el equilibrio estático de un fluido (incluyendo conceptos tales como el de superficie
equipotencial y el principio de Arquímedes generalizado) y hacer aplicación a problemas
diversos.
• Resolver los ejercicios del Capítulo 2 del libro de problemas o ejercicios similares de
cualquiera de los textos que se proporcionan en la bibliografía recomendada.
Orientaciones concretas para el estudio de los contenidos
El contenido de este tema se corresponde esencialmente con los capítulos del libro de A.
Crespo (2006) que se indican a continuación:
• 2.1. Equilibrio estático de fluidos. Crespo (2006): Capítulo 5, hasta la Sección 5.5 (incluida
ésta).
• 2.2. Hidrostática. Crespo (2006): Capítulo 5, Secciones 5.6.

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TEMA: 3. Cinemática de fluidos - 14 Horas

Plan de actividades
• Estudiar, entre otros, los siguientes conceptos:
• Descripciones lagrangiana y euleriana.
• Partícula fluida.
• Trayectoria y senda de una partícula fluida, traza y línea de corriente.
• Punto de remanso.
• Derivada sustancial.
• Tensores velocidad de deformación y rotación.
• Vorticidad.
• Circulación.
• Movimiento irrotacional.
• Resolver los ejercicios del Capítulo 3 del libro de problemas o ejercicios similares de
cualquiera de los textos que se proporcionan en la bibliografía recomendada.
Orientaciones concretas para el estudio de los contenidos
El contenido de este tema se corresponde esencialmente con los capítulos del libro de A.
Crespo (2006) que se indican a continuación:
• 3.1. Descripción cinemática del flujo. Crespo (2006): Capítulo 7, hasta la Sección 7.7
(incluida ésta).
• 3.2. Análisis del movimiento relativo en el entorno de un punto. Crespo (2006): Capítulo 7,
desde la Sección 7.8 (incluida ésta) hasta el final del Capítulo, excepto desde “Las
superficies ¿=constante...", en la pág. 98, hasta el final de la Subsección 7.8.1, en la pág.
100.

TEMA: 4. Ecuaciones generales de la mecánica de fluidos - 38 Horas

Plan de actividades
• Estudiar, entre otros, los siguientes conceptos:
• Volumen fluido y volumen de control.
• Ecuación de conservación de la masa.
• Ecuación de conservación de la cantidad de movimiento.
• Ecuación de conservación del momento cinético.
• Ecuación de conservación de la energía.
• Resolver los ejercicios de los capítulos 4 y 5 del libro de problemas o ejercicios similares de
cualquiera de los textos que se proporcionan en la bibliografía recomendada.
Orientaciones concretas para el estudio de los contenidos

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El contenido de este tema se corresponde esencialmente con los capítulos del libro de A.
Crespo (2006) que se indican a continuación:
• 4.1. Derivadas temporales de integrales extendidas a volúmenes fluidos. Crespo (2006):
Capítulo 8 completo.
• 4.2. Ecuación de conservación de la masa. Crespo (2006): Capítulo 9 completo, excepto la
Sección 9.4.
• 4.3. Ecuación de conservación de la cantidad de movimiento. Crespo (2006): Capítulo 10 y
11 completos. Puede omitirse la parte comprendida entre las ecuaciones (11.8) y (11.9), en
la pág. 159.
• 4.4. Ecuación de conservación de la energía. Crespo (2006): Capítulo 12 completo, excepto
desde el principio de la Subsección 12.4.1 hasta la frase “...la entropía de un volumen fluido
que no recibe ninguna aportación de calor aumenta”, en la pág. 173. Capítulo 13, Sección
13.1. Además, hace falta saber aplicar las ecuaciones (13.9) y (13.13) en la resolución de
problemas.
• 4.5. Resumen y discusión de las ecuaciones de la mecánica de fluidos y condiciones de
contorno. Crespo (2006): Capítulo 14, excepto las Secciones 14.4 y 14.5.

TEMA: 5. Análisis dimensional y semejanza física - 14 Horas

Plan de actividades
• Estudiar, entre otros, los siguientes conceptos:
• Semejanza geométrica y semejanza física.
• Teorema .
• Números adimensionales.
• Resolver los ejercicios del Capítulo 6 del libro de problemas o ejercicios similares de
cualquiera de los textos que se proporcionan en la bibliografía recomendada.
Orientaciones concretas para el estudio de los contenidos
El contenido de este tema se corresponde esencialmente con los capítulos del libro de A.
Crespo (2006) que se indican a continuación:
• 5.1 y 5.2. Fundamentos de análisis dimensional y Semejanza física. Crespo (2006):
Capítulo 15, excepto el apartado Demostración del teorema en la Sección 15.2 (en págs.
226 a 227).

TEMA: 6. Flujos con efectos de viscosidad dominante - 14 Horas

Plan de actividades
• Estudiar, entre otros, los siguientes conceptos:

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• Simplificación de las ecuaciones de conservación cuando los efectos de la viscosidad son


dominantes.
• Ejemplos de flujos estacionarios con viscosidad dominante.
• Conceptos básicos de lubricación hidrodinámica.
• Resolver los ejercicios del Capítulo 7 del libro de problemas o ejercicios similares de
cualquiera de los textos que se proporcionan en la bibliografía recomendada.
Orientaciones concretas para el estudio de los contenidos
El contenido de este tema se corresponde esencialmente con los capítulos del libro de A.
Crespo (2006) que se indican a continuación:
• 6.1. Flujo laminar estacionario de líquidos en conductos. Crespo (2006): Capítulo 17,
excluido la Sección 17.5. Es importante entender (en las pág. 283): “... se tiene que la
condición necesaria para la aplicabilidad... ec. (17.74)... ec. (17.75). Estos resultados se
deben comparar... si el tubo es suficientemente largo”. De la Sección 17.12 se estudiará lo
necesario para entender las conclusiones que aparecen a partir de la ecuación (17.91).
• 6.2. Lubricación fluidodinámica. Crespo (2006): Capítulo 18 completo, excepto la Sección
18.4. A partir de la página 303, no es necesario deducir detalladamente ecuaciones tales
como las ecs. (18.23), (18.24), etc.

TEMA: 7. Flujos de fluidos ideales - 14 Horas

Plan de actividades
• Estudiar, entre otros, los siguientes conceptos:
• Simplificación de las ecuaciones de conservación cuando el flujo puede ser considerado
ideal.
• Ecuación de Bernoulli y ejemplos de aplicación.
• Movimientos irrotacionales.
• Flujos de fluidos compresibles e incompresibles en conductos.
• Resolver los ejercicios del Capítulo 8 del libro de problemas o ejercicios similares de
cualquiera de los textos que se proporcionan en la bibliografía recomendada.
Orientaciones concretas para el estudio de los contenidos
El contenido de este tema se corresponde esencialmente con los capítulos del libro de A.
Crespo (2006) que se indican a continuación:
• 7.1. Ecuaciones de Euler. Crespo (2006): Capítulo 19, hasta la Sección 19.6 (incluida ésta).
Compárese la ecuación (19.2) de este capítulo con la ecuación (17.74) de la pág. 283.
• 7.2. Movimientos de líquidos ideales. Crespo (2006): Capítulo 19, Secciones 19.7 y 19.8.
• 7.3. Movimientos de gases ideales. Crespo (2006): Capítulo 19, Secciones 19.9 y 19.10.
• 7.4. Movimientos irrotacionales. Crespo (2006): Capítulo 24, excepto las Secciones 24.3 y
24.6, y excepto la materia incluida desde la Sección 24.15 hasta el final del capítulo.

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• 7.5. Flujo de líquidos ideales en conductos. Crespo (2006): Capítulo 20 completo.


• 7.6. Flujo estacionario de gases ideales en conductos. Crespo (2006): Capítulo 21
completo. Del Capítulo 22, las Secciones 22.1 y 22.8. Del Capítulo 22 se estudiará,
además, lo imprescindible para saber utilizar en problemas las tablas de las págs. 378 y 379
y para conocer, cualitativamente, cómo varían las magnitudes fluidas y las magnitudes de
remanso a través de una onda de choque normal.

TEMA: 8. Capa límite laminar - 4 Horas

Plan de actividades
• Estudiar, entre otros, los siguientes conceptos:
• Capa límite.
• Espesor de la capa límite.
• Desprendimiento de la capa límite.
Orientaciones concretas para el estudio de los contenidos
El contenido de este tema se corresponde esencialmente con los capítulos del libro de A.
Crespo (2006) que se indican a continuación:
• 8.1. Ecuaciones de la capa límite. Crespo (2006): Capítulo 30, desde el principio hasta la
Sección 30.4 (incluida ésta).
• 8.2. Capa límite en una placa plana. Crespo (2006): Capítulo 30, Sección 30.5.
• 8.3. Desprendimiento de la capa límite. Crespo (2006): Capítulo 30, Sección 30.12.

TEMA: 9. Flujo turbulento - 4 Horas

Plan de actividades
• Estudiar, entre otros, los siguientes conceptos:
• Turbulencia.
• Ecuaciones del movimiento turbulento. Valores medios. Modelos de turbulencia.
• Movimiento alrededor de cuerpos. Resistencia aerodinámica. Calle de torbellinos de
Kármán.
Orientaciones concretas para el estudio de los contenidos
El contenido de este tema se corresponde esencialmente con los capítulos del libro de A.
Crespo (2006) que se indican a continuación:
• 9.1. Introducción al movimiento turbulento. Crespo (2006): Capítulo 25 completo, excepto la
Subsección 25.5.1 (en pág. 494), y excepto las Secciones 25.6, 25.8 y 25.9.
• 9.2. Movimiento alrededor de cuerpos. Crespo (2006): Capítulo 30, Sección 30.13. Capítulo
31, desde el párrafo que comienza con “En el caso de la estela...” (al final de la pág. 689)
hasta el final de la Sección 31.2 (en la pág. 691). (Debe recordarse lo estudiado en el

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Capítulo 15, págs. 229-231.) [Este tema se trata en el libro de White en la Sección 7.6
(Experimentación en corriente exterior); algunos conceptos que se tratan en dicha Sección
(generación de sustentación en perfiles aerodinámicos) se han incluido en este programa
en el Tema 7.4 sobre movimientos irrotacionales.]
• No se incluirán en los exámenes ejercicios sobre flujos turbulentos en conductos.

PRUEBA PRESENCIAL: 2 horas

Total Horas ECTS introducidas aquí : 125

SISTEMA DE EVALUACIÓN
TIPO DE PRUEBA PRESENCIAL
Tipo de examen Examen de desarrollo
Preguntas desarrollo
Duración del examen 120 (minutos)
Material permitido en el examen
Calculadora no programable y que no permita almacenar texto.
Criterios de evaluación
Se valorará el conocimiento y grado de asimilación de los contenidos de la asignatura y
la capacidad de aplicarlos en la resolución de problemas.
% del examen sobre la nota final
Nota del examen para aprobar sin PEC 5
Nota máxima que aporta el examen a la
calificación final sin PEC
Nota mínima en el examen para sumar la
PEC
Comentarios y observaciones

PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC)


¿Hay PEC? Si
Descripción
Con carácter voluntario, podrá realizarse una Prueba de Evaluación Continua (PEC),
que estará disponible a través del curso virtual, cuya calificación podrá influir en la
calificación final de la asignatura de acuerdo con lo indicado en el último apartado,
"¿Como se obtiene la nota final?". La PEC, que constará de un cierto número de
cuestiones teórico-prácticas y será de tipo test, deberá ser realizada antes de la prueba
presencial de la convocatoria ordinaria, en las fechas que se indicarán en el curso
virtual. No será posible realizar la PEC fuera del período establecido. En el caso de que
no se supere la asignatura en la convocatoria ordinaria, la calificación obtenida en la
PEC será tenida en cuenta también en la convocatoria extraordinaria de septiembre.
Criterios de evaluación

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.
Ponderación de la PEC en la nota final
Fecha aproximada de entrega
Comentarios y observaciones

OTRAS ACTIVIDADES EVALUABLES


¿Hay otra/s actividad/es evaluable/s? Si
Descripción
Es obligatorio realizar PRÁCTICAS DE LABORATORIO, cuyo aprobado es
imprescindible para aprobar la asignatura. Las prácticas se realizarán en Madrid, en el
laboratorio del Departamento de Mecánica. La información detallada sobre las prácticas
se proporciona en el curso virtual de la asignatura.
Criterios de evaluación
Ponderación en la nota final 0
Fecha aproximada de entrega
Comentarios y observaciones

¿CÓMO SE OBTIENE LA NOTA FINAL?

La calificación final de la asignatura se determina a partir de


Calificación de la prueba presencial (CPP),
Calificación de la prueba de evaluación continua (CEC),
cada una de ellas con un valor máximo de 10 puntos, mediante la siguiente
fórmula:
CF = CPP [1 + 0,04 (X - 5)], siendo X = CEC si CEC >5 y X = 5 si CEC 5.
Es decir, la calificación de la prueba de evaluación continua puede llegar a
suponer, en la calificación final, un aumento de hasta un máximo del 20% de la
calificación de la prueba presencial. En el caso de que no se realice la prueba de
evaluación continua, en la expresión anterior se tomará X = 5. Para aprobar la
asignatura es imprescindible obtener una calificación final (CF) igual o superior a
5.
Es obligatorio realizar PRÁCTICAS DE LABORATORIO, cuyo aprobado es
imprescindible para aprobar la asignatura. Las prácticas se realizarán en Madrid,
en el laboratorio del Departamento de Mecánica. La información detallada sobre
las prácticas se proporciona en el curso virtual de la asignatura.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

ISBN(13):9788436270037
Título:MECÁNICA DE FLUIDOS. PROBLEMAS Y SOLUCIONES
Autor/es:Julio Hernández Rodríguez ; Claudio Zanzi ; Pablo Gómez Del Pino ;
Editorial:Editorial UNED Colección Grado

UNED 15 CURSO 2021/22


INTRODUCCIÓN A LA MECÁNICA DE FLUIDOS (ING. ELÉ... CÓDIGO 68012026

ISBN(13):9788497322928
Título:MECÁNICA DE FLUIDOS (1ª)
Autor/es:Crespo Martínez, Antonio ;
Editorial:THOMSON PARANINFO,S.A.

La estructura del programa se corresponde en gran medida con el texto de Antonio Crespo
arriba indicado, en el que se tratan prácticamente todos los temas del programa (además de
otros no incluidos en éste). Dicho libro contiene además una colección de problemas para
cada tema tratado, incluyéndose para alguno de ellos la correspondiente solución.
En la parte 2 de esta guía se concretarán los contenidos del texto de A. Crespo que deberán
estudiarse de cada uno de los temas del programa.
El libro de problemas de Hernández, Gómez y Zanzi contiene ejercicios resueltos de
exámenes de cursos anteriores de asignaturas del Área de Mecánica de Fluidos de planes
de estudios antiguos y vigentes.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

ISBN(13):9788448140762
Título:MECÁNICA DE FLUIDOS (5ª)
Autor/es:White, Frank ;
Editorial:MC GRAW HILL

La mayorí-a de los temas del programa son también tratados en el texto de F. M. White. Este
texto incluye en cada capí-tulo listas de referencia bibliográficas sobre mecánica de fluidos
bastante completas. Si desea alguna orientación específica sobre bibliografí-a, el alumno
puede consultar con el Equipo Docente de la asignatura.

RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA

El principal medio de apoyo es el curso virtual, cuyo acceso se realiza a través del Campus
UNED, utilizando el nombre de usuario y la clave que se facilitaron tras realizar la matrícula.
En el curso virtual se incluyen foros de debate, respuestas a preguntas frecuentes, anuncios,
una guía de estudio de la asignatura e información actualizada sobre prácticas de
laboratorio, proyectos fin de carrera, etc. En caso de dificultad de acceso a las páginas por
cualquier motivo el estudiante deberá contactar con el Equipo docente a través del correo
electrónico.

UNED 16 CURSO 2021/22


INTRODUCCIÓN A LA MECÁNICA DE FLUIDOS (ING. ELÉ... CÓDIGO 68012026

GLOSARIO

No se ha considerado necesario realizar un glosario para esta asignatura.


PRÁCTICAS DE LABORATORIO

Las prácticas de laboratorio, cuyo aprobado es imprescindible para aprobar la


asignatura, se realizarán en Madrid, en el Laboratorio del Departamento de Mecánica de la
ETS de Ingenieros Industriales. Se formarán distintos grupos de alumnos, que realizarán las
prácticas en fechas que comunicará oportunamente la Dirección de la Escuela mediante
publicación en la página web. Para la realización de las prácticas de laboratorio será
requisito imprescindible haber aprobado previamente la prueba presencial dentro del mismo
curso académico. La asignación de cada estudiante a un grupo, y por tanto la fecha concreta
en la que el estudiante deberá realizar las prácticas, se indicarán en el curso virtual
inmediatamente después de la publicación de las calificaciones de la prueba presencial de la
convocatoria correspondiente. Las prácticas suelen realizarse inmediatamente después de
las pruebas presenciales, y su duración es de 8 horas en un día, repartidas en una sesión
por la mañana, de 10:00 a 14:00 horas, y otra por la tarde, de 16:00 a 20:00 horas. Se
proporcionarán más detalles sobre la realización de las prácticas en el curso virtual de la
asignatura.

IGUALDAD DE GÉNERO

En coherencia con el valor asumido de la igualdad de género, todas las denominaciones que en esta
Guía hacen referencia a órganos de gobierno unipersonales, de representación, o miembros de la
comunidad universitaria y se efectúan en género masculino, cuando no se hayan sustituido por
términos genéricos, se entenderán hechas indistintamente en género femenino o masculino, según el
sexo del titular que los desempeñe.

UNED 17 CURSO 2021/22

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