DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN JUNIN

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

MEMORANDO MÚLTIPLE N.° -2022-GRJ-DREJ/DGP

A : Directores de las UGEL Huancayo, Concepción, Jauja,

Chupaca, Junín, Yauli, Tarma, Satipo, Pichanaki,
Chanchamayo, Pangoa, Rio Tambo y Rio Ene Mantaro.

ASUNTO : Promover, difundir, sensibilizar e implementar la “Maratón

de la lectura”, que se realizará este 8 de setiembre.

REFERENCIA : RESOLUCIÓN DIRECTORAL REGIONAL N.°1106-2022- DREJ

FECHA : Huancayo, 25 de agosto del 2022

___________________________________________________________________
Es grato dirigirme a ustedes para saludarlos muy cordialmente y por
intermedio del presente solicitarles la promoción, difusión, sensibilización e
implementación de la “Maratón de la lectura”, que se realizará este 8 de setiembre.
La maratón de la lectura es una actividad significativa que busca movilizar a
toda la sociedad en el acercamiento placentero a los textos. La Asociación Peruana
de Lectura (APELEC), es una institución que lidera y promueve esta gran actividad
que se desarrollará en toda Latinoamérica de manera unísona este 8 de setiembre.
Lograr leer placenteramente sigue siendo uno de los retos en la educación de
Junín, por ello, a partir de este año se la ha insertado también como una estrategia
regional que se describe en la directiva de la referencia.
Por ello, es imprescindible realizar las siguientes acciones en su jurisdicción:
- El equipo de especialistas a cargo debe revisar la guía de la maratón
peruana 2022, la que puede descargar en el enlace:
file:///C:/Users/User/Downloads/GU%C3%8DA%20DE%20MARATON
%20DE%20LA%20LECTURA%202022.pdf, con la finalidad de conocer a
fondo las características de esta actividad.
- Promover y difundir la estrategia “La maratón de la lectura” haciendo uso
de herramientas tecnológicas u otros medios y recursos para sensibilizar
a la población en general para su participación, con énfasis en las IIEE y
familias de los estudiantes.
- Organizar e implementar la participación del personal de la sede
educativa local, en acciones acordes a la maratón de lectura.
- Antes del 8 de setiembre (día de la maratón) en la sede y en las IIEE se
realizarán acciones como: seleccionar el ambiente, los objetos, textos
que se usarán, elaborar y colocar en espacios visibles “medidores de
lectura” y establecer el tiempo de inicio y duración de la actividad.

- El día de la maratón, en la sede y cada institución educativa se

realizarán actividades de lectura durante el tiempo establecido
previamente de manera creativa e innovadora para lograr el propósito de
la actividad, así como asegurar el uso del “medidor de lectura” y el
registro fotográfico u otros de los mejores momentos de la experiencia.
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- Al término de la actividad, realizar el conteo de los textos leídos (de

acuerdo al anexo de la directiva que se adjunta al final), cuyo resumen
se compartirá en el sitio web de la DREJ
(https://sites.google.com/drej.edu.pe/planlector/inicio) para su difusión y
socialización a la comunidad en general. Asimismo, se enviará el
brevísimo informe tanto a la APELEC
(https://docs.google.com/forms/d/1eG82x_WOUE8dIi3KJhArhxUcT60L3n
xYIwqXijyp75Y/viewform?edit_requested=true) como a la DREJ:
Inicial (https://forms.gle/JZ4CjFSthGw1CmHfA
Primariahttps://forms.gle/kmDY9LjZ2hePei3C8
Secundaria https://forms.gle/uWx5gKPiHguvAyso8
- Esta actividad deberá involucrar a las familias de los estudiantes,
asegurando que en los hogares también se lleven actividades de lectura.

Sin otro particular, hago propicia la oportunidad para expresarles los

sentimientos de mi estima personal.

Atentamente;

SMVH/DGP
GLES/EEP
JACO/EES
C.C/Archivo
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Anexo 15
MARATÓN DE LA LECTURA 2022

Grado y Sección: _________________________________________

Docente: ________________________________________________

N° Estudiante N° de libros Texto que Observación

leídos llamó más su

atención

Familia del estudiante: _____________________________________

N° Miembro de la familia N° de libros leídos Texto que llamó

más su atención