Identificación del Problema

La dificultad del traslado a la cede principal de esta entidad universitaria para estudiar una carrera
de grado donde al mismo tiempo se persigue la expansión y propuesta de estudio por la
universidad autónoma de santo domingo logrando un mayor alcance en el territorio nacional

Definición del Problema

El proyecto de creación de una universidad para santo Domingo Este, surge por la necesidad de
diversificar la formación de recursos humanos de acuerdo a sus necesidades, ya que no se cuenta
con un espacio físico para impartir docencia y los estudiantes tienen que trasladarse a tomar sus
clases a diferentes centros educativos, con este proyecto queremos que el estudiantado crezca a
un mas y poder formas personas a nivel profesional que puedan contribuir a nuestra sociedad.

Planteamiento del Problema

Debido al crecimiento de la población universitaria y a la mayoría de personas que quieren salir

adelante nos vemos en esta Situación

El modelo de desarrollo actual basado primordialmente en el beneficio económico, deja dudas

acerca de su posibilidad de dar respuestas de orden social, para una mayoría necesitada seres
humanos. El Desarrollo Sostenible surge como un enfoque diferente para el progreso social de
nuestras regiones. La Educación Superior, a través de una política adecuada de extensión
universitaria puede ayudar a formar los nuevos ciudadanos y líderes de nuestra nación, en
contacto directo con esas necesidades, de manera que puedan impulsar el desarrollo social de
nuestro país, con respeto por el desarrollo social de las futuras generaciones

Las instituciones de educación superior no deben limitarse a generar conocimientos disciplinares y

desarrollar habilidades, sino que también enseñar, fomentar y desarrollar los valores morales y
éticos requeridos por la sociedad.

Justificación del Problema

Esta investigación está centrada en la creación de proyectos para una universidad pública en Santo
Domingo Este, Dirigido estudiantes que vivieran en barrios y sectores del otro lado del Río Ozama,
que cuente con las carreras necesarias para que los estudiantes no tengan que trasladarse tan
lejos a tomar sus clases, ya que muchos de estos estudiantes trabajan y se les hace muy
complicado por motivo de que pierden mucho tiempo en el camino.

Antecedentes del Problema

Debido a la falta de recintos para estudiar en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
se han creado diversos centros de estudios a nivel nacional, para que a través de estos podamos
crecer para ayudar a nuestra comunidad, algunos de estos centros son:
Centro de la provincia Barahona

En 1966 el Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Santo Domingo UASD

presidido por el Rector Magnífico, Dr. José Aybar Nicolás, emite una Resolución creando las
extensiones de San Francisco de Macorís y de la provincia Barahona. Pero fue el Centro de
Barahona el primero en comenzar.

El 26 de febrero de 1970 se inicia la docencia en el Centro Universitario Regional del Suroeste

(CURSO), en medio de precariedades económicas y problemas de orden político. No importó la
represión desatada en contra de la academia y de la población para que no se instalara una
extensión de la Universidad Autónoma de Santo Domingo en esta provincia.

Hoy en día contamos con una gran y majestuosa instalación universitaria, adquirida en el último
período constitucional de gobierno del Dr. Leonel Fernández Reina y recibida por el Maestro Isaías
Zorrilla Fernández, director del Centro Regional del Suroeste CURSO en ese momento.

San Pedro de Macorís

Desde el mes de enero del 1967 funcionaba en San Pedro de Macorís el Plan del Este, un proyecto
pedagógico dedicado a la formación de personal docente a nivel técnico superior (“Profesorado”)
para el nivel medio de la educación.

Se trataba de una extensión pedagógica itinerante por cuanto los profesores de la UASD,
coordinados por el Departamento de Pedagogía, viajaban a la referida ciudad una o dos veces por
semana a impartir docencia.

Esta unidad pedagógica adquirió el nivel de Centro Universitario en el 1976, cuando fue convertida
en el Centro Universitario Regional del Este, con sede en la ciudad del Seybo.

Fue en 1966 que el rector de entonces Rafael Kasse Acta escribe al vicerrector académico
instrucciones para que disponga de todos los trámites necesarios a fin de ejecutar la resolución
tomada por el honorable Consejo Universitario, en su sesión del 15 de diciembre del año en curso,
que crea el centro universitario del Este (CURE).

En el año 2008, mediante la Resolución, 2008-021, d/f, 7 de febrero del 2008; se le crea a esta
provincia, la segunda extensión, ahora un Centro Universitario, el CURSAPEM. Esta misma
resolución del Consejo Universitario, nombra su Director el M.A. Lilio Tirso Ortiz S.; también fue
autorizada la matriculación a los que se registraron unos 450 en esta oportunidad de los cuales al
iniciar la docencia un año después, solo quedaban 180 estudiantes por lo que hubo de aperturas
una nueva admisión, llevando esta cantidad a un total de 300.

Actualmente, la UASD en San Pedro de Macorís, labora en el inmueble ubicado en la calle Sánchez,
Esq. Dr. Georg del sector de Miramar. Dicho inmueble donado por Municipio encabezado por el
Ing. Ramón Antonio Echavarría, Alcalde, y la Asociación de Juntas de Vecinos, desde el 18 de
Octubre del 2012 cuando se entregaron las llaves a las autoridades de la UASD encabezada por el
Magnífico Rector, Mateo Aquino Febrillet y la Directora de la UASD de San Pedro de Macorís María
del Rosario García Vargas.

Centro Universitario de Hato Mayor

El Centro Universitario UASD-Hato Mayor fue creado el 26 de junio del 1999, mediante la
resolución 094-99 del honorable Consejo Universitario, presidido por el Ing. Miguel Rosado

El Patronato de Apoyo al Centro, fue constituido el 24 de Septiembre del año 2000, siendo elegido
como presidente el Li. Ramón Emilio Rosa. Fue incorporado mediante el decreto No. 365-01 de la
presidencia de la Republica.

Este patronato organizó múltiples actividades para lograr la apertura de la Docencia, entre ellas
citamos: Recaudación de fondos por distintos medios, reuniones frecuentes con las autoridades de
la universidad, pre-matriculación, asambleas, entre otras.

El 6 de Marzo del año 2004 se dejan inauguradas las oficinas administrativas, se eligió a la Lic.
Mariana Morales como Coordinadora, siendo elegida más tarde como la primera Directora del
centro, sirviendo en esta posición hasta el año 2011. El primer Subdirector fue el Profesor Juan
Angelio Amparo (2006-2008) y luego la Profesora María del Rosario García (2008-2011)

En mayo del 2004 se realizó la primera matriculación del centro con un total de 246 estudiantes.
21 de ellos eran transferidos de la Sede Central.

Se inicia con cuatro carreras: Lic. En Geografía Mención Ecoturismo, Lic. En Educación Básica, y
Técnico Superior en Administración de Servicios Hoteleros. Seis Asignaturas fueron programadas:
Matemática, Letras, Sociología, Biología, Orientación e Historia.

Un logro ha sido la incrementación de la oferta curricular de cuatro a once, atendiendo a las

necesidades de formación de recursos humanos que demanda la región: Lic. En Educación Básica,
Lic. En Producción Animal, Lic. En Administración de Servicios Turísticos, Lic. Administración de
Empresas, Lic. En Geografía Mención Recursos Naturales, Lic. En Lenguas Modernas, Lic. Educación
“ Inicial", Lic. Educación Física, Lic. En Lenguas Modernas Mención Inglés, Lic., en Informática,
Técnico Superior en Artes Industriales mención Diseño Artesanal.

La primera Investidura del Centro se celebró en el año 2009 en un ambiente de regocijo y jubilo,
entrego a la sociedad dominicana a 63 profesionales y técnicos, así como 17 especialistas y tres
maestros con la presencia de familiares, amigos, la prensa y el público en general. Se han realizado
dos investiduras más en septiembre del 2010 y en Octubre del 2011. Se han entregado a la
sociedad más de 150 profesionales y 20 egresados de postgrado.

Centro Santiago

El hoy Recinto Santiago de la Universidad Autónoma de Santo Domingo fue creado como Centro
Regional el 7 de agosto de 1985, mediante la resolución No. 211 del Consejo Universitario. En
enero de 1986 inicia el CURSA sus labores administrativas y en 1987 inaugura la primera Maestría
en Educación Superior, formalizando así sus actividades docentes. La docencia de grado empezó
en el CURSA con las carreas de: Artes Publicitarias, Comunicación Social, Administración de
Empresas, Contabilidad y Derecho. Debido al crecimiento en su población estudiantil el CURSA se
vio obligado a tomar prestados algunos locales para impartir docencia. Entre ellos, el liceo Ulises
Francisco Espaillat, el Colegio Pestalozzi, la escuela Venezuela, el antiguo Palacio de Justicia (hacia
donde trasladó su sede que hasta 1999 había funcionado en la escuela experimental Ercilia Pepín)
y el edificio donde hoy se aloja la Gobernación Provincial. Tras haber funcionado utilizando varios
espacios para impartir docencia, obligados por el crecimiento en la matricula estudiantil, a
principios del año 2005 el Centro Universitario Regional de Santiago pasa a ocupar las
instalaciones construidas en La Barranquita. La conversión de centro a recinto se aprobó mediante
la resolución No. CM-2012-004 del 28 de octubre de año 2012.

Todos estos centros se han construido para que tengamos más profesionales sin tener que
trasladarse a la SEDE para tomar clases, gracias a estos centros regionales estudiantes de bajos
recursos han podido graduarse porque se ahorran tiempo y dinero.

Bibliografía

https://uasd.edu.do/index.php/uasd-barahona

https://uasd.edu.do/index.php/uasd-san-pedro-de-macoris
https://uasd.edu.do/index.php/uasd-hato-mayor

https://uasd.edu.do/index.php/uasd-santiago

este comprende el estudio de factibilidad que se llevara a cabo durante la investigación para dar
certeza de que se podrá lograr los objetivos que se requieren al implementar este vehiculo
partiendo del tema especifico por tal razón se desarollara minucisamente cada aspecto que tenga
que ver con dicho logro