Principios filosoficos de la UNERS

La Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez coincide con los principios básicos de
las personas, la educación para la emancipación, la alfabetización y el progreso y la herencia
ideológica de nuestro homónimo Simón Rodríguez. Se busca consolidar una universidad que
pueda cultivar los promotores y comandantes de nuevas realidades nacionales, basada en la
popularización de la educación y la colectivización del conocimiento, para que el conocimiento
pueda servir a la comunidad.

Reseña histórica

La Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo Araure ha

experimentado los diferentes espacios físicos de Villa de Araure en su evolución
histórica, y poco a poco se arraigó en el colectivo portugués, extendiendo sus brazos a
los países vecinos.

Una universidad que está abierta a la mayoría de las personas, independientemente de

la clase social, es decir, muy acorde con la filosofía educativa propuesta por Simón
Rodríguez. En ese momento, propuso una educación para todos, incluidos indios,
negros, mestizos y Pardos. Pienso "víctimas del antiguo orden colonial" una propuesta
educativa que se extrapoló a Venezuela entre 1970 y 1980 (las décadas desde la
fundación de la Universidad Simón Rodríguez), al igual que Felix Adam (Felix Adam)
Como se señaló, también significa " un desafío al tradicionalismo de la docencia
universitaria "y me atrevo a desafiar a las élites dirigentes del país, porque las
instituciones guiadas por la ideología de Rodrigo significan promover la fundación de la
educación superior en Venezuela. Y avanzar hacia la superación de lo que Paul Freire
llama" educación bancaria ". Domina el campo académico de la universidad. , Una
educación exclusiva y autoritaria centrada en la pasividad de profesores y alumnos.

Hoy, en su sede en la Av 13 de junio, la conocida Av. Las Lagrimas, no tiene ninguna

característica de ciudad universitaria ni similar, es nuestra gran "alma mater" rodeada
de comunidades humildes: La Romana, San Pablo, San Francisco, El Túmulo, (Municipio
Araure) Reja de Guanare, cuadra EL Limoncito, Estados Unidos., (Municipio Páez-
Acarigua)
Esta estructura esencialmente impide que Núcleo responda satisfactoriamente a la
creciente demanda de lugares y limita los sueños de cientos de jóvenes graduados de
la escuela secundaria que eligen la universidad y sirven a los maestros. Llaman a
nuestra puerta durante cada proceso de registro, con la esperanza de convertirse en el
hogar de los profesionales universitarios.
Las estrategias de innovación y transformación de la práctica docente han
desencadenado nuevas culturas docentes y nuevas orientaciones de aprendizaje,
institucionalizado los roles de facilitadores y participantes, siendo un referente
simbólico para dar identidad propia a las universidades. El núcleo de Araure, en los
últimos 10 años, ha ganado el prestigio y reconocimiento de diferentes entidades
públicas y privadas en el estado y las regiones central y occidental. Pasa a tener un
lugar en el mundo universitario local, convirtiéndose en una abrumadora mayoría de
altos Egresados de la escuela y con ganas de continuar en el cuarto nivel.

Al ser de carácter experimental, divide sus estudios en el área de pregrado en ciclos, ciclo
introductorio, general y profesional. Consta de 6 programas de pregrado y de post-grado con
especializaciones, maestría y doctorado.

Mision

a Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez tiene como misión fundamental la

búsqueda, generación, aplicación y difusión del conocimiento y el afianzamiento de los
valores transcendentales del hombre y la socieda d
Vision

Hacer de la Universidad Simón Rodríguez una institución global, de vocación,

integracionista y latinoamericana, abierta al cambio, flexible, innovadora, andragógica y de
excelencia, que promueva y practique la libertad de pensamiento y acción, fomente la
participación y la profundización de los valores éticos democráticos; que permanezcan en la
búsqueda constante del desarrollo sostenido y armonioso de la sociedad, y del individuo y
esté profundamente comprometida con el desarrollo de la Comunidad.

Reseña histórica
La UNESR fue creada por decreto presidencial Nº 1.582, de fecha 24 de enero de 1974, como
alternativa para la educación Superior en Venezuela. Al inicio se planteó edificar un plan de
desarrollo curricular que permitiera expandir por fases la matrícula escolar y diseñar fórmulas
experimentales orientadas a explorar vías para la solución de 3 preguntas fundamentales en la
problemática universitaria:

Atención a un número mayor de estudiantes con menores índices de costo.

Vinculación real de la Universidad a la producción y al mercado de trabajo.

Creación de fuentes propias y desarrolladas de ingreso, destinadas a lograr un alto porcentaje

de financiamiento.

Las ocupaciones primordiales para poder hacer estas premisas fueron: los Estudios
Universitarios Supervisados (EUS), Aprendizajes por Plan (CEPAP), la Acreditación del
Aprendizaje formal y no formal de los trabajadores y la prosecución de estudios a grado de
licenciatura de los Técnicos Mejores Universitarios, quienes en el transcurso de 2 años
egresarían de la Universidad. Esta modificación en los perfiles de ingreso de los competidores
generó que las maneras de aprendizaje, fundamentadas en la andragogía, estudios
supervisados, aprendizajes por proyectos, cursos libres -fortalezas de la UNESR-, cedieran su
espacio a la modalidad contigua, característica de las universidades clásicos. La Universidad
Simón Rodríguez (UNESR) nace con el Núcleo de Caricuao en octubre de 1971, el entonces
presidente Rafael Caldera decretó la organización de una nueva universidad en la Región
Capital.

a Comisión Organizadora se constituyó con 7 miembros, asignados todos por el Ejecutivo:

Vicepresidente, Eddie Morales Crespo, Integrante; Henrique Castillo Pinto, Integrante; José
Luís Salcedo Bastardo, Integrante; Antonio Moles Caubet, Integrante y José Enrique Yáber,
sustituido por Héctor Font Viales. A lo largo de el año de 1972.

Entre noviembre de 1972 y enero de 1973, se organiza el proceso de selección de los

aspirantes para el primer curso de Formación de Profesores Universitarios. Entre abril y mayo
de 1973 los accesorios consejero responsable de la facilitación de los 33 maestros
competidores hizo saber su separación como tal.

Con el objeto de darle a la Organización personalidad jurídica, en noviembre de 1973 los

accesorios concluye el informe sobre la construcción de la UNESR en el que se estableció el
modelo administrativo y organizacional del Centro de Estudios que ha sido decretado en el
primer mes del año de 1974. Este informe ha sido aprobado por el CNU el 24 de enero de
1974. A lo largo de la semana comprendida entre 21 y 25 de enero del mismo año, una de las
comisiones miembros del equipo universitario ubicó una escuela abandonada en un sector
conocida de Caricuao. Meses después este local albergó a todo los equipamientos
universitario. Fue este recinto, la primera sede de la Universidad Simón Rodríguez.

En febrero de 1974, un conjunto de 39 alumnos que proceden de los Colegios Universitarios

de Caracas y Los Teques ingresó a la Universidad. Después en junio de 1974, se hizo saber el
Proyecto de Incremento De la población Escolar que abarcó hasta febrero de 1977, fecha en
la cual se aspiraba tener un total de 2150 competidores como tope mayor, meta imposible de
conseguir debido a que ha sido primordial garantizar un ritmo de aumento que evitara un
salto numérico tan brusco.

En 1992, después de un análisis de las fortalezas y debilidades de la UNESR donde se hizo

evidente un distanciamiento entre su filosofía y la praxis, se constituyó una Comisión para la
Reforma Institucional cuyo objetivo ha sido exponer planes de acción necesarios para
impulsar el desarrollo de la Universidad acordes con los requerimientos que la era ordena.
Como resultado de eso, la UNESR cuenta actualmente con una composición descentralizada,
basada en niveles de toma de elecciones estratégicas, funcionales y operativas, que permite
las respuestas asertivas a los requerimientos intra y extra universitarios.