Consignas para el trabajo de investigación anual:

1. Elegir entre uno de estos textos:

a. San Agustín, Diversas cuestiones a Simpliciano (32 p.)
b. San Agustín, La naturaleza y la gracia (31 p.)
c. San Agustín, La corrección y la gracia (22 p.)
d. San Agustín, El don de la perseverancia (13 p.) y El Espíritu y la letra (6 p.)
e. San Agustín, La gracia y el libre albedrío (18 p.)
f. Santo Tomás de Aquino, Summa Theologiae II-II, q.109-114 (19 p.)
g. Trento, Decreto sobre la justificación (8 p.) y la Declaración conjunta (18 p.)
2. Elaborar un trabajo práctico con las siguientes características:
a. Encabezado: nombre, materia, año, instituto, profesor.
b. Cuerpo: No más de 3 páginas.
c. Bibliografía: sólo las notas al pie para las citaciones de obras consultadas y de
citas textuales.
d. Formalidad: márgenes 3 der., 3 izq., 2.5 sup., 2.5 inf. / letra títulos “Times New
Roman 12 negrita” / letras subtítulos “Times New Roman 12” cursiva / letra
cuerpo “Times New Roman 12” / interlineado 1,5 / Justificado / Sangría 1.25
3. Algunas pistas de trabajo:
a. Ubicar la obra: autor, contexto histórico-social.
b. Contenido: Temas principales y modo de tratarlos / temas ausentes
c. Primera intelección: comparación con otras obras del autor y de otros autores,
semejanzas, diferencias, etc. Evolución de los temas.
d. Segunda intelección: reflexiones personales, aplicaciones pastorales, etc.
4. Plazos:
a. Elección y lectura del texto: 21 de abril.
b. Primera intelección: 16 de junio. Armar esquema, títulos, bibliografía posible.
Presentar los puntos de la primera intelección (3.c.) ya escritos y elaborados.
c. Segunda intelección: 1 de setiembre. Presentar el primer borrador, con los
puntos de la segunda intelección (3.d.). El 80 % del trabajo debería estar
elaborado.
d. Entrega final: 22 de setiembre.
Clase de investigación:

1. Diccionarios de teología, moral y bíblicos. Ver la voz “gracia”, mirar y sacar la

bibliografía posible.
2. Buscar en libros de historia el contexto del autor.
3. Ver qué hay en biblioteca y hemeroteca al respecto.
4. Ver las introducciones a las obras elegidas, hechas por los mismos traductores y
comentaristas.
5. Utilizar la bibliografía que se trabajó en clase. Ruiz de la Peña, Sesboüé y Ladaria
también tienen bibliografía al respecto.
6. Ver en otros manuales.
7. Seleccionar y discernir, para no mucho abarcar.
8. Armar el posible esquema del escrito, e ir ubicando la bibliografía en cada parágrafo.
9. Recordar la citación.