Formato Para Hacer Minutas

XXIII Reunión de Intercambio de Experiencias en Estudios sobre Educación Estilo de Redacción APA

ESTRUCTURA EXTERNA • • Tipo de papel. Tamaño carta. Tipografía. Times New Roman de 12 puntos. El empleo de negritas e itálicas es exclusivo para remarcar información relevante, tal como términos extranjeros que no tengan traducción, modismos, etcétera. • • Espaciado. Todo el texto del trabajo deberá estar escrito a espacio sencillo. Márgenes. Una pulgada por lado; o bien, 2.5 cm. por lado. Los párrafos NO deben estar justificados; cada uno debe tener una sangría de cinco espacios; y no debe haber espacios entre párrafos. Las citas menores de 40 palabras deberán quedar integradas dentro del párrafo; pero las citas mayores de 40 palabras deberán escribirse con un margen izquierdo interno de 10 espacios. • • Numeración de las páginas No deberán numerarse. Uso convencional de tipografía.

COMILLAS: • • • • Títulos de artículos incluidos en un periódico, revista o antología Nombre de una sección de un libro Citas textuales Palabras en otros idiomas que no hayan sido traducidas

SUBRAYADO: Títulos de libros, periódicos y revistas DATOS DE IDENTIFICACIÓN: • • • • • • En la primera hoja del trabajo deben colocarse los siguientes datos: Título del trabajo Nombre completo del (los) autor (es) Departamento Académico Tecnológico de Monterrey Día mes año de entrega

. como la extensión del trabajo es en realidad muy breve.XXIII Reunión de Intercambio de Experiencias en Estudios sobre Educación Estilo de Redacción APA Después de dos espacios inicia el trabajo. REFERENCIAS ENTRE PARÉNTESIS Para fundamentar el reporte de investigación deberá recurrirse a citas o paráfrasis tomadas de las fuentes de información analizadas. En todos los casos se trata EXCLUSIVAMENTE de sustituir los datos por los correspondientes. En un reciente estudio sobre el desempeño de los estudiantes en exámenes de aptitud académica (Pérez.. b. 1998). sin embargo. Cuando se copie textualmente una parte de alguno de los artículos analizados. En ambos casos los lineamientos que se siguen son los mismos. y al pie de página. b. c. Pérez compara el desempeño de los estudiantes en exámenes de aptitud académica. En 1998. Cuando se hagan paráfrasis. c. paráfrasis o referencia a cifras. Pérez (1998) compara el desempeño de los estudiantes en exámenes de aptitud académica. figuras o gráficas. Cuando se tomen figuras... Ejemplos: a. No es necesario agregar signo de puntuación alguno. No hacer referencia alguna a la (s) lectura (s) significa que ha habido plagio... gráficas o cifras de alguna fuente analizada. Las referencias son requeridas: a. el modelo que se seguirá es el primero. NOTA: Los juicios del sentido común hechos por el autor de la lectura analizada no requieren referencia. Existen dos modos de hacer referencia a la (s) lectura (s) analizadas: entre paréntesis después de la cita. . que deberá estructurarse según el tipo de trabajo elegido. A continuación se enlistan los tipos de documentos más comunes.

b. Si el artículo tiene 6 autores o más. se colocan juntos..] adquiere una función calificadora para los que trabajan en ella. al mismo tiempo.. Ejemplo: a. al mismo tiempo.. separados por coma y la palabra y entre el último y el antepenúltimo. se colocan de forma contigua separados por la palabra y. pero. 2. 8). Es decir “cuando [. al tiempo que está atenta para responder a las demandas y cambios externos” (Bolívar. Según Popkewitz (citado en Rodríguez. c. es una búsqueda de nuevos modos de producción” (Popkewitz citado en Rodríguez. Ejemplo: a. 3. 41). número de página). el signo de puntuación correspondiente se coloca después de cerrar el paréntesis. p. al tiempo que está atenta para responder a las demandas y cambios externos” (parr. d. Ejemplo: a. “La reforma educativa es la construcción de sistemas de regulación y disciplina. abreviatura p. 8). 41). REVISTAS (Apellido del autor. Otras recomendaciones útiles son: a. . pero. número). Cuando se escribe una referencia entre paréntesis. Ejemplo: Ray et al.] adquiere una función calificadora para los que trabajan en ella. Ejemplo: Martínez y Paz. Ejemplo: García. 2000) “la reforma educativa es la construcción de sistemas de regulación y disciplina. según sea cita textual o paráfrasis. solo se coloca el apellido del primer autor seguido de las palabras et al. FUENTES ELECTRÓNICAS (Apellido del autor. es una búsqueda de nuevos modos de producción” (p. Gómez y Sosa. Cuando el apellido del autor se incluye en la referencia sólo se escribe entre paréntesis el número de página o el año. Es conveniente aquí decir que en el cuerpo del trabajo la referencia a las lecturas se hace a través del (los) apellido (s) del (los) autor (es) del texto. Si el artículo tiene entre 3 y 5 autores. Según Bolívar (2000). parr. Cuando un artículo está firmado por dos autores. b. “cuando [.. Citas textuales. LIBROS. abreviatura parr.XXIII Reunión de Intercambio de Experiencias en Estudios sobre Educación Estilo de Redacción APA 1.

Las 3 inteligencias: intelectual. W. (1997. Apellido. mes de publicación). Inicial. . Título de la antología. de acuerdo con la primera letra del título del artículo analizado. páginas) Lugar de publicación: Editorial. Números de páginas. Inicial.htm 3. España: Aguilar. (Año). 340-343). 4. Who Owns Intelligence? (1999). A. S.com/issues/99feb/intel. 5. M. Recuperado el 24 de febrero de 2004 de http://www. 6.. México: ITESO. Lugar de edición: editorial. Tobias. Apellido. aquí también sólo se sustituyen las variables por los datos correspondientes a la obra analizada. Libro de dos (o más) autores. (2000). La metodología cualitativa y el análisis de la práctica educativa. S. Rodríguez." En Nombre del libro de referencia. Educar con inteligencia emocional. en una hoja por separado. “Modernismo”. Nombre del libro. En Historia de la Literatura Española e Hispanoamericana. Menéndez Pidal. Foshay. De I. En Nombre del libro de referencia. E. R. (1999). (1987). 12 (4). Artículo sin firmar en un libro de referencia en versión electrónica "Título del artículo. (Coords. Apellido. 315. (I. México: Plaza & Janés. Inicial. The emotions and social studies." En Inicial y apellido del compilador. y Sandoval. Encyclopaedia Britannica. Deben ordenarse alfabéticamente de acuerdo con el apellido del autor y/o. (1998). Inicial. Al igual que en las referencias. Journal of Curriculum and Supervisión. Lugar de edición: editorial. Apellido. verano). En Mejía Arauz. (Año). Monterrey. S. Inicial.XXIII Reunión de Intercambio de Experiencias en Estudios sobre Educación Estilo de Redacción APA HOJA DE FUENTES CITADAS Las fuentes de información utilizadas para la redacción del informe de investigación se colocan al final. Recuperado el día mes año de URL. J. M. 2. Artículo incluido en una antología. & Apellido. (Año) "Título del artículo. (Año.) Tras las vetas de la investigación cualitativa. A. Libro de un solo autor.theatlantic. 1. Perspectivas y acercamientos desde la práctica (175-191). B. cómo conseguir que nuestros hijos sean responsables y adquieran un grado óptimo de sociabilidad. (Volumen. & Friedlander. Nombre del libro. moral." (Año). emocional." Nombre de la revista. R. (Año). Lugar y país de edición: editorial. Elias. México: Ediciones Castillo. Artículo firmado en un libro de referencia (enciclopedia). (volumen). "Título del artículo. Artículo tomado de una revista. en el caso de los artículos sin firmar. números de las páginas. Apellido. Inicial. Bazdresch Parada. "Título del artículo.

93. números de las páginas. Apellido. Exceptional Children. mes de publicación). Recuperado día mes año de la consulta. Artículo tomado de una revista firmado por dos autores.” (1998. (1999). Critical Social Skills for Adolescents With High Incidence Disabilities: Parental Perspectives. Pizarro.htm . Gardner.106. Nombre. Inicial. (2003). Inicial. 163-179. de http://www. Kolb. Apellido.. L & Malvenda. B. Conceptual and Experential Cognition in Music. & H. Nombre. M.cl/reduc/congrech. 10. de URL del sitio electrónico empleado. "Título del artículo. (2000). volumen. Título.. (volumen). números de las páginas. (Año. mes de publicación). Nombre de la revista. Recuperado el 24 de febrero de 2004. Torff. Recuperado día mes año de la consulta de Nombre de la base de datos empleada. Nombre de la fuente original del artículo.reduc. L. 69 (2).XXIII Reunión de Intercambio de Experiencias en Estudios sobre Educación Estilo de Redacción APA 7. & Apellido. Artículo sin firmar tomado de una revista. 8." (Año. 9. Perfilando una docencia innovadora: programa de la sensibilidad y cognición creativa en la escuela básica. S. Julio. M. Artículos www Apellido. Navarro." Nombre de la revista. Artículos tomados de Biblioteca Digital. Recuperado el 21 de febrero de 2004 de Pro Quest Education Complete. Training & Development digest. Journal of Aesthetic Education. 25-30. números de página. “Inteligencia emocional. Orellana. R. "Título del artículo. (volumen). M. Título. & Hanley. 33 (4). T. julio).

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