BIOGRAMA FORMATIVO Y PROFESIONAL

1. En grupo los estudiantes van a realizar una recopilación de los cursos, talleres que hayan estudiado de forma extracurricular y sume
puntos en tu currículo. (últimos 2 años)

Año Apellido y nombres Nombre del curso, Habilidades Competenci Ventaja Aspectos a
taller, especialidad, etc, que has a que has laboral de mejorar de la
que has estudiando obtenido obtenido tener está competencia
extracurricularmente competenc
ia
2021-1  Domínguez Jiménez, Ángel David Actividades Integradoras Escucha activa Trabajar en Administra Autocontrol
 Cárdenas Velásquez, Yoice I Expresión Escénica Empatía equipo r mejor el
 Espinoza Meléndez, Luis Gabriel Autocontrol personal
 Ramos Japa, Guillermo
 Ruiz Alvarado, Guillermo
 Suarez Herrera, Carlos

2021-1  Domínguez Jiménez, Ángel David Oratoria Estrategias para Mejorar mi Capaz de Expresión oral
 Cárdenas Velásquez, Yoice mejorar un desenvolvimi hacer llegar
 Espinoza Meléndez, Luis Gabriel dialogo más ento ante el la
 Ramos Japa, Guillermo fluido publico informació
 Ruiz Alvarado, Guillermo n a los
demás
 Suarez Herrera, Carlos
2021-1  Domínguez Jiménez, Ángel David Tutoría III: Protagonista Las claves del Mejorar mi Te sientes Seguridad en sí
 Cárdenas Velásquez, Yoice del Cambio éxito, alimentación más seguro mismo
 Espinoza Meléndez, Luis Gabriel Fortaleza de si
 Ramos Japa, Guillermo personal, mismo
 Ruiz Alvarado, Guillermo condiciones
  Suarez Herrera, Carlos laborales, etc
2021-2  Domínguez Jiménez, Ángel David Actividades Integradoras Tener iniciativa El Mejoras las Mejorar el
 Cárdenas Velásquez, Yoice II: Expresión Creativa Identificar asertividad relaciones asertividad
 Espinoza Meléndez, Luis Gabriel problemas interperson
 Ramos Japa, Guillermo Actitud mental ales
 Ruiz Alvarado, Guillermo positiva
Busca de
 Suarez Herrera, Carlos
originalidad
Asertividad
2021-2  Domínguez Jiménez, Ángel David Tutoría IV: Empatía Comunicación La Saber Mejorar la
 Cárdenas Velásquez, Yoice verbal y no comunicació comprende inteligencia
 Espinoza Meléndez, Luis Gabriel verbal de n no verbal r a la otra emocional
 Ramos Japa, Guillermo manera efectiva persona
 Ruiz Alvarado, Guillermo y con actitud
reflexiva
 Suarez Herrera, Carlos
2021-2  Domínguez Jiménez, Ángel David Tutoría V: Responsabilidad Tomar Aprender a Mejorar la
 Cárdenas Velásquez, Yoice Responsabilidad ambiental y conciencia realizar conciencia
ecológica social de la proyectos ecológica
 Espinoza Meléndez, Luis Gabriel
sostenibles
 Ramos Japa, Guillermo situación del
 Ruiz Alvarado, Guillermo medio
ambiente y
 Suarez Herrera, Carlos
conservación
2021-2  Domínguez Jiménez, Ángel David Tutoría VI: Liderazgo Trabajar en Fortalecer Capacidad Autorregulación
 Cárdenas Velásquez, Yoice Transformacional equipo competencias para con las personas de
 Espinoza Meléndez, Luis Gabriel de liderazgo motivar y mi entorno
 Ramos Japa, Guillermo y trabajo en estimular el
 Ruiz Alvarado, Guillermo equipo desarrollo
de su
 Suarez Herrera, Carlos
equipo en
 la
búsqueda
de
resultados
satisfactori
os.
2022-1  Domínguez Jiménez, Ángel David Actividades Integradoras Capacidad Expresar Identifica No limitarme en
 Cárdenas Velásquez, Yoice III Expresión creadora, opiniones y problemas capacidades
Transformadora inventiva e participar socio- creativas e
 Espinoza Meléndez, Luis Gabriel
 Ramos Japa, Guillermo investigativa activamente ambientale innovadoras
 Ruiz Alvarado, Guillermo contribuyendo al s tomando
desarrollo en
 Suarez Herrera, Carlos
cultural local consideraci
ón su
ámbito
local
2022-1  Domínguez Jiménez, Ángel David Comprender y Manejo del Autoconoci Autorregulación
Tutoría VII: gestión De estrés y
 Cárdenas Velásquez, Yoice manejar miento.
Recursos Personales la Ansiedad.
 Espinoza Meléndez, Luis Gabriel emociones
 Ramos Japa, Guillermo
 Ruiz Alvarado, Guillermo
 Suarez Herrera, Carlos
2. Elaborar en un grupo un esquema visual sobre la ética laboral y su importancia en el perfil laboral.
3. En un esquema de lluvia de ideas, opinen sobre la actitud deben tener los profesionales en el trabajo.