INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA DE COMERCIO “VIRGINIA

GÓMEZ” Aprobada por Resolución No. 2640 de noviembre de 2016

DANE: 147189000210 NIT: 819003046-3 “Caminando por senderos
formativos hacia Excelencia”

GUIA DE TRABAJO
AREA: Ciencias Naturales. GRADO: 5 FECHA:
DOCENTE: Miriam Beltrán, Shirle Cardozo, Elvis Chico, Cherlis Domínguez, Ana García,
Nilka Mendoza, Nancy Muñoz. Luis Pertuz

OBJETIVOS DE PRENDIZAJE EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO

1. Identificar las propiedades generales de la 1. Realizar actividades que permitan
materia. identificar las propiedades generales y
específicas de la materia.
2. Comprender que la materia tiene propiedades
específicas, que permiten distinguir unos
objetos de otros.

CONTENIDOS: LA MATERIA

Exploración:
Se hacen interrogantes que les permitan a los estudiantes identificar el tema
¿De qué material están hechos los cuadernos?
¿De qué están hechas las paredes del colegio?

Estructuración:
Socializadas las preguntas se les pide que lean el nombre del tema ¿Qué es
para ustedes la materia? ¿Nosotros somos materia? ¿Crees que todo lo que
existe ocupa un lugar? Los elementos con que están hechos los alimentos, el
aire y hasta nuestro cuerpo son materia.
La materia es todo aquello que constituye los objetos, los cuerpos, los líquidos
y otros elementos; por lo tanto ocupa un lugar en el espacio y puede ser
percibida por los sentidos.
La materia está formada por moléculas, siendo la molécula la parte más
pequeña en la que se puede dividir una sustancia sin perder su naturaleza. A
su vez, una molécula está compuesta por átomos; ejemplos de materia: Un
Árbol. El Agua, Vidrio, Cuero Y Muchos Más.
PROPIEDADES DE LA MATERIA
Las propiedades generales de la materia son:
a) La Masa
Es la cantidad de materia que tiene un cuerpo. Los cuerpos en la naturaleza
presentan diferente masa, una manzana tiene más masa que una hoja de
papel.
Para determinar la masa de un cuerpo se usa la balanza y se mide en gramos
o kilogramos.
b) Peso
El peso está relacionado con la gravedad. El peso es la fuerza con que un
cuerpo es atraído por la gravedad de la tierra
c) Volumen
Es la cantidad de espacio que ocupa un cuerpo.
El volumen se mide en litros o en centímetros cúbicos. Uno de los instrumentos
utilizados para medir el volumen es la probeta, un cilindro graduado en
mililitros.

PROPIEDADES ESPECÍFICAS DE LA MATERIA

Las propiedades específicas de la materia son las características de cada
materia, que permiten distinguir unos de otros.
 Resistencia: Un material es resistente cuando es difícil de romper.
Ejemplo: El Plástico.
 Fragilidad: Es cuando se rompe fácilmente. Ejemplo: El Vidrio, se rompe
con facilidad.
 Impermeabilidad: Característica de muchos cuerpos que no permiten que
pasen líquidos. Ejemplo: El Plástico, El Cuero.
 Transparencia: Es la propiedad que caracteriza a los materiales que dejan
pasar la luz. Ejemplo: El vidrio, plástico.
 Maleabilidad: Propiedad que tienen algunos materiales de moldearse en
forma de láminas.
 La Densidad: Es la relación entre su masa y el volumen que ocupa.
Cuando dos cuerpos ocupan el mismo volumen, tiene más masa el de
mayor densidad.
Los cuerpos sólidos, en especial los metales.
 TRANSFERENCIA

ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN
1. Explica a tus compañeros.

a) ¿Dónde hay más masa en un Kilogramo de plastilina o un Kilogramo de

algodón?

b) ¿Por qué la cabeza de los martillos está hecha de hierro y no de vidrio?

c) El vidrio se emplea en la fabricación de lentes. ¿Cuál es la propiedad del

vidrio que se tiene en cuenta en este caso?

d) En casa, en compañía de tus padres realiza la siguiente experiencia para

que comprendas la densidad de los cuerpos.

Toma un recipiente trasparente de vidrio, agrega agua y luego hechas un

corcho o un pedacito de madera, luego agrega aceite y una piedra y
responde.

¿Qué sucedió en cada caso?, escribe el resultado; con esto podrás

comprender la densidad de los cuerpos.