I nsti tuci ón Educ at iva P r ivada Pa r roquia l

Santa Rosa de Lima

Promovida por la Diócesis de Chimbote
Dirigido por la Congregación Canonesas de la Cruz

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Apellidos y nombre: Silva López Ricardo said
Grado: Quinto A–B–C Fecha: Ch 05 / 03 / 2021
Docente: Merly Fidencia Castro Dávila
INSTRUCCIÓN GENERAL: Estimado estudiante, a continuación, te presentamos diferentes situaciones problemáticas las cuales debes ir
resolviendo aplicando estrategias de solución aprendidas en clase, se requiere de atención y concentración, para que puedas
comprenderlos.

COMPETENCIA: INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.

La profesora Olivia llevó al aula un recipiente de vidrio con agua; y dentro de ellas
colocó: una madera, una hoja de planta, un corcho y cuatro bolitas de acero. Luego
realizó las siguientes preguntas:

1. ¿Qué objetos flotan en el agua?

a. Las bolas de acero y el corcho.
b. La madera, las bolas de acero y el corcho.
c. La madera, la hoja y el corcho.

2. ¿Qué objetos se hunden en el agua?

a. La madera y el corcho.
b. Las bolas de acero
c. La hoja y la madera.

3. ¿Por qué crees que algunos objetos se

hunden?
a. aPorque tienen volumen.
b. Porque tienen mas.
c. Porque tienen masa y densidad.

4. Marca la pregunta que mejor plantea el problema de indagación.

a. ¿Por qué algunos objetos flotan y otras se hunden?:por que alguno objetos
que tienen mas masa que otros.
b. ¿Qué pasaría si coloco un papel en el agua? Flota por que tiene menos masa.
c. El agua ¿Es un elemento importante para saber qué objetos son más y menos
d. densos? si

5. Escribe una posible respuesta a la pregunta marcada en la actividad anterior.

COMPETENCIA: EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASÁNDOSE EN CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES
VIVOS, MATERIA Y ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO.

6. Lee la siguiente ficha informativa sobre la “Materia y sus propiedades” y completa el

organizador gráfico.

¿QUÉ ES LA MATERIA?

Lo que nos rodea está formado de materia; por ejemplo, el libro que leemos, el agua que
bebemos y el aire que respiramos son materia. La Materia es todo lo que ocupa un lugar en el
espacio. Tiene masa, energía y está sujeta a cambios en el tiempo. Se presenta en forma
natural, como el agua, o se obtiene de su transformación, como plástico, el papel, yogurt, etc.

PROPIEDADES DE LA MATERIA

Todos los cuerpos, por estar compuestos de materia, tienen masa, volumen, densidad, entre
otras propiedades:

- LA MASA Es la cantidad de materia que tiene un cuerpo. Se puede medir en Kilogramos

(kg) o en gramos (g).

Para averiguar la masa de un cuerpo, se emplean las balanzas.

- EL VOLUMEN Es el espacio que ocupa la materia. Se puede medir en litros (L).

Para estimar el volumen de un cuerpo, se emplean las probetas.

- LA DENSIDAD Nos indica lo ligero o pesado que es un material. Cuando menor es la

densidad de un material, más ligero es.

La Materia

Sus propiedades
son:

volumen densidad
masa

Se miden en: Se miden en: Indica

Kg L
COMPETENCIA: INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.

7. Responde. ¿Cómo utilizarías la información adquirida en la vida diaria?

En aprender algo diario que me va a servir mas adelante

Carlitos y Sofía; explorando el libro de Ciencia y

tecnología observaron dos circuitos eléctricos. En
el primer circuito observaron que una batería
estaba unida por medio de un cable de cobre, un
interruptor, un tenedor y un foco pequeño la cual
estaba encendido. En el otro circuito eléctrico
observaron que también, la batería estaba unida
por medio de un cable de cobre, el interruptor, un lapicero y un foco pequeño; pero
ésta, no estaba encendido. Luego se hicieron las siguientes preguntas:

8. ¿Qué material se ha empleado para completar el circuito eléctrico en la imagen A y en

la imagen B?
a. El interruptor y el lapicero.
b. EL foco y la batería
c. El tenedor y el lapicero.

9. Según los materiales empleados para completar el circuito eléctrico ¿En qué caso se
enciende el foquito de luz? ¿Por qué?
a. En el caso B porque la batería está en buen estado.
b. En el caso A porque se encendió con el interruptor.
c. En el caso A porque el tenedor es un conductor de electricidad.

10. ¿Por qué es importante saber sobre los materiales conductores y aislantes?
a. Nos ayuda a evitar accidentes cotidianos.
b. Nos informa las partes del circuito eléctrico.
c. Nos enseña que con la batería podemos realizar circuitos eléctricos.