ÁREA: SOCIALES A.
Se aprecia una postura separatista hacia el gobierno
LA INDEPENDENCIA DEL PERÚ
1. La denominada Rebelión de los Pasquines, es un
evento principalmente centrado en el ámbito:
A. Político
B. Social
C. Económico
D. Administrativo
E. Cultural
FUNDAMENTO:
En Arequipa, los sectores más agraviados con las
Reformas Borbónicas fueron los hacendados y la
burguesía comercial (producción y comercio de vinos y
aguardiente); debido a ello, dicha situación los motivará
a llevar a cabo la revuelta de los pasquines.
2. La llamada Rebelión de los Pasquines. ¿Realmente
guarda relación con el proceso independentista?:
A. No, porque fue un evento que solo tuvo repercusión
en el sur del Virreinato peruano
B. Sí, ya que buscaba el bien común de las distintas
clases sociales que participaron
C. Sí, ya que nadie estaba de acuerdo con el
establecimiento de las reformas borbónicas
D. No, debido a que solo velaba por la eliminación de
ciertas medidas fiscales
E. En parte, ya que es un suceso que forma parte de la
emancipación del Perú
FUNDAMENTO:
La Rebelión de los Pasquines básicamente buscaba
traerse abajo las medidas económicas que afectaban los
intereses de las élites burguesas, mas no buscaba el
desligamiento de la corona española.
3. De la lectura y análisis de los siguientes pasquines,
se puede inferir que:
1
español
B. Se culpa de los problemas a las autoridades españolas
C. Se destaca la oposición del pueblo arequipeño de
“muy noble y muy leal” hacia la corona española
D. Guarda un mensaje conservador, resaltando los
abusos de los entes gubernamentales
E. Contiene implícitamente el germen emancipador de
la sociedad arequipeña.
FUNDAMENTO:
En este pasquín, la mentalidad que se percibe podría
considerársela conservadora, ya que la culpa siempre la
tendrán los malos ministros del rey.
4. Fue la “gota que derramó el vaso” para iniciar la
revuelta de los pasquines:
A. El comportamiento arrogante y prepotente de Pando
B. El establecimiento de la Aduana en Arequipa
C. El incremento de publicaciones de pasquines y su
carácter cada vez más agresivo
D. El involucramiento en los pasquines de todo tipo de
autoridades
E. El saqueo del local de la Aduana
FUNDAMENTO:
En 1779, con la orden de Areche de establecer una
aduana en Arequipa, la tensión llegó al máximo. La
aduana facilitaría el cobro de las alcabalas y los otros
impuestos en la región.
5. ¿Existe algún tipo de relación entre los sucesos
acontecidos en Arequipa en la “Rebelión de los
Pasquines” con el levantamiento de Túpac Amaru II en
el Cusco en 1780?
A. Ambas se suscitan en el marco del establecimiento de
las Reformas Toledanas
B. Efectivamente, el segundo hecho es consecuencia del
primero
C. Sí, porque ambas estaban en constante coordinación
D. No, debido a que ambos hechos buscaban distintos
propósitos
E. Sí, puesto que todo el sur del Virreinato del Perú tenía
una postura anti realista
FUNDAMENTO:
En definitiva, ambos acontecimientos se desarrollaron de
manera independiente ya que buscaban distintos
intereses; uno se centraba en el aspecto plenamente
económico de un grupo de la élite burguesa, en tanto
que el otro buscaba reformas estructurales de tipo social
y político principalmente en la población indígena.
6. Uno de los objetivos de la rebelión de Túpac Amaru II
fue:
A. La remoción de las malas autoridades a nivel de la
metrópoli
B. Recuperar los privilegios de los caciques y criollos
C. Reformar sustancialmente el aparato gubernamental
colonial
D. Un cambio estructural de la sociedad colonial
E. Emancipar al Perú del dominio británico
FUNDAMENTO:
Una de las causas que impulsó a Túpac Amaru II a
organizar una rebelión, fue para llevar a cabo una
reforma a favor de los indígenas.
7. Una de las razones del levantamiento de Túpac
Amaru II fue para satisfacer las demandas de
administración de justicia que tenían los indígenas; que
guarda relación con:
A. La supresión del tributo indígena
B. La creación de Aduanas Interiores
C. La supresión de los repartos mercantiles
D. El establecimiento de nuevos corregimientos
E. La creación de la Audiencia del Cusco
FUNDAMENTO:
Como una de las razones de tipo administrativas, Túpac
Amaru demandaba la creación de una audiencia en el
Cusco, para determinar la defensa rápida y honesta de
los indios.
8. La Rebelión de Túpac Amaru II estalló en 1780 en el
contexto de:
A. El apogeo de la extracción minera en Potosí
B. La implantación de los corregimientos
C. Las reformas fiscales de los borbones
D. El incremento de los almojarifazgos
E. La implantación de las encomiendas
FUNDAMENTO:
El movimiento rebelde de José Gabriel Túpac Amaru
articuló a sectores sociales muy diversos, gracias al
descontento generalizado producido por los ajustes
fiscales y presiones sociales de las Reformas Borbónicas.
2
9. Se afirma que la rebelión de Túpac Amaru II alcanzó
una expansión por el Alto Perú, llegando incluso hasta
el Virreinato del Río de La Plata, esto debido
principalmente a:
A. Toda esa zona corresponde al área andina
B. Lo consideraban el descendiente directo de una de las
principales panacas reales
C. Su buena relación con la iglesia católica
D. El trabajo laboral de arriero le permitió conocer esos
lugares
E. Contaba con el capital humano y económico para
llevar a cabo dicha hazaña
FUNDAMENTO:
Túpac Amaru II por su oficio de arriero pudo conocer de
cerca la explotación que los españoles ejercían sobre los
indígenas en zonas del Alto Perú y Río de La Plata. Hizo
reclamaciones, al ver la indiferencia y la burla, organizó
su ejército e inició una revolución sublevándose en Tinta
el 4 de noviembre de 1780.
10. La imagen mostrada, guarda correspondencia con el
desarrollo de:
A. La rebelión tupacamarista de 1782
B. El triunfo de la Batalla de Sangarará
C. El cerco a la ciudad de La Paz
D. El juicio a Túpac Amaru y Micaela Bastidas
E. La proclamación de la libertad a los negros
FUNDAMENTO:
La imagen hace referencia a la batalla de Sangarará que
fue el primer encuentro entre el ejército español contra
el revolucionario encabezado por Túpac Amaru II en el
año 1780, donde enardecidos mostrarán gestos de
celebración ante la victoria sobre los realistas.
11. De acuerdo con los acontecimientos suscitados en
orden cronológico. La secuencia correcta de las
imágenes sería:
I travesía por el Alto Perú.
C. IV – II – I – III
D. II – I – IV – III
E. IV – III – II – I
FUNDAMENTO:
La secuencia correcta de los hechos, en correspondencia
con las imágenes serían:
 II  Micaela Bastidas le escribe una correspondencia a
José Gabriel ya que este se encuentra en el Alto Perú.
 IV  El regreso al Cusco de Túpac Amaru después de su
 I  Batalla de Checacupe, en la que participará Mateo
Pumacahua del lado de los realistas
 III  Muerte de Micaela Bastidas, a patadas, por parte
de los españoles.

12. Fue la característica principal de la Fase Aymara:

A. Las tropas rebeldes estuvieron conformadas

solamente por indígenas
II B. Logró mantener controlada la ciudad de La Paz
C. El sentimiento anti peninsular y anti criollo
D. Las constantes divisiones y traiciones
E. La escasez de alimento y armamento

FUNDAMENTO:
El levantamiento indígena de finales del siglo
XVIII liderado por Túpac Catarí fue el más extenso
geográficamente y con más apoyo. Tomó dos años a los
virreinatos afectados sofocarlo.
Los rebeldes se caracterizaron por su sentimiento anti
III
peninsular y anti criollo, asediaron la ciudad de La Paz
desde el 13 de marzo de 1781.

13. En el contexto de la rebelión de Túpac Amaru II. NO

es una característica que corresponda a los indígenas:

A. Se los encontraba apoyaban en ambos bandos

B. Se daban constantes traiciones
C. No cumplieron su palabra dejada como garantía en
pactos firmados
D. No estaban totalmente unidos
IV E. Un factor de su derrota fue la escasez de recursos

FUNDAMENTO:
En el Tratado de Paz de Sicuani se pone punto final a
la rebelión peruana y según lo ofrecido por José del Valle
el virrey indulta a varios líderes como Diego Cristóbal
Túpac Amaru y Andrés Túpac Amaru lo cual no llegó a
cumplirse por parte de los españoles ya que traicionaron
A. II – IV – I – III su palabra.
B. I – II – III – IV

3
14. La Paz de Sicuani de 1782 permitió finalmente la
captura de:
A. Túpac Katari
B. Pedro Vilca Apaza
C. Micaela Bastidas
D. Diego Cristóbal Túpac Amaru
E. José Gabriel Túpac Amaru
FUNDAMENTO:
El 27 de enero de 1782 se firmó el Tratado de Paz de
Sicuani por el cual el caudillo Diego Cristóbal Túpac
Amaru y muchos de sus compañeros de armas juraron
fidelidad al Rey de España; sin embargo, poco después el
jefe indígena fue capturado.
15. En 1808 Napoleón Bonaparte invadió España, ¿Qué
acontecimiento marca el inicio de la crisis del orden
colonial en América, afectando a los intereses de
España?
A. La difusión de los principios de la Revolución Francesa
B. El nombramiento de José Bonaparte como el nuevo
monarca
C. La abdicación de Carlos V a su trono
D. La invasión a España por Napoleón Bonaparte
E. La renuncia al trono por Fernando VI
FUNDAMENTO:
Carlos IV monarca español abdicó su trono a su hijo
Fernando VII quien renunció, es así, que Napoleón
Bonaparte nombra como nuevo monarca a su hermano
José Bonaparte, razón por la cual las colonias en América
aprovechan este incidente para formar sus propias juntas
de gobierno y posteriormente lograr su liberación,
generando la crisis del orden colonial.
16. Monarca español conocido como “El deseado”, “El
felón”, quien desestabilizo a su país, en un momento en
que era precisa la fortaleza interna para hacer frente a
la política napoleónica. El personaje en cuestión, hace
referencia a:
Fernando VII conocido como “El deseado” porque la
sociedad española esperaba con ansia su regreso
mientras eran gobernados por José Bonaparte quien
asumió el trono tras la salida de su padre Carlos IV.
17. Las Juntas de Gobierno en España eran controladas
por una elite y tenían como objetivos:
Resistir a los invasores franceses
Mantenerse fieles al rey Carlos IV
Apoyar a José I como nuevo monarca
Mantenerse fiel al rey Fernando VII
De acuerdo con las premisas planteadas señale la
alternativa correcta:
A. Solo una premisa es correcta
B. Dos son correctas
C. Todas son incorrectas
D. Solo una es incorrecta
E. Todas son correctas
FUNDAMENTO:
Las Juntas de Gobierno en España se organizaron de
manera provisional en las principales ciudades, estas
juntas eran controladas por las elites tenían como
objetivo resistir a los invasores franceses y jurar fidelidad
a Fernando VII.
18. Señale el dato tergiversado sobre las Juntas de
Gobierno en América:
A. En un inicio se juró lealtad al rey Fernando VII
B. Impulsaron las ideas de emancipación
C. Las elites locales probaron el autogobierno
D. La relación con España se deteriora
E. Acogieron las ideas conservadoras
FUNDAMENTO:
En América se formaron las Juntas de Gobierno siendo
propulsoras de las ideas y movimientos emancipadores,
acogiendo las ideas liberales; mas no a las ideas
conservadoras.

A. Espartero II
B. Fernando VII
C. Carlos IV
D. Amadeo I
E. Alfonso XII

FUNDAMENTO:

4
19. Observe la siguiente imagen sobre las Juntas de
Gobierno en América. Señale la alternativa correcta:
A. Todos los datos están correctamente planteados
B. La Juntas de Gobierno de Quito y Chuquisaca se
dieron en 1810
C. No se ha considerado la Junta de Gobierno en el Perú
D. Falta la Junta de Gobierno de la Paz
E. La Junta de Gobierno de Buenos Aires fue sofocada
por el virrey José Fernando de Abascal y Sousa
FUNDAMENTO:
Las Juntas de Gobierno en América se formaron en los
años de 1809 y 1810; en el Perú no se formó una Junta
de Gobierno por la represión de Abascal y por ser el
centro del poderío español; la única que logro subsistir
fue la de Buenos Aires; en Bolivia se formaron las Juntas
de Gobierno de Chuquisaca el 25 de mayo de 1809 y de
la Paz el 16 de julio de 1809.
20. Se convoca a las Cortes de Cádiz para terminar con
el sistema absolutista y aprobar una constitución que
estableciera un nuevo régimen político; uno de los
sectores de las Cortes planteó mantener los poderes de
la corona:
A. Los conservadores
B. Los absolutistas
C. Los liberales
D. Los diputados españoles
E. Los diputados americanos
5
FUNDAMENTO:
La participación de los diputados fue desigual,
correspondiéndole mayor representación a España
incluso con menor población que América; sin embargo,
las Cortes se dividieron en tres sectores; los absolutistas
quienes plantearon mantener los poderes de la corona,
los liberales y los diputados americanos.
21. La Constitución de Cádiz, aprobada el 19 de marzo
de 1812, festividad de San José conocida como “La
Pepa”, es la constitución propiamente española,. Esta
Constitución NO establece:
A. La igualdad entre españoles y americanos
B. Los derechos de la mujer
C. La libertad de prensa
D. Abolición de la inquisición
E. Supresión del tributo indígena
FUNDAMENTO:
La Constitución de Cádiz consistía en un preámbulo, diez
títulos con 384 artículos, y estuvo en vigencia durante
dos años, antes del regreso de Fernando VII quien
posteriormente sería el que la derogue, esta Constitución
no contemplaba los derechos a la mujer en ningún
ámbito.
22. En el presente siglo XXI el Perú cumple su
Bicentenario, por lo que hace 200 años se proclamó su
independencia, acontecimiento que hoy en día lleva a
la reflexión. Señale Verdadero o Falso según
corresponda a las causas externas de la independencia
del Perú:
 Crisis de la monarquía hispánica
 Influencia del liberalismo político
 Aplicación de las reformas borbónicas
 Contradicciones entre peninsulares y criollos
 Apoyo financiero y político de Gran Bretaña
A. F-F–F–V-F
B. F–F–F–V-V
C. V–V–F-F-V
D. F-F–F-F-F
E. V -V – F – V - F
FUNDAMENTO:
La aplicación de las reformas borbónicas en América
impuestas por la monarquía española y las
contradicciones entre peninsulares y criollos son causas
internas para la independencia del Perú.
 23. La Sociedad Amantes del País fue un círculo a. Director del Mercurio Peruano
académico de carácter intelectual, cuyo órgano difusor b. Tradujo al idioma español la obra “La Carta a los
fue la revista “El Mercurio Peruano”; los aspectos más españoles americanos “
destacados de este organismo fueron: c. Aprobó la Sociedad Amantes del país
d. “El nuevo mundo es nuestra Patria, y su historia es
I. La difusión de las ideas de la ilustración nuestra historia”
II. La separación definitiva de España y América
III. La formación de la identidad peruana A. I a – II c - III b - IV d
IV. Tratar temas concernientes entre América y España B. I d – II c - III b - IV a
C. I c – II a – III d – IV b
A. I - IV D. I c – II a - III b - IV d
B. II – III - IV E. I a – II d - III b - IV c
C. I - III
D. II - IV FUNDAMENTO:
E. I – II La relación correcta corresponde: El Virrey Francisco de
Taboada aprobó el organismo de las Sociedad Amantes
FUNDAMENTO: del País; Hipólito Unanue fue el director del Mercurio
Los aspectos más destacados fueron la difusión de las Peruano; Juan Pablo Vizcardo y Guzmán dio a conocer su
ideas de la ilustración y la formación de la identidad frase “El nuevo mundo es nuestra Patria y su historia es
peruana; no se considera la separación definitiva de nuestra historia; y Francisco de Miranda fue quien
España y América porque ésta propuesta fue implantada tradujo la obra “La carta a los españoles americanos” al
por los precursores separatistas y los temas a tratar en idioma español.
este organismo son referentes al Perú y América.
25. Considerado el primer precursor ideológico, ya que
a través de su espíritu reflexivo e inspirador en su obra:
24. Observe la siguiente imagen y relacione “Carta a los Españoles Americanos” constituye uno de
correctamente: los elementos clave de la independencia del Perú

A. Francisco de Miranda
B. Mateo Pumacahua
C. Francisco Gil de Taboada
D. Juan Pablo Vizcardo y Guzmán
E. Don José de San Martín

FUNDAMENTO:
Por su espíritu reflexivo e inspirador, la Carta a los
españoles americanos escrita por el arequipeño Juan
Pablo Vizcardo y Guzmán constituye uno de los
documentos clave de la independencia sudamericana.
Ello ocurre porque Vizcardo logró plasmar en una misiva,
dirigida a “hermanos y compatriotas” la experiencia vital
del sujeto criollo. Un personaje, con nexos en España y
América, que a partir del siglo XVIII se siente frustrado,
además de asfixiado, por los avances de la compleja
maquinaria imperial sobre sus intereses.

26. Juan Pablo Vizcardo y Guzmán escribe “Carta a los

Españoles Americanos” donde alienta a sus
compatriotas, los criollos a tomar partido para lograr la
independencia del yugo español. Desde un punto de
vista crítico, del texto se percibe:

6
 La responsabilidad política que deben tomar los C. Espero que los hispanos renuncien al Virreinato
indígenas voluntariamente
A. La distribución de poder entre españoles y criollos D. Era necesaria la llegada de las Corrientes
B. No hace una referencia explícita de incorporar a los Libertadoras
indígenas en el liderazgo del poder E. Obtuvo su independencia al final del siglo XIX
C. Se limita solo a una convocatoria de mestizos y FUNDAMENTO:
criollos A comienzos de 1816, los únicos focos de agitación
D. El deber de restablecimiento de nuestros libertaria fueron: las Provincias Unidas del Río de la Plata
antepasados en el nuevo mundo (Argentina) y la Región de los Llanos Orientales del
Orinoco (Venezuela). Fue de estos dos históricos lugares
FUNDAMENTO: de donde partieron las dos Corrientes Libertadoras que
La apuesta del jesuita arequipeño partió de ese convergieron hacia el Perú: La del Sur, al mando de don
sentimiento que nace por la ausencia de una agencia José de San Martín, y la del Norte, comandada por don
política, que Vizcardo cree necesaria, fue compartido por Simón Bolívar.
miles de criollos. En ese escenario, Vizcardo propone 29. Ordene correctamente los acontecimientos
tomar el partido necesario para la conservación de los históricos sobre La Corriente Libertadora del Sur:
derechos tanto del criollo como de sus sucesores, donde
no se ven incluidas las masas indígenas, mestizos y
negros en un proyecto de liderazgo independista. I. El ejército
libertador
27. En los diferentes intentos de liberar al Perú del consolida la
dominio español, fueron los protagonistas de la independencia
rebelión más importante iniciada en el Cusco (1814 – de Chile (Batalla
1815) de Maipú)

I. Mateo Pumacahua II. Cruzó la

II. Vicente Angulo Cordillera de los
III. Francisco de Zela Andes hacia
IV. Mariano Melgar Chile (Batalla de
V. Juan Pablo Vizcardo y Guzmán Chacabuco)

A. I-II-III-V
B. II-III-IV III. Se proclama la
C. I - II Independencia
D. I-II-IV del Perú
E. II-IV-V

FUNDAMENTO:
Una de las más importantes rebeliones fue la que estalló IV. Reunión de un
en el Cusco el 3 de agosto de 1814, liderada por los cabildo abierto
hermanos Angulo (José, Mariano, Juan y Vicente en Lima
Angulo), Mateo Pumacahua y Gabriel Béjar.
En la campaña que se dirigió a Arequipa al mando de
Mateo Pumacahua se unión el joven Mariano Melgar,
siendo estos protagonistas de dicha rebelión. V. Desembarco de
28. Siendo el Virreinato del Perú el corazón de España San Martín y su
en Sudamérica, la capacidad de planificar acciones ejército
separatistas era casi nula, por lo tanto: libertador en
Paracas
A. Quedo resignado al yugo español
B. Pidió ayuda militar a la junta de Caracas

7
A. I-V-IV-III-II dirigidos contra alguna autoridad política o
B. V-IV-III-I-II administrativa de turno
C. IV-I-II-III
D. II-I-V-III-IV A. Panfletos sociales
E. II-I-V-IV-III B. Folletos políticos
C. Los Pasquines
FUNDAMENTO: D. Periódico El Mercurio Peruano
Don José de San Martín con “El ejército de los Andes” E. El volante Colonial
cruzó la cordillera de Los Andes hacia Chile
sorprendiendo a los españoles y derrotándolos en la FUNDAMENTO:
Batalla de Chacabuco, el 12 de febrero de 1817, a pesar Se llama pasquines a los escritos anónimos que se
de ser derrotado en Cancha Rayada, consolida la colocan en lugares públicos y que contienen expresiones
independencia de Chile en la batalla de Maipú el 5 de satíricas o de amenaza contra el gobierno o autoridades
abril de 1818. locales.
El 20 de agosto 1820, en Valparaíso se embarca la
expedición libertadora al Perú, desembarca en Paracas el 2. Después de mediados del siglo XVIII, el Virreinato
8 de setiembre de 1820, estableciendo su cuartel general del Perú inició un conjunto de reformas administrativas,
en Pisco. Ingresa a Lima el 12 de julio de 1821, El día 15 acorde a los requerimientos de la monarquía borbónica
se reúne el Cabildo Abierto en Lima, redactando el Acta española, lo que provocó en nuestra ciudad:
de la independencia y el 28 de julio proclamó la
independencia del Perú. A. La Marcha de los Cuatro suyos
B. La batalla de la Apacheta
30. Determine los enunciados verdaderos o falsos según C. La Rebelión de los Pasquines en Arequipa
corresponda respecto a La Corriente Libertadora del D. Movimientos militares
Norte: E. La Revolución de Arequipa
- Liderada por José de la Riva Agüero
- El congreso del Perú entrega todo el poder a Simón FUNDAMENTO:
Bolívar Las Reformas Borbónicas inició en el Perú un conjunto de
- Se puso en vigencia la pena de muerte como parte de reformas administrativas que significó el perjuicio de la
la disciplina para sus tropas sociedad indígena y criolla en la colonia; ello trajo
- Se libró la batalla de Ayacucho el 9 de diciembre de consigo un conjunto de protestas y rebeliones, muchas
1821 de las cuales se expresaron, entre otros, en los pasquines
anónimos contra las autoridades españolas, a diferencia
A. FFFV de los periódicos oficiales que se caracterizaron por no
B. FVVV hacer conocer los malestares y las rebeliones sociales
C. VVFF que se extendieron en el Alto y Bajo Perú hasta los inicios
D. FVVF del siglo XIX.
E. FVFV
3. NO es un antecedente de la rebelión de los pasquines
FUNDAMENTO: en Arequipa:
La Corriente libertadora del Sur fue liderada por don A. Aumento del impuesto de la Alcabala de 4 a 6%
Simón Bolívar quien llegó al Perú el 1 de septiembre de B. Impuesto de 12.5% sobre la producción de
1823. Tomando una serie de medidas. aguardiente
Se libró las batallas de Junín el 6 de agosto y Ayacucho 9 C. Restablecimiento del Quinto Real sobre la producción
de diciembre de 1824. de los metales preciosos
D. Respeto a las reformas fiscales borbónicas
ÁREA: BIOMÉDICAS E. Nueva reclasificación de los tributarios y su inclusión
LA INDEPENDENCIA DEL PERÚ dentro de este grupo a indios forasteros, mestizos y
castas
1. Fueron un medio de comunicación anónimo y breve,
cuyos mensajes amenazantes y hasta infames estaban

8
FUNDAMENTO: A. Amenazas de los criollos arequipeños a las
La rebelión de los pasquines en Arequipa se debió al autoridades españolas y sus sistemas de control
rechazo de la aplicación de las reformas fiscales B. Derrota del poder español ante los colonos
borbónicas, siendo las principales: C. Restablecimiento de la independencia mediante
- El aumento del impuesto de la Alcabala de 4 a 6%. batallas
- Impuesto de 12.5% sobre la producción de D. Captura del corregidor Baltasar Sematnat y
aguardiente. aduaneros
- El restablecimiento del Quinto Real (20%) sobre la E. Inicio de la rebelión de Túpac Amaru II
producción de los metales preciosos.
- Una nueva reclasificación de los tributarios y su FUNDAMENTO:
inclusión dentro de este grupo a indios forasteros, Ante los abusos de las nuevas reformas, los criollos
mestizos y castas. arequipeños amenazaron no solo a funcionarios de
aduana, sino a las autoridades locales como el corregidor
4. Sobre el desarrollo de la revolución de los pasquines. Baltasar de Sematnat e incluso, al mismísimo monarca
Señale verdadero o falso: español.
I. Los primeros pasquines aparecieron el 1º de enero 6. Túpac Amaru, fue cacique de _________________,
de 1780 casado con Micaela Bastidas, tuvo tres hijos.
II. La agresividad se incrementa a medida que se Comerciante arriero; transportaba mercaderías entre
anunciaban los pasquines Cusco, Puno y Alto Perú.
III. La amenaza fue hacia las autoridades españolas
IV. El 14 de enero comenzó la violencia, dirigida por los A. Surimana, Tungasuca y Pampamarca
criollos B. Acos, Surimana y Tungasuca
V. Los indígenas iniciaron la revolución de los pasquines C. Tinta, Azángaro y Surimana
D. Potosí, Arica y Tungasuca
A. VVVVV E. Surimana, Tungasuca y Sorata
B. VFFFV
C. VVFFF FUNDAMENTO:
D. VVVVF Túpac Amaru II hereda el curacazgo de Surimana,
E. FVFVF Tungasuca y Pampamarca. Era adinerado y se dedicaba al
comercio ya que poseía un negocio de mulas.
FUNDAMENTO:
Fueron los criollos arequipeños los que iniciaron la 7. La insurrección popular más extensa e importante de
revolución de los pasquines y se unieron algunos indios y la historia virreinal liderada por José Gabriel Túpac
mestizos. Amaru Noguera, se desarrolló en 1780. Este
acontecimiento en relación a la periodificación de la
5. El siguiente pasquín hace referencia: historia del Perú, se ubica en la etapa:
A. Del descubrimiento
B. De la Conquista
C. Del Virreinato
D. De la Emancipación
E. De la Gobernación
FUNDAMENTO:
La insurrección popular más extensa e importante de la
historia virreinal ocurrida en 1780, fue dirigida por José
Gabriel Túpac Amaru Noguera (Túpac Amaru II) y en
relación a la periodificación de la historia del Perú, se
encuentra ubicada en la etapa de la emancipación, Siglo
XVIII.

9
8. Señale las causas económicas de la rebelión de Túpac D. El poder económico y social de Túpac Amaru II lo llevó
Amaru II: a desarrollar la revolución
E. La creación de las Aduanas Internas afectó a todos los
I. Aumento del tributo indígena
indígenas
II. Reformas borbónicas
III. Aumento de la alcabala del 4% al 6% FUNDAMENTO:
IV. Creación de Aduanas Externas Las reformas borbónicas afectaron el comercio interno al
V. Visitador de Pampamarca incrementar el cobro de la alcabala, ésta y otras medidas
condujeron a que Túpac Amaru II inicie la revolución
A. I-II-V defendiendo los intereses de carácter comercial.
B. I-II-III
C. I-IV-V 11. Analice la siguiente imagen y establezca el tipo de
D. III-IV-V causa de la rebelión de Túpac Amaru II:
E. I-II-V
FUNDAMENTO:
El visitador Areche en aplicación de las reformas
borbónicas elevó la alcabala del 4% al 6%, aumentando
el monto del tributo indígena y creación de Aduanas
Internas que perjudicaron notablemente a comerciantes
y arrieros del espacio andino.

9. Entre los siglos XVII y XVIII se suscitaron diversas

rebeliones en contra del gobierno español. Una de los
más importantes fue la de Túpac Amaru II. Cabe recalcar
que, José Gabriel fue un gran comerciante, entonces
¿Qué incentivó a este gran personaje a iniciar una
rebelión en el virreinato peruano? A. Económica
A. Creación de Aduanas Internas B. Social
B. Aumento del tributo indígena C. Política
C. Elevación de la alcabala del 4% al 6% D. Administrativa
D. Aumento del tributo al mestizo E. Religiosa
E. Tratado del Libre Comercio
FUNDAMENTO:
FUNDAMENTO: Las discusiones sobre la condición jurídica de los indios
Con la aplicación de las reformas borbónicas se crearon llevaron a considerarlos como vasallos libres de la Corona
las Aduanas Internas que perjudicaron notablemente a de Castilla; como tales, debían pagar el tributo y cumplir
comerciantes y arrieros del espacio andino, puesto que, con una serie de obligaciones personales. El tributo
la corona debía arreglar el desagravio del Gobierno indígena fue una causa social de la revolución de Túpac
Español luego de la invasión de Napoleón Bonaparte. Amaru II ya que representaba abuso por parte de los
españoles a los indígenas.
10. Túpac Amaru II fue descendiente de una de las
panacas cusqueñas, perteneció a la nobleza incaica. 12. En el caso de las minas, como las de Potosí, los
Debido a las reformas borbónicas que afectó la españoles organizaron lo que se llamó la mita. Era un
economía comercial interna, inicia el gran movimiento sistema por el cual cada nación indígena estaba
revolucionario. Del texto se puede deducir: obligada, por turnos, a ceder hombres para trabajar en
las minas. Los indígenas morían por miles y eran
A. La rebelión fue aparentemente en favor de los reemplazados por otros; estos acontecimientos dieron
indígenas origen a la:
B. Los indígenas debían obedecer al Inca
C. El objetivo fue tomar el control del Cusco como centro A. Supresión de la mita
principal para los ejércitos B. Modificación del trabajo de la mita

10
C. Encomienda para el resguardo del indígena FUNDAMENTO:
D. Tributación en favor del corregidor Las causas administrativas sostenían la creación de una
E. Obligación de los varones y mujeres de la comunidad audiencia en el Cusco, para determinar la defensa rápida
y honesta de los indios. Supresión de los corregimientos
FUNDAMENTO: y los repartos mercantiles.
Túpac Amaru II, al desarrollar la rebelión busca cambiar
el abuso y explotación que sufrían los indígenas y que 15. Con respecto a las causas de la revolución de Túpac
estaban conduciendo al genocidio, con el reclamo de una Amaru II, analice el cuadro y relacione correctamente:
serie de medidas, como la supresión de la mita y la
eliminación del tributo indígena.
Económic Creación de una
a. 1.
13. En la imagen se puede observar 7 audiencias que a audiencia en el Cusco
fueron tribunales de justicia del Virreinato. Tras la
Rebelión reformista a
Revolución de Túpac Amaru II se crea la última b. Política 2.
favor de los indígenas
Audiencia en____ (1787).
supresión de la mita y
c. Social 3.
del tributo indígena

Administr Creación de las Aduanas

d. 4.
ativa Internas

A. a3, b1, c2, d4

B. a4, b2, c3, d1
C. a2, b1, c3, d4
D. a2, b4, c2, d3
E. a1, b4, c3, d2

FUNDAMENTO:
Económicas: El visitador Areche en aplicación de las
reformas borbónicas elevó la alcabala del 4% al 6%,
aumentando el monto del tributo indígena y creación de
Aduanas Internas que perjudicaron notablemente a
comerciantes y arrieros del espacio andino.
A. Potosí Políticas: Impulsó una rebelión reformista a favor de los
B. Arequipa indígenas, porque invocaba la actuación de las supuestas
C. Arica órdenes del rey.
D. Cusco Sociales: Pedía la supresión de la mita y del tributo
E. La Paz indígena.
Administrativas: Sostenía la creación de una audiencia en
FUNDAMENTO: el Cusco, para determinar la defensa rápida y honesta de
Después de la rebelión de Tupac Amaru II se crea la los indios. Supresión de los corregimientos y los repartos
audiencia del Cusco, para determinar la defensa rápida y mercantiles.
honesta de los indios.

14. Con respecto a las causas administrativas. Marque

la que NO corresponde:
A. Supresión de los corregimientos
B. Pedía la supresión de la mita
C. Creación de una audiencia en el Cusco
D. Eliminación de los repartos mercantiles
E. Defensa de los indios

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16. En el siguiente cuadro sobre la fase cusqueña de la A. En Lima las clases altas prestarían mayor interés a la
revolución de Túpac Amaru II completa el espacio en población indígena
blanco: B. La ausencia de esclavos motivaría el incremento de la
alcabala y la migración de los coolíes
C. Con la huida de los esclavos, la economía de
exportación colonial se desmoronaría y las fuerzas
rebeldes crecerían
D. Beneficios económicos para los criollos
colaboracionistas a la rebelión, ante el incremento de
mano de obra de los africanos
E. Provocar el recrudecimiento de antiguas rivalidades
de tiempos de la conquista, entre españoles

FUNDAMENTO:
La decisión de proclamar la emancipación de los
esclavos, fue por el efecto psicológico en Lima, donde las
A. Ejecución del corregidor Antonio Arriaga clases altas en sus haciendas se preocuparían más por los
B. Abolición de la esclavitud esclavos desafiantes y los negros y mulatos libres que por
C. Campaña hacia el Alto Perú la población de la sierra y, sobre todo que, con la huida
D. Captura de Francisco Santa Cruz de los esclavos, la economía de exportación colonial se
E. Rebelión de Túpac Katari desmoronaría y las fuerzas rebeldes crecerían.

FUNDAMENTO: 19. La rebelión de Túpac Amaru no terminó con su

Fase Cusqueña (noviembre de 1780 - mayo de 1781) fue muerte, sino que continuó en el sur, sobre todo en el
Liderada por Túpac Amaru II en donde el 4 de noviembre altiplano peruano-boliviano. ¿Qué rasgo(s) NO fue(ron)
fue capturado el corregidor de Tinta, Antonio de Arriaga propios de dicha rebelión?
siendo ejecutado en la Plaza de Tungasuca el 10 de
I. Desarrolló un sentimiento anti peninsular y anti
noviembre.
criollo
II. Liderado por Cristóbal Túpac Amaru
17. La revolución separatista de Túpac Amaru II fracasó
III. Logró cercar la ciudad de La Paz
debido a la eficaz estrategia militar aplicada por el
IV. El recelo indígena hacia el apoyo de criollos, causó la
virrey Jauregui que contó con el apoyo de caciques
derrota
indígenas y mestizos, entre ellos:
V. Túpac Katari no logró el apoyo mayoritario indígena
A. Bartolina Sisa que le permitiera el éxito en su movimiento
B. Mateo Pumacahua
C. Tomasa Tito Condemayta A. I - III – V
D. Miguel Kunturkanki B. II – III – IV
E. Tomás Guaca C. II – IV
D. Solo V
FUNDAMENTO: E. IV - V
La misión de reprimir el movimiento de José Gabriel
Túpac Amaru II recayó en el Mariscal de Campo José del FUNDAMENTO:
Valle, quien en colaboración del cacique mestizo Mateo La rebelión desarrollada en el altiplano, llamada Fase
Pumacahua, lograron derrotar a las fuerzas de Túpac Aymara, estuvo liderado por Túpac Katari quien
Amaru II en la batalla de Checacupe y Combapata. desarrolla un movimiento anti criollo y anti peninsular.
Para lograr el triunfo pretendió tomar la ciudad de La Paz
18. En relación con la primera fase de la rebelión de (cerco a La Paz), fracasando debido a: la desunión entre
Túpac Amaru II, éste redactó un bando donde decretaba los indios, la escasez de armamento y la traición.
la abolición de la esclavitud, esta decisión cumplía un
fin táctico: Elija la alternativa que mejor se acerque a los
intereses de la rebelión:

12
20. Con respecto a la rebelión tupacamarista, no es un
hecho que se produce en la fase inicial u ofensiva:
A. Bando de libertad para los negros
B. Victoria en la batalla de Sangarará
C. Ajusticiamiento de la cacica de Acos
D. Firma del Acta de Paz de Sicuani
E. Batalla de Checacupe
FUNDAMENTO:
Tras la muerte de Túpac Amaru II, Diego Cristóbal Túpac
Amaru continuó la lucha al sur del Cusco, hasta que el
general José del Valle ofreció un indulto en nombre del
rey Carlos III. Diego Túpac Amaru decidió acogerse a la
oferta de paz comprendiendo que ya era muy lejana la
posibilidad de derrotar al ejército realista. El 27 de enero
de 1782 se firmó el Tratado de Paz de Sicuani por el cual
el caudillo y muchos de sus compañeros de armas
juraron fidelidad al Rey de España.
ÁREA: INGENIERÍAS
LA ILUSTRACION Y LA REVOLUCION FRANCESA
1. Observe y deduzca la alternativa que guarda relación
con la imagen:
A. El feudalismo subsistió a las ideas liberales del siglo
XVIII
B. La Revolución Francesa terminó con el feudalismo y
las monarquías absolutas
C. La contundente monarquía absolutista se fortaleció
después de la revolución de 1789
D. La ideología del Antiguo Régimen se opuso al
absolutismo determinando su destrucción
E. La revolución burguesa no fue contundente como
para acabar con la doctrina absolutista
13
FUNDAMENTO:
Francia constituía el ejemplo más elevado del
despotismo monárquico (Antiguo Régimen). La
Revolución Francesa puso fin a la época del feudalismo y
de las monarquías absolutas y abrió el camino hacia las
modernas democracias.
2. En relación con el pueblo francés de finales del siglo
XVIII, puede afirmarse que se esforzó por buscar una
transformación social y política. Marque las alternativas
que sintetice las razones que lo afirman.
I. El intento del clero y el pueblo burgués, de asumir la
conducción de Francia con base constitucional
II. Cambia la obsoleta estructura política de Francia, que
privilegiaba a la nobleza y el clero
III. La lucha de la burguesía, que aspiraba a obtener
poder político
IV. Apoyar la defensa de la estructura político-social,
iniciada por la burguesía y los terratenientes
V. La crisis agraria que situó a la mayoría de la población
al frente de las tierras agrícolas
A. I – IV – V
B. II – III
C. II – V
D. I – IV
E. Solo III
FUNDAMENTO
El pueblo deseaba eliminar la obsoleta estructura política
de Francia, donde la nobleza y el clero gozaban de
grandes privilegios y, las masas de campesinos y
trabajadores urbanos trabajaban para mantener a los
estamentos ociosos. La burguesía que aspiraba el poder
político, buscará ese cambio.
3. Jorge, al analizar las causas que condujeron al
desarrollo de la revolución de 1789, niega que fue un
principio dicho movimiento:
A. El estado llano soportaba la carga tributaria
B. La Ilustración influyó en los cambios de pensar de la
población del siglo XVIII
C. Francia sufría una de las más grandes crisis
económicas de su historia
D. El Antiguo Régimen centraba la propiedad privada en
la nobleza, el clero y burguesía
E. La tributación recaía en el grueso de la población que
vivía al margen del gobierno absolutista
FUNDAMENTO:
La estructura económica construida por el gobierno
absolutista centra la propiedad de la tierra, principal
factor de producción, en poder de la nobleza y el clero.
4.Marque la respuesta correcta: “La ideología ilustrada
base de la revolución francesa provocó
cuestionamientos y propuestas influyendo en los
hombres de ideas liberales”. Idea que guarda relación
con la premisa:
A. Tenía por objeto reafirmar el dominio efectivo del
gobierno sobre la sociedad y contener el ascenso de las
elites eclesiásticas
B. El conocimiento humano podía combatir la
ignorancia, la superstición y la tiranía para construir un
mundo mejor
C. El asentamiento de la fe en el sistema establecido por
el rey y la iglesia basado en costumbres del feudalismo
D. Filosofía de una etapa histórica de la evolución global
del pensamiento escolástico
E. Época que tendía a centrar las nociones de fe, como
fuente principal de conocimiento y sabiduría
FUNDAMENTO:
La Ilustración fue un movimiento cultural e intelectual,
primordialmente europeo. Inspiró profundos cambios
culturales y sociales, y uno de los más drásticos fue la
Revolución Francesa. Buscó de disipar las tinieblas de la
ignorancia de la humanidad mediante las luces del
conocimiento y la razón.
5.El ministro de hacienda de Francia, Jacques Turgot,
con la finalidad de acabar con la crisis económica de su
país, propuso un plan de trabajo que desfavorecería a:
A. A los cortesanos de palacio que generaron la crisis
B. Los eclesiásticos encargados de garantizar la fe y el
cobro de impuestos
C. Las clases privilegiadas poderosas
D. La burguesía naciente deseosa de la transformación
E. Al pueblo campesino que vivía en la miseria
FUNDAMENTO:
Robert Jacques Turgot, propuso no solicitar más
prestamos ni aumentar los impuestos al pueblo, propuso
rebajar los gastos del gobierno y crear un impuesto
nuevo que debían pagar los dueños de las tierras. Estas
medidas atentaban directamente a los intereses de las
clases privilegiadas.
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6. La solución a la crisis financiera estaba en la
conformación de los Estados Generales, sin embargo, la
oposición al sistema de aprobación de reformas, evitó
que:
A. Necker, mediante préstamos solucionara el problema
financiero
B. El clero conformara sus representantes y proponga
políticas económicas en la asamblea de los Estados
Generales
C. Participara el Estado Llano retirándose de los Estados
Generales
D. Surgieran los cuestionamientos sobre la participación
del pueblo en las decisiones del gobierno
E. Se instala la Asamblea Nacional
FUNDAMENTO:
Los Estados Generales estaban constituidos por los
representantes de las tres clases sociales, su
conformación era únicamente para resolver la crisis
financiera, pero el Tercer Estado no aceptó los
procedimientos de aprobación de las reformas, por lo
que se retiraron de dicha asamblea.
7.Respecto a la conformación de la Asamblea
Constituyente, es correcto afirmar que:
A. Tenía como función elaborar la constitución
B. La Asamblea Nacional impedía la instalación de la
Asamblea Constitucional
C. Eliminar las diferencias sociales
D. Se estableció en la sala del juego de la pelota
E. La toma de la Bastilla fue consecuencia directa de la
disolución de la Asamblea Constituyente
FUNDAMENTO:
Después de su retiro de los Estados Generales, el Tercer
Estado conformó La Asamblea Nacional, con la
participación del bajo clero, aquí sus representantes
juraron no disolverse hasta elaborar la Constitución de
Francia. El rey no tuvo otra alternativa que reconocerla
convirtiéndola en Asamblea Constituyente.
8.Considerando la etapa monárquica de la Revolución
Francesa. Señale verdadero (V) o falso (F) en las
siguientes proposiciones:
I. La Asamblea Constituyente declaró los derechos del
hombre y del ciudadano
II. La Asamblea Legislativa puso en vigencia la
Constitución de 1791
III. La Asamblea Legislativa fue reemplazada por la FUNDAMENTO:
Convención Los Girondinos que habían provocado la invasión de los
IV. La tendencia política de los Jacobinos fue la izquierda prusianos, lograron derrotarlos en la batalla de Valmy en
radical y de los Fuldenses, la defensa de la monarquía setiembre de 1792.
V. Durante la monárquica francesa se aplicó el libre La Constitución de 1795 o Constitución del año III, es
comercio internacional puesta en vigencia con el Directorio.
Los montañeses (dirigidos por Robespierre) ante la
A. VVFVV indecisión de los girondinos (dirigen La Convención), de
B. VFFVF enjuiciar al Rey pues poseían pruebas de la traición
C. VFVVV cometida al realizar convenios con las monarquías
D. FVVFF extranjeras para atacar Francia; juzgan y ejecutan a Luis
E. FVFVF XVI (Guillotina)
FUNDAMENTO: 10. LaRevolución de 1789 generó cambios políticos,
La asamblea constituyente creación de la constitución
económicos y sociales en la sociedad europea y, que
de 1791, declara los derechos del hombre y del posteriormente se extendió a otros países. NO es
ciudadano y se otorga libertad para comercializar con el considerado una consecuencia de dicha revolución:
exterior. En la etapa de la Asamblea Legislativa surgen
partidos políticos como los Fuldenses (Monárquicos), A. Puso fin al absolutismo, destruyó los últimos restos
los Jacobinos (Izquierda radical) y otros. La Asamblea del feudalismo
Legislativa debía aplicar la Constitución de 1791 pero B. Empleo del voto universal en el sistema democrático
fracasó, por ello es reemplazada por una nueva C. La burguesía asciende al poder en Europa
asamblea: La Convención. D. Declaración de los Derechos del Hombre y del
Ciudadano por primera vez
9. En relación con la etapa republicaba de la revolución
E. La burguesía asciende al poder en Europa
de Francia, identifique y relacione correctamente las
siguientes imágenes: FUNDAMENTO:
Entre las principales consecuencias de esta revolución
están:
- Fin al absolutismo, destruyó los últimos restos del
feudalismo
- Difundió la soberanía popular y el sistema
republicano democrático
- Sirvió como ejemplo para varias naciones, las cuales
lucharan por su libertad
- Declaración de los Derechos del Hombre y del
Ciudadano, inspirada en la ideología de los ilustrados
- Se pasa al predominio de la burguesía
- El voto universal se va a lograr con la tercera
revolución de Francia, en 1848.

A. Ia – IIc - IIIb
B. Ib – IIa - IIIc
C. Ib – IIc - IIIa
D. Ic – IIb - IIIa
E. Ia – IIb - IIIc

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