UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE

MEXICO

Hacer hablar
a los
numeros
Galván Del Toro Magnolia Azucena
 Hola,
bienvenidos a
la escuela
En mi clase, hacemos
todo lo posible por
apoyarnos entre
nosotros y
aprender juntos.
 Para aprender de la terapia debemos comprender nuestro propio idioma

Del "como" al "es"

Plantean cambiar la "terapia como
conversación" y aplicar y entender que
la "terapia es conversación".

Es complejo porque se debe tener la

habilidad de mantener una
conversación o continuar con un
dialogo.

Para que sea una conversación:

Participar 2 o más personas.

Tiene lugar dentro del lenguaje, se

ocupa este mismo para conversar.
cuatro concepcione del lenguaje
1. La mayoría creemos en nuestro lenguaje ya que interactuamos con el constantemente
solemos considerarlo transparente y verdadero.
Esperamos que cuándo nos expresamos mediante este lenguaje los otros entienden
exactamente a lo que se quería, pero no es así.

En el pensamiento occidental l
el lenguaje representa una
realidad: piensan que en el hay
una realidad externa que ser
representada, el lenguaje puede
representar la verdad y se
busca por debajo de la
superficie lo que significa.
El posestructuralismo
Los budistas decían
sostiene que el lenguaje
que el lenguaje
es la realidad, esta idea
bloqueaba el acceso a
proviene del
la realidad, también
construccionismo (como
creen en una realidad
ordenamos el mueno en
externa y utilizan
el lenguaje y como el
meditación para
lenguaje ordena nuestro
acceder a ella.
mundo).
 cuatro concepciones del lenguaje
Para estudiar cualquier tema hay que estudiar el lenguaje.
no irse buscando el trasfondo solo trabajar con el leguaje que los
clientes usan.

El significado es el resultado de la negociación(realidades de las

personas)en cada contexto.

Los malentendidos son más frecuentes que la comprensión por lo

que se utiliza de forma creativa este malentendido para hacerlo
más fructífero junto con el cliente.

 * Conversación centrada en el problema *

Se suman hechos a más hechos poniendo
el panorama difícil y mayor es el
problema.

La conversación centrada en el problema

forma parte del problema y no de la
solución.

En esta dinámica al buscar y encadenar

un hecho con otro se terminan
estableciendo relaciones causales e
interconexiones, por lo que se trabajan
problemas de hace tiempo.

El peligro es que nuestro lenguaje se nos

imponga y engañe generando
explicaciones causales.
* Conversación centrada en la solución *
"Esta fuera de discusión que no podamos resolver un
problema con el miso tipo de pensamiento que lo creo".

La percepción de éxito terapéutico

es diferentes entre clientes y
terapeutas.

Se desarrolla como la conversación

externa al problema, el cliente y el
terapeuta conversan sobre la
solución que crearan juntos y en el
momento en el que creen en la
verdad de lo que construye su
conversación es cuando el lenguaje
funciona.
*Preguntas como herramientas terapeuticas*
Lo que modela la realidad del cliente es el
uso de palabras, pensamientos,
acontecimientos y sentimientos.

Berg y Miller y las 5 preguntas:

1. preguntas que inducen a cambios
previos a la sesión.
2. Preguntas por el milagro (definen el
objetivo y posible soluciones)
3. Preguntas para encontrar excepciones.
4. preguntas que resaltan las
capadidades de respuesta.
5. Preguntas de escala.
 *Preguntas de escala*
Se utilizaran para medir algo sin los
criterios normativos y se utilizarán para
facilitar el tratamiento.

A veces como terapeutas no

entenderemos exactamente aun con la
escala lo que una familia quiere decir.

Las escalas numéricas permiten que el

terapeuta y el cliente puedan utilizar el
funcionamiento del lenguaje por medio de
un acuerdo (los números)
y un concepto flexible.

Las preguntas escalares permiten

construir conjuntamente una manera de
hablar de cosas dificiles de describir.
*Perspectivas individuales y de relación*
El terapeuta mediante las preguntas busca
obtener esta información:
- Visión del cliente sobre el problema y sus
soluciones, opiniones, nivel de malestar,
esperanza y voluntad para trabajar.
-Precepción del cliente de las personas
significativas y de percepción que estas
tienen de el (nuestra visión de nosotros
mismos depende de como creemos que nos
ven).
 Gracias por
escuchar
Steven, F.(2001). El nuevo lenguaje del cambio.
[Archivo PDF]. Recuperado de:
https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1f-
CVRIhh3CbNONyzCd-EKlZnX3qMIca1