SECRETARIA DE EDUCACIÓN PARA LA CULTURA DE ANTIOQUIA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA INMACULADA

CORREGIMIENTO EL DOCE
Plantel oficial por Resolución de Fusión 201500281634 del 26 junio del 2015
DANE: 205790000235-NIT 811018556-4
Email: i.e.lainmaculada@hotmail.com

Introducción
Queridos estudiantes y padres de familia, reciban un cordial y caluroso saludo desde la
distancia y esperando que se encuentren muy bien.
En la siguiente guía encontrarán las orientaciones que les permitirán realizar las actividades
comprendidas desde el 10 de mayo al 11 de junio del presente año.

Favor tener en cuenta que pueden hacer sus preguntas vía WhatsApp o llamadas de lunes a
viernes en los horarios de 7:00 a.m. a 1:00 p.m.
El número de contacto es:

Datos Generales

Grado: 2°
Fecha de recibido: 10 de mayo
Fecha de entrega: 11 de junio
Nombre del estudiante:
Nombre del docente:
Áreas: Matemáticas
Objetivos de aprendizaje: Identificar la diferencia entre los números cardinales y los
números ordinales.
¿Qué voy a aprender?
Queridos estudiantes, de una manera divertida irás conociendo la diferencia que
existe entre los números cardinales y los números ordinales.

No te preocupes si no tienes los conceptos muy claros, en el desarrollo de la guía los

vas a comprender, te invito a leer detenidamente cada momento de la misma.

Para abordar con profundidad el tema, realiza un corto diálogo con tus familiares
y responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué entiendes por números cardinales, a qué se refieren?

 2. ¿Qué te parece que son los números ordinales, a qué se refiere?

Lo que estoy aprendiendo

Vas a empezar tu aprendizaje. Primero haz lectura del siguiente texto:

LOS NÚMEROS CARDINALES

Los números cardinales son los números que expresan cantidades exactas,
cuando usamos los números naturales para contar los elementos de un
determinado conjunto, los llamamos números cardinales, ejemplo; uno, dos, tres,
cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once, doce, etc.

LOS NÚMEROS ORDINALES

Los números ordinales nos indican la posición que ocupa un objeto o alguien en
determinado lugar, se escriben y se leen así, ejemplo: 1°primero, 2°segundo,
3°tercero, 4°cuarto, 5°quinto, 6°sexto, 7°, séptimo 8°octavo, 9°noveno, 10°decimo,
11°décimo primero, 12°décimo segundo etc.

La principal diferencia entre los números cardinales y ordinales es la

siguiente:

 Cardinales: para contar

 Ordinales: para ordenar
DATO IMPORTANTE:

Los números ordinales del 1 al 100 se construyen de la siguiente forma:

Decena + Unidad. Para decir números como por ejemplo el 38, diríamos
trigésimo octavo, el 95, diríamos nonagésimo quinto y así sucesivamente.

Practico lo que aprendí

Para practicar lo que has aprendido, vas a resolver las actividades que aquí te
propongo:
1. Marca con V las afirmaciones verdaderas.
1. Marca la ubicación que corresponde a cada animal con un círculo. Luego
colorea.

Cómo sé qué aprendí

Después de leer la información anterior practiquemos.

1. Marca con una X la casilla donde está la respuesta correcta.

2. Marca con una X la casilla donde está la respuesta correcta.

 ¿Qué aprendí?
1. Ahora te invito a que escribas al frente de cada número cardinal, su ordinal,
teniendo en cuenta lo visto anteriormente.

15=________________________________________________________________
23=________________________________________________________________
36=________________________________________________________________
49=________________________________________________________________
52=________________________________________________________________
61=________________________________________________________________
77=________________________________________________________________
88=________________________________________________________________
94=________________________________________________________________

2. Escribe el número ordinal que corresponde a los nombres de estos

ordinales:

Décimo quinto_________________ Quincuagésimo cuarto ____________

Vigésimo octavo_______________ Sexagésimo sexto________________
Trigésimo tercero______________ Septuagésimo segundo____________
Cuadragésimo primero__________ Octogésimo séptimo_______________

MUCHO ÉXITO EN EL DESARROLLO DE ESTA GUIA.

Escribe tu nombre completo, grado y área

Recuerden padres de familia que su apoyo y acompañamiento en la realización de las
actividades es muy importante para sus hijos, ellos se sentirán muy importantes y estarán
muy motivados.