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CABESOTE: Nombre del

0.00-0.15 Cortinilla de entrada del noticiero
noticiero

Presentador en Off, avances informativos

En la cámara de diputados se realizó la discusión y
votación sobre la reforma eléctrica sin alcanzar los
votos necesarios para ser aprobada
Video de los avances
0.15-0.42 Rusia lanzó ataques en el oeste de Ucrania, que
informativos
dejaron al menos 7 muertos
Corte de agua en Nuevo León para los habitantes de
municipios de la zona 2

P1. Una vez más transmitiendo desde el canal 3.1, los Cámara enfocada al
0.42–0.47 saluda con gusto NOMBRE DE PRESENTADOR/A. Esto es presentador con plano
NOMBRE DEL NOTICIERO medio

0.47-0.52 Sonido de transición Cortinilla

P1. Presencialidad al 100% en planteles educativos en

Hidalgo.
Cámara enfocada al
Un tema que se ha puesto sobre la mesa no solo para
0.52-1.07 presentador con plano
los estudiantes sino también para los docentes y
medio
personal administrativo
Paola Ruiz.
 P2. Efectivamente la adaptación tan acelerada que ha
provocado este cambio no solo de formato, virtual a
presencial, sino también aterrizándolo en el aspecto
físico, pero sobre todo en lo mental, el estrés se
convirtió en un factor recurrente, como lo
mencionabas, no solo en los alumnos sino también en
los docentes
Cámara enfocada al
Hace un momento tuvimos la oportunidad de charlar con
1.07-1.53 presentador con plano
un par de docentes del Instituto de Ciencias sociales
medio
y humanidades; la Dra. Azul Kikey Castelli Olvera,
quien de manera desenfadada accedió a charlar con
parte del equipo, haciendo hincapié en el tema del
estrés escolar.

Retomando situaciones que de alguna manera le generan

estrés y no siendo la pandemia el tema principal
comenta que esta ha sido un parteaguas crucial

Segmento de video de
1.53-2.53 la Dra. En plano medio
Audio de la grabación
corto.

P2. Es increíble cómo los docentes al hablar de su

profesión o de temas relacionados a lo que dominan
académicamente, pueden expresarse sin temor alguno. Cámara enfocada al
2.53-3.24 presentador con plano
El estrés ocasionado por cuestiones meramente medio
escolares de alguna forma debe ser erradicado , la
Dra. Azul, quien de algún modo denoto nerviosismo al
responder cómo es que ella elimina el estrés de su
 vida, comunicó que “es adicta a tener muchas
actividades”
Segmento de video de
3.24-4.24 Audio de la grabación la Dra. En plano medio
corto.

4.24-4.27 Sonido de transición Cortinilla

P2. La falta de respeto como la impuntualidad o

ciertas distracciones son factores clave para que en
docentes como la Dra. Azul se haga presente el
estrés. Sin embargo ante esto, adopta una actitud
hasta cierto punto comprensiva pero no deja de Cámara enfocada al
4.27-4.57 causarle conflicto. presentador con plano
medio
Sin más, es un gusto poderte enlazar con Jesús que
también se encuentra aquí en el Instituto de Ciencias
sociales y humanidades.

Adelante Jesús.
 P3. Muchas gracias Paola. Así es, nos encontramos en
el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades en la
ciudad de Pachuca.

Hace unos instantes tuvimos una interesante

entrevista con una de las profesoras del instituto.
Al principio se mantuvo en una posición cerrada y
lacónica, pero a medida que fue escuchando y
Cámara enfocada al
4.57-5.30 analizando las preguntas, comenzó a desenvolverse presentador con plano
más con sus respuestas, siendo expresiva y medio
explicativa con cada al momento de explayarse.

Como docente y psicóloga clínica, nos expresó su

punto de vista con respecto al estrés que conlleva su
profesión y su experiencia en los últimos años con la
modalidad virtual.

P3. En lo primero que hizo énfasis fue en la poca

preparación que recibieron los docentes ante una
situación tan abrupta que fue la educación a
distancia. “No estábamos preparados psicológicamente
para esta transición”, arguyó.
Cámara enfocada al
5.30-6.08 presentador con plano
“El estrés y el riesgo más grande es que llegue a
medio
nivel de ansiedad”, comentó la profesora haciendo
referencia a los niveles altos de estrés que están
expuestos los alumnos y los docentes en el día a día
en la universidad.
 También habló sobre otros aspectos relacionados con
la alta tensión que se puede generar en los salones
de clases ahora con este regreso a las aulas, y las
razones por las cuales un alumno puede llegar a
alterar, argumentado que son causa de una
problemática traída del hogar.

P3. Los estudiantes, según la docente, observan al

profesor como un guía, similar a una figura maternal
o paternal, en donde puede externar todo el estrés
generado en sus actividades. Por lo tanto, el maestro
está expuesto a un constante nivel de tensión, tanto
interno como externo.
Cámara enfocada al
6.08-6.32 Se concentró en gran medida en dilucidar su método de presentador con plano
comunicación y conducción de las actitudes en los medio
alumnos, y sus formas de desestresarse.

Así podemos concluir con el repaso de esta

entrevista. Acá finalizamos con nuestro reporte y
regresamos contigo NOMBRE DEL PRESENTADOR.