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ÁREAARTEYCULTURA

Maest
ra:
Zoni
aYsabel
LímacodeFuent
es
Fecha:
14,
15,
16deagost
odel
2022.Gr
adoySecci
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Competencia:APRECIA DE MANERA CRÍTICA LAS MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS
CULTURALES.Capacidades:Perci
belasMAC.Cont ext
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zamanifestaci
onesartí
sti
co
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a:CREAPROYECTOSDESDELOSLENGUAJESARTÍ STICOS.
Capaci
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ACTIVI
DAD N°2Apr
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EXPRESOMISIDEASCONSI
DERANDOLO
I
NVESTIGADO:
¿Quépiensodel aimagendel aVirgendel as
Mercedes?
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PORQUÉ?.
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Nosi
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mamos.
GÉNEROSTEATRALES:For
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Dentr
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ral
,nosencont
ramosconlasformasmay or
es,quesonaquel
las
que,comosunombrenospuededaraent endersonobrasquecuentanconmuchos
actosyqueti
enenasermáslargasdeloquepodr í
anser,comopodrási
maginar
,las
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masmenores.

Tragedi
a:Talycomosunombr enospuedehacerv er
,ser ef
iereaunaobr atr
ist
e,con
unatramabast antenegati
va,yque,porl
ogeneral,puedetenerunf i
naldesol
adorenel
queelprotagonist
aopr ot
agonist
ascaenendesgracia,másinclusodeloqueyaestaban
enunprincipi
o.

 Comedi a:Lacomedi aesungéner oenelquesebuscaunf inalfelizparalospersonajes


delahistoria.Adi ferenciadel atragedi a,enlaquet odoesnegat i
v oyconunat emát i
ca
bastanteoscur a,
enl acomedi al oquesei nt
entaesqueelpúbl icosal gaconunasonr i
sa
enlabocayquedur antelaactuaci ónsepuedanescucharv ariasrisas.
 Drama:Eldr amaesunodel osgéner osqueadí adehoytodav í
asesi gueutil
i
zandoyse
si
guecr eandonuev asobr asdet eatro,y aqueay udaar epr esentarescenascot idi
anas
queocur rendi ar
iament e,dándolecabi daal ossenti
mient osdel ospersonajes,asus
preocupacionesysussent i
mientos.Sedi fer
enciadelatragedi aenquenot i
eneporqué
tr
atarsedeunat emát icaoscur ao ext r
emadament etriste.Seapoy amucho enl os
di
álogosdel osper sonajesyact ualment esepuedencl asi f
icarenot rascat egorí
as
i
nferior
essegúnelt i
poder epresent aciónquesea,obi enhi stórico,lí
ri
co,social,ent
re
muchosot r
os.

 El
igeunadel asformasdet eatr
oycreaunl ibr
eto,t
emal
ibr
eyenv
íat
uev
idenci
aal
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upodewasap.Ut i
li
celosrecur
sosdelteat
ro.
Enlaactuaci
ónexperimentaconmáscaras.
Di
señemáscar asdeacuer
doal osper
sonajes
detuli
breto.

METACOGNI
CIÓN

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madet eatr
oel
egi
steyact
úaungui
ónconlaf
lorquer
eal
izastey
l
amáscaraquedi
señaste.

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