DOCENTE: Mogollón Zarate Jule T.

― Irene M. Pepperberg
 Veamos las siguientes situaciones comunicativas

No olviden que hoy Chicos, no olviden que Flaca, no te olvides que

día es el onomástico hoy día es el hoy día es el diablo del
del gerente general del cumpleaños de la chato Miguel.
banco. abuelita Cristina.
Hace unos meses, Ana y Leticia decidieron buscar un empleo; se inscribieron a
una bolsa de trabajo y acudieron a varias entrevistas.

Vamos a leer las respuestas que ambas proporcionaron durante una de ellas y
luego contestaremos la siguiente pregunta:

¿Quién tiene más probabilidades de obtener el trabajo, Ana o Leticia?

Cuando hablamos de niveles de uso de la Nivel ● Lenguaje literario o
lengua, nos referimos a los estilos o registros Superestándar poético
que utilizamos, ya sea para hablar o para ● Lenguaje técnico
escribir, y que está determinado por el
contexto o circunstancias, así como de lo
Nivel ● Lengua culta
sociocultural y la educación.
Estándar
● Lengua coloquial

Así tenemos la siguiente

clasificación:
Nivel ● Lengua popular
Subestándar
● Lengua vulgar
 Nivel Superestándar

Cultivada por los escritores y poetas. Es un medio de expresión de la vida

Este nivel se nutre de los elementos de intelectual. Manifiestan los resultados del
la lengua estándar culta. Se caracteriza pensamiento científico, filosófico, político,
por ser un lenguaje artístico y original. artístico, profesional y técnico.

Uso de voces cultas y poco usuales. Su Se caracteriza por su precisión,

sintaxis es muy cuidadosa y admite objetividad, por poseer un sistema de
complicadas construcciones, abundantes símbolos propios.
metáforas, comparaciones y figuras.
Lenguaje Poético o
literario
Ejemplos:
Te digo adiós, y acaso te amo todavía
Quizá no he de olvidarte, pero te digo adiós
No sé si me quisiste… no sé si te quería…
O tal vez nos quisimos demasiado los dos
Este cariño triste, apasionado, y loco
Me lo sembré en el alma para quererte a ti
No sé si te amé mucho, no sé si te amé poco
Pero sí sé que nunca volveré a amar así
Me queda tu sonrisa dormida en mi recuerdo
Y el corazón me dice que no te olvidaré;
Pero, al quedarme solo, sabiendo que te pierdo,
Tal vez empiezo a amarte como jamás te amé
Te digo adiós, y acaso con esta despedida,
Mi más hermoso sueño muere dentro de mí;
Pero te digo adiós, para toda la vida
Aunque toda la vida siga pensando en ti.
-Miguel Ángel Buesa-
La Extraordinaria
Metáfora “La Vaca”
La historia cuenta que un viejo
maestro deseaba enseñar a uno
de sus discípulos que la vida de
conformismo y mediocridad no
permite superar los obstáculos
que impiden triunfar.
Para impartir su lección al joven,
el maestro decidió que aquella
tarde visitaran juntos algunos de
los parajes más pobres de la
provincia. Después de caminar un
largo rato encontraron el
vecindario más triste y desolador
de la comarca y se dispusieron a
buscar la más humilde de todas
las viviendas…
 Lenguaje Técnico
Ejemplos:
Medicina:
La incapacidad por parte del cuerpo para producir insulina o bien, su resistencia a la misma, genera
síntomas como cansancio, visión borrosa, sed y hambre. Los tratamientos para hacerle frente a la
diabetes van desde la actividad física, la dieta y la medicación hasta la insulinoterapia.

Música:
El sonido es la vibración que se emana de un medio elástico al aire. Para que se genere, se requiere
de la presencia de un foco (cuerpo vibrante) y de un cuerpo elástico, que transmita las vibraciones
que se propagan produciendo una onda sonora. El sonido es una onda esférica, longitudinal y
mecánica.

Derecho
Escrito de apelación, las partes, se señaló la vista, nulidad de las actuaciones, resoluciones judiciales,
motivo de indefensión, sentencia firme, imposición de costas, ejecución acordada.
 Nivel Estándar

Modo de hablar de las personas cultas
y educadas de una comunidad y su
distinción por una buena formación
idiomática.
Esta lengua aparece en momentos y
actos más o menos solemnes y
formales. (conferencias, exposiciones,
charlas).
Es el tipo de registro que suele utilizar
la mayoría de la población en su día a
día y de manera espontánea. Se trata
de un lenguaje correcto y que sigue
las principales normas ortográficas,
sintácticas y gramaticales, aunque
pueden existir pequeños errores.
 Lenguaje Culto - Ejemplo:
Estimado colega:
Tengo el agrado de informarle que su cuento titulado “El otro niño”, ha sido aceptado por la
Comisión Selectora para concursar en el presente mes.

Ruégole me envíe tres copias de este y adjunte una lista de producción literaria, es preciso que
incluya toda la documentación solicitada en el folleto anexo a esta.
Sin otro particular, aprovecho la oportunidad para reiterarle las seguridades de mi atenta y
distinguida consideración.

Lenguaje Coloquial - Ejemplo:

Estimado amigo:

Le comunico con agrado que su cuento titulado “El otro niño”, fue aceptado por la
Comisión Selectora para concursar este mes.
Por favor mande tres copias del mismo y una lista de toda su producción literaria y envíe
toda la documentación que se le solicita en el folleto que anexamos a esta carta.
 Nivel Subestándar

Se incluyen en el nivel de lengua Los vulgarismos no figuran en los

subestándar las palabras usadas diccionarios comunes y corrientes,
en hablas regionales, así como solo aparecen en el habla de cierta
categoría de personas que no
los pertenecientes a jergas; a las
tienen educación.
hablas vulgares, coloquiales y
rústicas.
 Lengua Popular- Ejemplo:

•"¿A cómo está la gaseosa?", "prende la radio", etc., etc.

•Una gran cantidad de giros innovadores y neológicos son introducidos mediante mecanismos
de traslación semántica o cambios de significado: "piña" ('sin suerte'), "lechero" ('con suerte'),
"de película" ('muy bueno'), "mamerto" ('tonto'), "fulero" ('pésimo'), "quedado" ('retraído'),
"templado" ('enamorado').

Lengua Vulgar - Ejemplo:

•Abreviación: "bici" ('bicicleta'), "merca" ('mercadería'), "tele" ('televisor'), "poli" ('policía'), etc.

•Metátesis: "merco" ('comer'), "bonja" ('jabón'), "lleca" ('calle'), "yapla" ('playa'), "choborra"
('borracho' )
•Analogías fonéticas: "celofán" ('celoso'), "servilleta" ('sirvienta'), "sobrino" ('sobrado'),
"embrague" ('hembra'),
 Actividad 1
Identifica el nivel de la lengua que predomina en los siguientes enunciados

ENUNCIADO NIVEL DE LA LENGUA

Subestándar – Nivel vulgar
Estándar – Nivel culto
Superestándar – Nivel literario
Subestandar – Nivel vulgar

Superestándar – Nivel Técnico

Subestandar – Nivel vulgar

Subestandar – Nivel vulgar
Estándar – Nivel coloquial
Estándar – Nivel culto
Subestándar – Nivel popular
Actividad 2
 Actividad 3
José dará la noticia a sus amigos, a sus padres y al director de la facultad. Lee cada diálogo
de José e identifica qué nivel de lenguaje utilizó con cada uno de ellos.

1. “Gracias por recibirme, le quiero comentar que a partir del próximo lunes me integraré al equipo
de trabajo de una empresa importante, quiero agradecerle la oportunidad de trabajar y estudiar."
NIVEL: Estándar – Lenguaje culto.
PERSONA: Director

2. “¡Qué onda!, sí trabajaré en la empresa, arranco el lunes así que ya no me desvelaré entre semana, ni
modo con las cascaritas”
NIVEL: Subestandar
PERSONA: Amigos

3. “Les tengo un dato, me hablaron de la empresa que les platiqué para iniciar el lunes, aprenderé mucho
trabajando en ese lugar porque es de mi área de estudio”.
NIVEL: Estándar – Lenguaje coloquial.
PERSONA: Padres