Guía de Producto Académico N° 1

Título:
“Medición y mapeo de habilidades para determinar estrategias”

I. Datos generales

Asignatura : Liderazgo y competitividad

Ciclo académico : III
Departamento académico : Estudios Generales
Puntaje de evaluación : Esta actividad tiene un peso del 15%
Fecha de presentación : Desde el 25 de abril al 01 de mayo.

II. Finalidades educativas

A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:

Competencia Capacidades Dominio de contenidos Evidencia de

temáticos aprendizaje
-Adopta habilidades de Interpreta su FODA Tema 04: Comparación de las
liderazgo y competitividad a partir de la habilidades con modelos de Presentación del
personal, según su aplicación de una liderazgo existentes. producto
proyección hacia las encuesta para 4.1. Determinación de académico 1:
organizaciones y determinar sus estrategias de fortalecimiento. “Medición y
considerando su entorno estrategias de 4.2. Realización de estrategias mapeo de
cambiante y dinámico; fortalecimiento. habilidades para
de fortalecimiento acorde a la
basado en la confianza en determinar
Actitudes matriz FODA.
sí mismo y en la estrategias”.
Demuestra 4.3. Determinación del Plan de
interacción asertiva con sus (Obligatorio 15%)
pares. compromiso en su acción a seguir.
trabajo académico.

III. Descripción de la actividad.

La presente actividad consiste en interpretar los resultados del test de identificación de habilidades intra e inter
personales para ubicarlas en el cuadro de medición y mapeo, respectivamente. Y luego crear, en el cuadro
correspondiente las estrategias para fortalecer y potenciar las habilidades.

Se considera la siguiente temática:

− Análisis FODA
− Determinación de estrategias
− Habilidades intra e interpersonales

2
IV Consigna

Para realizar esta actividad con éxito, te recomendamos tener en cuenta las siguientes orientaciones metodológicas:

1. Responde el test de identificación de habilidades intra e inter personales.

2. Lee y analiza los recursos virtuales presentados en la sesión 02.
3. Revisa el esquema del producto acreditable presentado en la guía del producto final

V Estructura básica del producto académico

El producto solicitado, “Medición y mapeo de habilidades para determinar estrategias”, debe considerar lo
siguiente:

● Portada.
● Medición de habilidades intra e inter personales
● Mapeo de habilidades intra e interpersonales.  
● Determinación de estrategias para fortalecer y potenciar habilidades.

La presentación del informe tendrá en cuenta la siguiente estructura:

✔ Portada del producto académico: Logo de la Universidad, datos de la Facultad, Escuela y docente,
nombre y horario del curso, nombres y apellidos del estudiante, ciclo y sección.
✔ Información principal: En los primeros cuadros se presentan la medición y mapeo de habilidades. En los
siguientes, las estrategias ideadas para fortalecer y potenciar las habilidades.

- Grabar el archivo en Word y el nombre del archivo del trabajo de la siguiente forma:
Apellido paterno_Apellido materno_ PA1_L
Ejemplo: Ramírez Dávila _ PA1_L

VI Características formales del trabajo

− El estudiante debe revisar la información presentada en el aula virtual para realizar su trabajo.
− El trabajo deberá ser entregado en la fecha establecida.

VII Insumos o recursos tecnológicos a emplear

Para realizar esta actividad necesariamente debes utilizar los siguientes recursos y herramientas:
▪ Material de estudio
▪ Explicación realizada en las clases en línea.

VIII Criterios e indicadores de evaluación

La evaluación del producto académico, Medición y mapeo de habilidades para determinar estrategias tendrá en
consideración los siguientes criterios:

-
Originalidad.
-
Precisión en el análisis del test realizado.
-
Orden adecuado de los cuadros requeridos.
-
Redacción clara y precisa de las estrategias solicitadas.
- Coherencia entre la determinación de las estrategias y la medición de habilidades.
- Formalidad del trabajo
Los aspectos mencionados se detallan en la rúbrica de evaluación del producto académico 1

3
Medición de habilidades intra e inter personales.

Interpretación de los resultados del test.

4
 Mapeo de habilidades Intra e Inter personales

FORTALEZAS
HAB. HAB.
INTRAPERSONALES INTERPERSONALES

OPORTUNIDADES

HAB. HAB.
INTRAPERSONALES INTERPERSONALES

DEBILIDADES

HAB. HAB.
INTRAPERSONALES INTERPERSONALES

AMENAZAS

HAB. HAB.
INTRAPERSONALES INTERPERSONALES

5
Determinación de estrategias para fortalecer y potenciar habilidades.

Estrategias para Habilidades Intra personales:

OPORTUNIDADES AMENAZAS

FORTALEZAS ESTRATEGIAS F – ESTRATEGIAS F – A

O

DEBILIDADES ESTRATEGIAS D –
ESTRATEGIAS D – A
O

Estrategias para Habilidades Inter personales:

OPORTUNIDADES AMENAZAS

FORTALEZAS ESTRATEGIAS F – O ESTRATEGIAS F – A

DEBILIDADES ESTRATEGIAS D –
ESTRATEGIAS D – A
O

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