UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA

(Segunda Universidad fundada en el Perú)

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE AGRONOMIA Y ZOOTECNIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AGRICOLA
==========================================================
SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE PLANEAMIENTO Y GESTION ESTRATEGICA

I. DATOS GENERALES
Nombre de la asignatura : Planeamiento y Gestión Estratégica
Sigla : PE-542
Año y Semestre Académico : 2020 - II
Duración : 17 Semanas (19 de abril al 12 de agosto 2021)
Créditos : 4.0
Requisito : 140 créditos
Tipo de asignatura : Electivo obligatorio
Plan de estudios : 2004
Docente : Ing. Juan Charapaqui Anccasi
Juan.charapaqui @unsch.edu.pe Cel. 999335663
Horas Semanales : 05 horas semanales
Horas de teoría : 03 horas semanales
Aula : Virtual
Horas de práctica : 02 horas semanales :

II. SUMILLA

Las instituciones realizan los procesos de planeamiento, decisión y acción; también el

entorno actual es dinámico, turbulento y hostil. Las organizaciones que continúen utilizando
solo sistemas de planeación tradicionales, en estos entornos modernos tienen dificultades.
Hoy en día, se necesita un plan más activo y sistemático para crear el éxito organizacional.
Por consiguiente, el trabajo del estratega administrativo es cerciorarse de que su
organización posea un sistema efectivo de planeación, adoptando la responsabilidad de
garantizar que la empresa sobreviva, y continúe satisfaciendo a quienes están
relacionados con ella.

El curso pertenece al área de planeamiento estratégico y gerencia; es de naturaleza

teórico práctico; trata sobre el proceso de elaborar e implantar el planeamiento estratégico,
para mejorar el desempeño de la organización (Público y Privado) como un sistema de
planeamiento competitivo que la conduzca al éxito en el largo plazo. Busca alcanzar a los
estudiantes todos los instrumentos conceptuales, así como las estrategias metodológicas
indispensables, requeridas para producir un plan estratégico en gerencia social, el que
sirva como una herramienta de construcción colectiva de la realidad social. Se desarrolla
en cuatro unidades de aprendizaje.

III. COMPETENCIA GENERAL

El estudiante conocerá los principales conceptos del planeamiento estratégico, a través de
un modelo integral de planeamiento de la organización (Público – Privado); desarrollara sus
habilidades estratégicas para la gerencia de empresas.

IV. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

El estudiante después de aprobar la asignatura debe poseer las competencias específicas:

1.- Comprende la administración pública, elabora la misión y visión, reconoce fuerzas

externas de la organización
2.- Identifica las fuerzas internas de una organización.

1
3.- Analiza las vulnerabilidades.
4.- Evalúa estrategias de acuerdo a indicadores de gestión
5. Describir el proceso de planeamiento estratégico
6. Analizar la naturaleza de las actividades de formulación de la estrategia
7. Definir los conceptos de objetivos y estrategia corporativa, de negocios, funcional y
operativa.

V. PROGRAMACION DE CONTENIDOS

PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Administración y Planeamiento Estratégico

CONTENIDOS: Administración pública, la misión, visión, objetivos y fuerzas
externas de la organización
SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
La administración, concepto, Conoce la Participación con sus
funciones elementos y administración compañeros para
principios. La planeación pública. debatir sobre
1
administrativa. Administración administración pública.
estratégica. La ventaja
competitiva.
Qué es el planeamiento Compara los Analiza, recibe
estratégico. Proceso de principales opiniones de sus
2
planeamiento estratégico paradigmas, compañeros y formula
tendencias. ideas.
Visión corporativa Formula la visión Demuestra
3 Definición. Elementos. responsabilidad.
Características. Ejemplos.
La misión. Cómo se formula la Formula la misión Demuestra
misión. responsabilidad,
4
participa en la solución
de problemas.
Objetivos Evalúalos objetivos Muestra espíritu crítico
Definición. Objetivos estratégicos con y positivo de las
estratégicos y operativos. criterio de opiniones emitidas por
5
responsabilidad sus compañeros
social empresarial respecto al PESEM

Construcción de objetivos Prepara plan de Muestra espíritu crítico

generales estratégicos implementación de y positivo de las
articulados a los PESEM estrategias con opiniones emitidas
6 -Criterios para la elaboración de enfoque sistémico respecto al PESEM
objetivos
-Ejes estratégicos y
lineamientos de política
Ambientes: general, industrial y Argumenta las Demuestra interés para
competitivo. Análisis del principales fuerzas el analizar y evaluar
ambiente general. Análisis del externas que situaciones del entorno
ambiente industrial. Análisis de afectan a las externo.
los competidores. Perfil de organizaciones.
7y8 oportunidades y amenazas.
Inteligencia competitiva.
Análisis del ambiente industrial.
Matriz de evaluación del factor
externo. Matriz del perfil
competitivo

2
 9 Primer examen parcial

SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Análisis FODA

CONTENIDOS: Análisis de las vulnerabilidades
SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Importancia del análisis Elabora la matriz de Demuestra interés
interno. El perfil de evaluación interna. para analizar y
capacidad interna. Matriz evaluar situaciones
10
de evaluación del factor del entorno interno
interno. Fortaleza y
debilidad competitivas
Análisis FODA. Elaboración Elabora la matriz FODA. Comprende el
de la hoja de trabajo. FODA.
Selección de factores clave
11 y 12
de éxito Ponderación de
factores. Análisis de
vulnerabilidad.

TERCERA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Gestión estratégica de desarrollo regional y local

CONTENIDO: Elaboración y sustentación de un plan estratégico

SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Aplicación de Estrategia Elabora y sustenta un Demuestra interés
Territorial para la plan estratégico por la elaboración y
Planificación estratégica cumplimiento del
13
Programática: POI.
Formulación y Evaluación
del POI

CUARTA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Sistema de planificación

CONTENIDO: Reconocimiento de sistema de administración pública
SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Sistema de planificación Reconoce sistema de Valora y muestra
- Estructura Funcional administración pública interés por el
Programática sistema de
14 y 15
- Gestión para planificación.
Resultados
Programación Multianual
del Presupuesto Público

Iniciativas emprendedoras y Identifica el espíritu Explica la gestión de

16 Liderazgo estratégico. emprendedor proyectos propicia
iniciativas.
17 Segundo Examen Parcial

PRÁCTICAS

1. Construcción de la Visión para el desarrollo distrital

2. Elaboración de Misión

3
 3. Elaboración de Objetivos

4. Ética y valores

5. Análisis FODA

6. Análisis de Planes Estratégicos

7. Primera evaluación practica

8. Plan de Desarrollo Local Concertado

9. Plan de Desarrollo Institucional

10. Presupuesto Participativo

11. Plan Operativo Institucional e Implementación del Plan.

12. Modelo de medición de gestión.

13. Pensamiento estratégico: Principios de Tzu de El arte de la guerra.

14. Exposición de trabajo semestral

15. Segunda practica calificada

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Teoría. La teoría se desarrollará mediante exposiciones orales y seminarios en forma

virtual, con participación dinámica de los estudiantes en la discusión. Se refuerza la teoría
con lecturas de la web y trabajos encargados, las estrategias metodológicas son:
- El aprendizaje colaborativo
- El aprendizaje por el método del caso.

Práctica. Se desarrollará con prácticas dirigidas, trabajos tipo taller virtual, ayuda audio-
visual y con presentación de informes vía classroom.

VII.- MATERIALES EDUCATIVOS

Se utilizará el sistema virtual, software classroom; whatsApp, PowerPoint, pdf, pdt.

VIII. SISTEMAS DE EVALUACIÓN

El sistema de evaluación del aprendizaje en actividades específicas (trabajos encargados,
prácticas, talleres, seminarios y otras) responde a los objetivos o competencias
preestablecidos en el perfil profesional. En las evaluaciones se tomará en cuenta el
desarrollo cognitivo, desarrollo de habilidades, destrezas y actitudes cuya ponderación es
la siguiente:
a) Teórica (40%)
- Primer examen parcial (22%).
- Segundo examen parcial (22%).
b) Practica (36%)
- Primera práctica calificada (18%).
- Segunda práctica calificada (18%).
c) Investigación formativa (20%)
- Trabajo final (15%)
- Asistencia, participación y comportamiento. (5%).

4
Requisitos de Aprobación:
• Asistencia obligatoria a las clases teóricas y prácticas.
• Presentación de trabajos encargados en la fecha prevista.
• Presentación y sustentación de trabajo semestral.
• Rendir las evaluaciones programadas oportunamente.

Obtener la nota promedio mínimo de once (11).

IX.- BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA

a. General
- ALVARADO MAIRENA, JOSÉ Manual técnico operativo de presupuesto, planeamiento
estratégico, programación y formulación del presupuesto Lima CIAT 2002 462 p.
- ANDIA VALENCIA, WALTER Planeamiento estratégico en el sector público. Lima CICE
2007 198 p.
- APAZA MEZA, MARIO Balanced Scorecard, gerencia estratégica y del valor Lima
Instituto de investigación El Pacífico 2003 703 p.
- DAVID, FRED Conceptos de Administración Estratégica México Pearson Educación 9ª
edición 2003 336 p.
- KAPLAN S., ROBERT Mapas estratégicos, convirtiendo activos intangibles en resultados
tangibles. Barcelona Gestión 2000. 2004 409 p.
b. Complementaria
- RODRÍGUEZ VALENCIA, JOAQUIN Como aplicar la planeación estratégica en la
pequeña y mediana empresa. México ECAFSA 1998 192 p.
CERNA GOMEZ, HUMBERTO. Gerencia estratégica Bogotá Panamericana Editorial
3R Editores 8ª edición 2003 414 p.
- SMITH CAVALIE, WALTER Herramientas de planeamiento estratégico, la
competitividad en la economía global Lima CYNSEIT 2000 188 p.
- TOSO, KELO Planeamiento estratégico, acciones técnicas para alcanzar sus objetivos
empresariales Lima Editora Bussines EIRL 2003 210p.
- VILLAJUANA PABLO, CARLOS Gestión estratégica integral, pase de la partícula al
átomo Lima Jhire Grafel SRL. 2ª. Edición 2003 548 p.
- GOODSTEIN, LEONARD D. Planeación estratégica aplicada Bogotá McGraw Hill
1998 442p.

Huamanga abril 2021

MSc. Charapaqui Anccasi Juan

Docente