Titulo Tercero: Del sistema educativo nacional.

1. Según el artículo 31. ¿En qué consiste el sistema educativo nacional?

a) Es el conjunto de actores, instituciones y procesos para la prestación del servicio público de la

educación que imparta el Estado, sus organismos descentralizados y los particulares con
autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios, desde la educación básica hasta la
superior, así como por las relaciones institucionales de dichas estructuras y su vinculación con la
sociedad mexicana, sus organizaciones, comunidades, pueblos, sectores y familias.
b) Tiene como objetivo la formación integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes. Busca
promover el aprendizaje de excelencia, inclusivo, pluricultural, colaborativo y equitativo a lo largo
del trayecto de su formación, desde el nacimiento hasta la conclusión de los estudios.
c) Son certificados que te emite el gobierno federal y que funcionan como un pagaré en el que le
estas prestando dinero al gobierno para que él obtenga recursos y éste te devuelva la cantidad
que le prestaste más un interés en un determinado plazo.
d) Es el esquema estructurado de las áreas obligatorias y fundamentales y de áreas optativas con
sus respectivas asignaturas que forman parte del currículo de los establecimientos educativos.

2. Según el Artículo 33. ¿Que se requiere para lograr los objetivos del
Sistema Educativo Nacional?

a) Se concentrarán y coordinarán los esfuerzos del Estado, de los sectores social y privado, para el
cumplimiento de los principios, fines y criterios de la educación establecidos por la Constitución y
las leyes de la materia.
b) Llevar a cabo una buena relación ya sea con los directivos y gobernantes que asisten en la
comunidad donde se está desarrollando este criterio.
c) Llevará a cabo una programación estratégica para que la formación docente y directiva, la
infraestructura, así como los métodos y materiales educativos, se armonicen con las
necesidades de la prestación del servicio público de educación y contribuya a su mejora
continua.
d) Cuando los planes y programas de estudio se refieran a aspectos culturales, artísticos y literarios
o en materia de estilos de vida saludable y educación sexual integral y reproductiva, la
Secretaría de Cultura y la Secretaría de Salud, respectivamente, podrán hacer sugerencias
sobre el contenido a la Secretaría a efecto de que ésta determine lo conducente.
3. Según el Artículo 41. ¿Qué busca fomenta La Secretaría, en coordinación
con las autoridades del sector salud, así como los sectores social y
privado?

a) El uso correcto de las Tics en el desarrollo de actividades escolares.

b) Fomentarán programas de orientación y educación para una alimentación saludable y nutritiva
que mejore la calidad de vida de las niñas y niños menores de tres años.
c) Como llevar a cabo una buena higiene personal.
d) Fomentar el cuidado del medio ambiente sugiriendo estrategias.

4. Según el Artículo 42. ¿Cuál es la edad mínima para entrar a la educación

básica en el nivel preescolar?

a) 7 años
b) 3 años
c) 4 años
d) 5 años

5. Según el Artículo 44. ¿Qué aprendizajes ofrece la educación media

superior?

a) Un proceso de aprendizaje individual y el desarrollo cognitivo en situaciones complicadas.

b) Un proceso de reflexión, búsqueda de información y apropiación del conocimiento, en
múltiples espacios de desarrollo.
c) Un proceso de reflexión, dominio de las Tics y resolución inmediata de problemas cotidianos.
d) Un proceso de desarrollo mental que favorezca las virtudes del individuo.

6. Según el Artículo 48. ¿A quién corresponde otorgar la educación superior?

a) A el estado.
b) A la ONU.
c) A la FIFA.
d) A la comunidad.

7. Según el Artículo 42. ¿Cuál es la edad mínima para entrar a la educación

Primaria?

a) 6 Años
b) 7 Años
c) 4 Años
d) 8 Años
8. Según el Artículo 43. ¿En qué tipo de comunidades se estarán atendiendo
grupos de manera multigrado?

e) zonas de alta y muy alta marginación.

f) En zonas rurales
g) En zonas urbanas
h) En zonas Acuática.