Está en la página 1de 4

Material didáctico de apoyo al estudiante

Guía de producto académico N° 1


Título

“Mapeo de los peligros físicos,


químicos y ergonómicos y
riesgos asociados en una
empresa industrial, el control
de estos y monitoreo”
Mg. Ing. Juan José Franciosi Willis

I. Datos generales
Asignatura : Seguridad y salud ocupacional
Ciclo académico : VIII
Escuela Profesional : Ingeniería industrial
Puntaje de evaluación : Esta actividad tiene un peso del 10 %

II. Finalidades educativas

A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:


EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
COMPETENCIA CAPACIDADES DOMINIO DE CONTENDIDOS TEMÁTICOS
(producto
académico)
Formula, elabora, Referencia el marco Tema 01: Revisión del silabo.
evalúa e implementa histórico-legal de la Generalidades de seguridad y salud
proyectos de gestión seguridad y salud ocupacional
ocupacional 1.1. Marco histórico Mapeo de los
del Riesgo, mejorando
- Conoce los 1.2. Marco legal general peligros físicos,
y asegurando los principios de la 1.3. Principios químicos y
controles tanto en la seguridad y salud 1.4. Definiciones ergonómicos y
infraestructura ocupacional Tema 02: Peligros Químicos. Peligros riesgos asociados
productiva como la - Domina las físicos. en una empresa
reducción de las definiciones de la 2.1. Peligros químicos y riesgos asociados industrial, el
vulnerabilidades seguridad y salud en 2.2. Inhalación de sustancias control de estos y
el trabajo 2.3. Sustancias que dañan los ojos monitoreo
internas, optimizando
- Define los peligros 2.4. Hojas de seguridad de sustancias
los procesos que y químicos y el peligrosas
generan valor, control y monitoreo 2.5. Control de los riesgos químicos
de estos. 2.6. Peligros físicos y riesgos asociados
Material didáctico de apoyo al estudiante

fomentando una - Define los peligros 2.7. Ruidos


cultura de prevención físicos y el control y 2.8. Iluminación
y mitigación en la monitoreo de estos. 2.9. Vibraciones
- Define los peligros 2.10. Carga térmica
productividad y
ergonómicos y el 2.11. Radiaciones no ionizantes
calidad que involucre control y Tema 03: Peligros ergonómicos.
la adecuada monitoreo de 3.1. Ergonomía geométrica, ambiental y
participación del estos. temporal
personal y de los otros Actitudes 3.2. Manipulación manual de cargas;
medios de producción. - Participa en forma 3.3. Carga límite recomendada
proactiva en el 3.4. Posicionamiento postural en los
desarrollo del trabajo puestos de trabajo;
acreditable. 3.5. Organización del trabajo;
3.6. Evaluación disergonómica

III. Descripción de la actividad

La actividad consiste en el mapeo de los peligros y riesgos asociados en una empresa industrial.
Proponer el control para todos estos y también la forma de monitoreo, invocar las normativas aplicables
si las hay en cuanto el control de tales riesgos y también normativas en cuanto al monitoreo si es que
las hay. Definir la tipología del control del riesgo para cada caso según el art. 21 de la Ley N° 29783

De manera grupal, ambientarse en una empresa industrial de cualquier rubro o de construcción.

Luego de ello, graficar el DAP del proceso productivo (solo de fabricación, no de soporte) de la empresa.
También indicar el respectivo código de Clasificación Industrial Internacional Uniforme CIIU. Todo lo
anterior servirá para conocer cada una de las actividades del proceso, la secuencia de peligros y riesgos
inherentes a cada actividad.

Según cada actividad en una tabla listar cada uno de los peligros y riesgos asociado, diferenciándolos
ordenadamente según su categoría: físico, químico, ergonómico. Respetar la secuencia de las
actividades (según el DAP)

En la misma tabla, para cada peligro – riesgo, proponer la gestión en el control de este último, y tipificar
la modalidad de este control según el art. 21 de la Ley N° 29783

Explicar la forma de monitorear dicho peligro – riesgo; con que instrumento o acción, que límite
permitido por la normativa peruana (si lo hay) y cuál es la norma si la hay, si no hay ese límite ni
normativa indicarlo también.

Todo lo anterior en una cuadro o tabla.

IV. Consigna
El material temático a leer ya se indicó en el cuadro del punto II, en la columna “Dominio de contendidos
temáticos”

V. Estructura básica del producto académico


Material didáctico de apoyo al estudiante

Para la presentación del artículo se tendrá en cuenta la siguiente estructura:

✓ Título del artículo: debe ser creativo y estar en correspondencia con el tema investigado

✓ Autor: Datos del estudiante o grupo de estos

✓ Introducción: necesaria para que el lector aterrice tanto en el caso como en la temática, puede
incluir citas bibliográficas

✓ Resultados: Es la parte más amplia del artículo, ordenado por subtítulos, donde se describe el
tema de investigación definiendo y explicando la metodología de los riesgos y como la ejecuta,
en la descripción se deben incluir citas bibliográficas extraídas de libros, artículos o páginas de
internet. La finalidad de esta parte es dar a conocer de manera detallada la importancia y
trascendencia del tema de investigación.

✓ Referencias: Es la relación de documentos físicos o virtuales citados en la redacción de trabajo.


Para su redacción se debe emplear el sistema APA. (buscar la guía en la sección recursos del
Aula Virtual)

✓ Anexos: obligatoriamente incluye lo siguiente:


Imágenes: mínimo dos relacionadas detalladamente con dos actividades de la línea de
producción del caso.

VI. Características formales del trabajo

− La extensión del artículo debe ser 10 páginas como máximo y 07 como mínimo, incluyendo
anexos.
− No colocar mucho base teórico conceptual, bajo desaprobación del trabajo.
− Utilizar letra Arial N° 11 y espacio interlineado de 1.0
− El trabajo deberá ser entregado a través del Aula virtual.
− Adjuntar el trabajo en archivo Word (no colocarlo en PDF)
− Colocar como nombre de archivo el apellido del alumno, de la siguiente forma:
Apellido1_Apellido2_Producto1_Seguridadocupacional

VII. Insumos o recursos tecnológicos a emplear


Para realizar esta actividad necesariamente debes utilizar los siguientes recursos y herramientas:

▪ Material de estudio
Tema 01
Tema 02
Tema 03

▪ Herramientas TIC:
- Procesador de texto
- Excel si se desea
Material didáctico de apoyo al estudiante

VIII. Criterios e indicadores de evaluación


Se señala los aspectos fundamentales que se evaluaran en el trabajo, además se menciona la necesidad
de leer la rúbrica llamada “Rubrica de producto acreditable PA1” con el puntaje detallado de cada uno
de estos criterios y que se ubica registrado en el aula virtual.

• Estructura del artículo.

• Originalidad y riqueza del contenido del artículo.

• Aspectos formales.

Para mayores detalles observar la rúbrica de evaluación.

IMPORTANTE
Si se evidencia que el trabajo académico presentado ha sido copiado y pegado de internet o de otra fuente,
sin el debido procesamiento de la información y sin las adecuadas citas y referencias de la fuente,
automáticamente se invalida el trabajo (con nota desaprobatoria).

También podría gustarte