AGAZZI

Las hermanas Agazzi (Rosa Agazzi y Carolina Agazzi) son pedagogas italianas

nacidas en Volengo. Trabajaron en la educación infantil de 0 a 6 años. Rosa
Agazzi dirigió la casa de los niños de Mompiano a partir de 1896, sirviendo de
modelo a otros jardines que llevan el nombre de las hermanas Agazzi.

La finalidad educativa de las Hermanas Agazzi es:

 Formar niños y niñas capaces de actuar por iniciativa propia.
 Su principal interés es la salud, la higiene, la cultura física y el lenguaje.
“Preparar para la vida haciendo vivir”.

Su método se basa en respetar la libertad,

experiencia y espontaneidad personal de los niños y niñas. Sus prioridades de
enseñanza eran la salud, la higiene, la cultura física y el lenguaje cultiva las artes
musicales y plástica, así como las labores domésticas incorporadas en las rutinas
diarias. Su principio metodológico fundamental es que el uso de las cosas tiene
que ser inteligente y vivo, basado en la actuación y observación de vivencias.
Respeta la libertad y la espontaneidad del niño y niñas. Por último, tienen una
canción para realizar cada actividad.
Este método estuvo marcado por una época llena de pobreza y guerra, donde a
principios del siglo XIX Italia no constituía un estado, sino que estaba
fragmentado, por lo que debían hacer un sobreesfuerzo educando a niños y niñas
con distintas lenguas. Por esto, se trataba de un método muy económico con la
utilización de materiales asequibles a cualquier nivel socioeconómico.
Los principios educativos propuestos por las hermanas Agazzi son los
siguientes:
 El carácter globalizador: mantener el principio de globalizador en la

enseñanza de  los niños y niñas

pequeñas, ya que no solamente se puede desarrollar un área en el niño o
niña.
 El valor de la alegría: es juego libre y ordenado en un ambiente de tipo
afectivo, en el que se respeta los ritmos y necesidades infantiles, además
de motivarlos a seguir con su aprendizaje por ellos y ellas mismas.
 El conocimiento a través de la observación: este hace referencia a que por
medio de la observación es capaz de crear sus propios conceptos.
 La valoración de la actividad que realiza el niño o la niña. Es la necesidad
de pensar en algo y, por consiguiente, experimentar. De esa manera
llegan al razonamiento.
 El valor del orden: orden material, estético, espiritual, moral, social y
armónico.
Todos estos principios educativos aportados por las hermanas Agazzi, están
basados en el uso inteligente de las cosas, a través de dos instrumentos:

 El museo didáctico: consiste en colecciones variadas de pequeñas cosas y

objetos que niños, niñas y educadoras y educadores van aportando.
Estos objetos están dotados de características de sencillez y claridad,
que los hacen atractivos para los niños y niñas, y estimulan el juego y la
 adquisición de conocimientos importantes como las formas, los
tamaños, el volumen, etc.
 Las contraseñas: son símbolos inteligentes para los niños y niñas que
ayudan a ordenar su actividad y conservar el orden de las cosas y del
ambiente.
Estas dos pedagogas organizaron el aula de forma circular. Principalmente
trabajaban para el desarrollo del niño y niña para prepararlos para la vida. Ellas
querían adquirir en los niños y niñas un orden, agilidad y precisión. Es muy
importante destacar que en método querían promover en las maestras que la
escuela donde los niños y niñas pasaban el resto del día era una continuidad de la
vida familiar, ambas estarían conectadas.

El método Agazziano consistía en lo siguiente:

 El niño o la niña aprende o asimila conceptos utilizando la intuición.
 La didáctica se basa en un uso inteligente de los objetos realistas que
obtienen del entorno de la escuela.
 Realizan actividades provenientes del hogar y la vida cotidiana (lavarse,
vestirse, etc.)
 Se proporciona a los niños y niñas un ambiente cálido y afectivo, similar al
hogar.
 La alegría, el juego y la relación con una educadora maternal son
elementos fundamentales de esta metodología.
 El método también se basa en la educación del lenguaje, a través del canto
y el ritmo corporal.
Por otro lado, las áreas fundamentales de su sistema fueron:
  La educación sensorial: este tipo de educación se desarrolla ordenando por
colores, materias y formas a los objetos.

 La instrucción intelectual: se basa en la exploración del mundo y la

percepción natural de los conceptos.
 La educación del sentimiento: es muy importante, puesto que controla la
agresividad. Se desarrolla practicando la religión (ya que querían
desarrollar y cultivar el espíritu religioso, la educación física y la
educación moral).
A continuación, vamos a nombrar un juego que las Hermanas Agazzi usaban
para realizar y llevar a cabo diferentes aprendizajes y cualidades. No debemos
olvidar que fueron educadoras de niños y niñas cuyas familias eran bastante
humildes. Se trataba de que los niños y niñas fueran capaces de investigar con el
fin de que el menor pudiera adaptarse de la mejor forma posible a la sociedad del
momento:
La cesta de los tesoros: consistía en sentar al niño o a la niña de entre 5 y 6
meses, cuando ya fuera capaz de mantenerse sentado, cerca de una cesta con
varios objetos (que se irían alternando) para facilitar que el menor pudiera
acceder a ellos con mayor facilidad para que lo pudieran explorar. Esta actividad
se llevaría a cabo hasta que el niño o la niña fuera capaz de caminar. Los objetos
utilizados para llevar a cabo esta actividad podrían ser objetos naturales (frutas,
piedras, etc.), materiales metálicos (llaves, instrumentos musicales, etc.),
materiales de madera (cucharas), materiales de roma, de goma y piel, papel y
cartón, etc. Los objeticos principales de esta actividad eran desarrollar las
capacidades de coordinación, como el niño o niña a la hora de investigar primero
elegiría su pieza, luego la cogería para más tarde reconocerla a través de la boca,
estimular el oído, la vista, el tacto, fomentar la curiosidad innata del niño o niña
para investigar y descubrir, entre otros.
El mejor método para educar a los
niños fue desarrollado por pedagogas
italianos, ¿lo conoces?
MARÍA FERNANDA SÁNCHÉZ
DEJAN RISTOVSKI/ISTOCK/THINKSTOCK

Cuando se trata de la educación de tus hijos, siempre habrá muchas opciones y

dudas al respecto. Sin embargo, lo principal es informarte sobre lo que ellos
necesitan y cuáles son los métodos que ofrecen los mejores resultados.

No es necesario que gastes miles de pesos en escuelas o cursos para que tus
hijos desarrollen todas sus habilidades. Toma en cuenta que los niños no deben
sentirse presionados ni obligados a realizar actividades a una corta edad.
TOM WANG VÍA SHUTTERSTOCK

Esto puede provocar que crezcan frustrados e incluso estresados por tener tantas
tareas y obligaciones que a edades pequeñas no necesitan, ni deberían de tener.

Si tu tienes hijos entre 0 y 6 años, pon mucha atención. El método que te vamos a
presentar se adapta a casi todas las necesidades de cualquier niño de ese rango y
le ofrece un crecimiento feliz, pues lo ayudará a desarrollar las habilidades
acordes a esa etapa.

¿Qué es el método de las hermanas Agazzi?

SERGEY NOVIKOV/SHUTTERSTOCK

El método de las hermanas Agazzi nació del trabajo de Rosa y Carolina,

pedagogas y educadoras italianas que buscaron crear un sistema educativo
basado en el respeto por la libertad de los niños, su autonomía y la creatividad que
desarrollan.

Este sistema es adecuado para niños de máximo 6 años y se concentra en

la participación activa del niño en su educación. Esto quiere decir que los
intereses, necesidades y habilidades de tu hijo serán la guía para su aprendizaje.
BRAUNS/ISTOCK

Tus hijos tendrán la libertad de desarrollar su creatividad en los temas que le

llamen la atención. También podrán participar en las actividades que le gusten,
además de aprender a comprometerse y cooperar con las personas que lo rodean,
ya sean niños o adultos.

Principios del método educativo de las hermanas

Agazzi
SOLSTOCK/ISTOCK

Siempre que elijas un método de educación para tus hijos toma en cuenta los
principios en los cuales se basa. Esto con el objetivo de que identifiques si se
alinea con lo que buscas para ellos.

En el caso del método educativo de las hermanas Agazzi, estos son sus
principios:

 Relación con el entorno familiar

 Aprender a través del orden y el juego
 Libertad y autoactividad
 Conocimiento a través de la observación
 Valor principal: alegría

¿Cómo trabajan estos principios en el método de

las hermanas Agazzi?
ISTOCK/THINKSTOCK

Los principios son fáciles de identificar, pero a la hora de ponerlos en práctica

muchos métodos pueden fallar y no cumplir sus objetivos. Por eso, el sistema de
las hermanas Agazzi funciona a partir de actividades sencillas que puedes realizar
también en casa.

Clima seguro y afectivo

GUASOR/ISTOCK

Asegúrate de que la escuela o guardería de tu pequeño sea un lugar seguro y

lleno de mucho cariño. Debe ser un espacio en el que se perciba un ambiente
familiar entre los niños y maestros, además de que los padres estén involucrados
en algunas actividades.
WAVEBREAKMEDIA/SHUTTERSTOCK

Si en este espacio también se realizan actividades parecidas a las del hogar,

entonces el pequeño se sentirá con mucha más confianza e incluso comenzará a
desarrollar rutinas.

Objetos o materiales familiares

YURI ARCURS/HEMERA/THINKSTOCK

Esto no significa que lleves todos los juguetes de tus hijos a la escuela, sino que
pongas atención en que la escuela y el personal utilice objetos del niño para
hacerlo sentir más cómodo. Asimismo, las actividades que realice pueden llevarse
a cabo con materiales que el niño encuentra en su hogar.
DEJAN RISTOVSKI/ISTOCK/THINKSTOCK

El método de las hermanas Agazzi propone que el proceso educativo de los niños
se mezcle con las tareas en casa, ya sea que cuente las verduras, que identifique
los colores al levantar la ropa o aprenda el nombre de las frutas al hacer el
supermercado.

Aprender de forma divertida

THINKSTOCK © HEMERA

A nadie le gustaría aprender de forma aburrida o monótona, así que jugar siempre
seré la mejor forma de enseñarle algo a tus pequeños. No pierdas la paciencia y
diviértete con ellos. Esto ayudará a que los lazos entre la familia se fortalezcan.
 STE
PANPOPOV/SHUTTERSTOCK

Puedes incorporarlos a actividades como plantar flores, dibujar lo que comieron,

bailar la canción favorita de alguno de los padres, cantar o pintar con gises en la
calle para motivar su creatividad.