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UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO

DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS BÁSICAS

Licenciatura en Física

Materia: Metodología

Actividad 13: Tipos de investigación

Alumno: Mateo Márquez Arias

Matrícula: 172A12002
Un ejemplo de la aplicación del método científico relacionado con mi carrera (Licenciatura en Física) es el del proceso de verificación
de la existencia de ondas gravitacionales.

 Primera etapa: Investigación. La Relatividad General tiene como principio que nada se propaga a una velocidad mayor a la
de la luz. Esto significa que los cambios en el campo gravitatorio no pueden ocurrir en todas partes instantáneamente: deben
propagarse. De este modo, se deduce que una onda gravitacional es una perturbación del espacio-tiempo producida por un
cuerpo masivo acelerado, y se propaga a la velocidad de la luz.
 Segunda etapa: Sistematización. Las ondas gravitacionales fueron predichas por la teoría de la relatividad general, sin
embargo, para confirmar su existencia, hacía falta una demostración empírica. La historia de la detección de ondas
gravitacionales inicia en 1960 en la Universidad de Maryland, sin embargo, dado que los cálculos teóricos pronosticaban
señales demasiado débiles como para ser observadas con los detectores de la época, dicha comprobación demoraría
décadas. No sería sino hasta 2015 que se realiza la primera observación directa de ondas gravitacionales, casi un siglo
después de que fueran predichas por Einstein.
 Tercera etapa: Expositiva. El descubrimiento fue anunciado al público el 11 de febrero de 2016, teniendo grandes
implicaciones en la física, pues no solo impulsa la mejora de la red global de detectores de ondas gravitacionales, sino que
sirve para probar la teoría de la Relatividad General y además proporciona valiosa información aplicable al estudio de la
evolución estelar, en astronomía.
Método científico

Concepto de método Características del Etapas del método


científico experimental método científico científico

Método racional e inteligente de Características Fases que lo 1o. La de investigación, en la que se


resolver incógnitas de manera fundamentales conforman descubren elementos del conocimiento,
que se entienda su naturaleza, aspectos nuevos de los elementos ya
sus probables causas, su conocidos y en que se establecen relaciones
entre unos y otros, al mismo tiempo que se
conocimiento esencial y, con
critican racionalmente o se prueban
base en los conocimientos más
1.-Formulación del experimentalmente.
apropiados, se trate de relacionar Confiable problema.
una causa con uno o varios
efectos. 2.-Formulación de la 2o. La sistematizadora, en la que a través de
Imparcial hipótesis. una seria y detenida reflexión, que somete
nuevamente a crítica esos elementos de
3.- Investigación. conocimiento, para comprobar su validez, se
Relevante establece una conexión racional entre ellos, y
En pocas palabras, el método 4.- Análisis e se demuestra y elabora su interpretación la
científico consiste en interpretación de datos. cual también se fundamenta racionalmente.
observar un fenómeno
interesante y explicar lo 5.- Redacción de
conclusiones. 3o. La expositiva, en la que también mediante
observado.
profundo ejercicio reflexivo, se precisa y
6.- Proceso de ordena el conocimiento adquirido, enriquecido
verificación. a través de un proceso creativo, igualmente
racional, y se expone nuestro saber en forma
oral o escrita.

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