Arte y Cultura Experiencia de Profesor: Richard

Grado 2 do Aprendizaje 3 Mendez Llimpe

ACTIVIDAD 02 “Exploramos con las emociones y el movimiento”

SITUACIÓN DE LA QUE PARTIMOS ESTA 2da ACTIVIDAD

En las actividades anteriores, hemos conocido un poco más sobre los elementos básicos de la danza: el cuerpo, el espacio, la
acción, la intención y el tiempo. Además, hemos explorado movimientos con las direcciones y los niveles del espacio,
y creamos secuencias en cada exploración. Al final, elegimos movimientos y creamos una nueva secuencia que
compartimos para recibir sugerencias de mejora. Esto es muy útil, pues nuestro propósito es motivar a nuestros
estudiantes a explorar con el movimiento y expresar sus emociones para cuidar su salud física y emocional.

En la danza, expresamos nuestras emociones a través del movimiento y el gesto. Nuestro cuerpo reacciona de
manera natural haciendo que nos movamos al ritmo de la música que escuchamos, lo que nos permite expresar
nuestros sentimientos y emociones a través del movimiento corporal, ya sea con una parte o con todo el cuerpo.
Por ejemplo, podemos bailar sentados en una silla moviendo solo los brazos y expresando alegría. ¿Lo pruebas?

¿PARA QUE NOS SIRVE MOVER NUESTRO CUERPO A TRAVÉS DE LA DANZA?

La danza nos sirve de medio para expresar y comunicar mejor nuestras ideas, emociones y sentimientos a través
del movimiento del cuerpo. Expresarlos nos hace sentirnos más cómodos con nosotros mismos, nos permite
conocernos mejor, exteriorizar nuestra energía y lo que sentimos, controlar nuestro cuerpo y, también,
relacionarnos mejor con otras personas. Esto es lo que Ada quiere sugerirle a Fernando, quien se resiste a la danza.
Este proyecto que estamos creando lo ayudará tanto a él como a otras personas a explorar y disfrutar del bienestar
que la danza produce.

El vals (del galicismo valses, que a su vez procede del germanismo Walzer, término proveniente del verbo alemán
walzen, 'girar, rodar') es un elegante baile musical a ritmo lento, originario del Tirol (Austria) por el siglo XII y del sur
de Alemania.
El vals peruano o vals Criollo es un género musical originado en el Perú dentro del género de la música criolla y
afroperuana, que se desarrolló en Lima y en gran parte de la costa peruana entre los siglos XIX y XX.
Orígenes culturales: Virreinato del Perú.
Instrumentos comunes: Guitarra criolla, Cajón y voz

¿Cómo se baila el Vals?

El vals se baila con una pose elegante y erguida. Se debe estar completamente recto, y tratando de no mover ni los
hombros, ni los brazos, ni las caderas. La mano derecha del caballero se sitúa en la espalda de la señora
Vestimenta
La vestimenta de la danza del Vals Criollo, puede ser vestimenta actual, los hombres usan terno de preferencia
color negro y las damas con vestido característicos, en donde la parte de abajo es un faldón con vuelo, pero en
ciertos casos, en algunos grupos de baile tratan de utilizar vestimenta del siglo XIX.
Revisa las definiciones de las emociones y sentimientos que vamos a trabajar. Luego, piensa en qué
momentos has sentido esa emoción, reconoce cómo te ha hecho sentir y ensaya expresarla con tu cuerpo.
Piensa en los elementos de la danza que exploraste en las actividades pasadas; ensaya cada emoción y
sentimiento en distintos niveles; prueba realizar los movimientos rápidos y lentos, y fuertes y suaves. Elige un
movimiento para cada emoción y sentimiento, y regístralo en tu cuaderno.

¿Qué movimientos disfrutaste más? - Repta.

¿Cuáles te fueron más difíciles?. - Repta
¿Por qué crees que fue así?.- Repta

¿Explique para que no sirve mover nuestro cuerpo a través de la Danza? Repta:
¿Cuál fue el origen del Vals peruano? Repta:
¿Cuál es la postura correcta de las parejas en el Vals? Repta: