UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN

VICERRECTORÍA ACADÉMICA
CENTRO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVAS CIIE

Guía de trabajo remoto # 2 semana del 4 al 8 de julio 2022

Espacio Curricular/ Asignatura: Español Curso: 8vo Semestre: Segundo

Parcial: Tercero Jornada: Vespertina Docente: Viena Arellano

Instrucciones para el desarrollo de la guía: La presente guía contiene información importante para la
mejora de sus conocimientos sobre los contenidos de la asignatura y la mejora de sus competencias
comunicativas, para ello se ha dispuesto aquí una serie de actividades que deberá desarrollar paso a paso
como se le detallará a continuación.

a. Lea con detenimiento la información de apoyo y anote en su cuaderno de español la información más
importante sobre este tema (resumen).

b. Al término de la lectura y del resumen usted deberá desarrollar en su cuaderno de español las
actividades de aplicación y

Palabras homónimas: homógrafas y homófonas

1- ¿Cuáles son las palabras homónimas?

Se llaman palabras homónimas a aquellas cuya pronunciación es igual o similar pero difieren en su
significado. Dentro de éstas, se distinguen las palabras:

 Homógrafas

 Homófonas

1.1- ¿Cuáles son las palabras homógrafas?

Son las palabras que se escriben de forma idéntica, pero tienen distinto significado.

Ejemplos:

 Alce: Mamífero cérvido muy corpulento. / Alce: Acción de alzar, levantar.

 Capital: Población donde reside el gobierno de una nación. / Capital: Dinero.

 Evita: de evitar, hacer que no ocurra cierta cosa./ Evita: Nombre propio.

 Lengua: Órgano muscular. / Lengua: Conjunto de formas vocales de expresión que emplea para
hablar cada nación.

 Vela: de velar; permanecer despierto voluntariamente./ Vela: Pieza cilíndrica de cera con una
mecha en su interior, que se emplea para alumbrar.

 Cita (referencia) - Cita (encuentro)

1
  Fuerte (robusto, vigoroso) - Fuerte (recinto fortificado)

 Lima (fruto) - Lima (utensilio para el cuidado de las uñas)

 Llama (auquénido) - llama (fuego)

 Mi (nota musical) - mi (adjetivo posesivo)

 Vino (del verbo venir) - vino (de bebida)

 Camino (del verbo caminar) - camino (sendero)

 Cura (Ministro de culto) - cura (Relativo a la medicina)

 Cólera (enojo) - cólera (enfermedad)

 Tibia (Hueso del cuerpo) - tibia (Poco caliente)

2- ¿Cuáles son las palabras homófonas?

Son palabras que se suenan igual, se escriben distinto y poseen distinto significado. Para determinar su
ortografía se debe buscar el apoyo del contexto en el que son usadas.
Ejemplos:

Consultado en: Portal educativo. En: https://www.portaleducativo.net/septimo-basico/313/homonimas-

homofonas

Actividad de aplicación
1. Elabore cinco ejemplos con oraciones donde se demuestre la homonimia, subrayando las palabras en
las que se demuestra, como en el ejemplo que se le brinda a continuación.

1) Lima:

 La lima que cortaste del árbol del patio salió dulce. (lima de fruta)

 Tráeme la lima para arreglarme las uñas de las manos por favor. (lima de unas o para lijar algo)

2
 2) Vino:

3) Cura:

4) _____

5) ____

(Usted escoja las demás palabras que utilizará para completar este ejercicio)

2. Elabore cinco ejemplos con oraciones donde se demuestre la homofonía, subrayando las palabras en
las que se demuestra, como en el ejemplo que se le brinda a continuación:

1) Abrasar / abrazar

 Este fuego va a abrasar el bosque cercano.

 MI madre me va a abrazar muy fuerte cuando nos veamos de nuevo.

2) Cabo / cavo

3) _____

4) _____

5) ____

(Usted escoja las demás palabras que utilizará para completar este ejercicio)