PLAN FORMATIVO DIRECCIÓN Y CONTROL DE MANIOBRAS DE IZAJE DE CARGAS

CÓDIGO PLAN
PF0581
FORMATIVO
SECTOR CONSTRUCCIÓN
SUB SECTOR EDIFICACIÓN
AREA Construcción
SUB AREA Maquinaria para construcción
ESPECIALIDAD Operación y mantención de maquinaria para construcción
PERFILES ASOCIADOS SIN PERFIL DE CHILEVALORA ASOCIADO
NIVEL CUALIFICACION Nivel 2
MODALIDAD
PRESENCIAL / NO Blended learning, no todos los módulos son adaptables a modalidad online.
PRESENCIAL (ONLINE)
DESCRIPCIÓN DE LA El operador de rigger realiza funciones como dirigir, controlar y coordinar las operaciones de izaje en el montaje industrial, según normas de
OCUPACIÓN Y CAMPO seguridad y prevención de riesgos de acuerdo a las condiciones de entorno. El campo laboral se registra en empresas de Ingeniería y Fabricación
LABORAL ASOCIADO de plantas para el procesamiento de minerales, en constructoras, en plantas mineras, entre otras.
VERSIÓN N° 3
N° RESOLUCIÓN 2294
FECHA DE
22-09-2020
RESOLUCIÓN

REQUISITOS OTEC Sin requisitos especiales.

INSTRUMENTO HABILITANTE
Sin Instrumento habilitante.
PARTICIPANTE
REQUISITOS DE INGRESO AL PLAN
Educación media completa; Experiencia en operación de maquinaria de izaje y transporte de carga de al menos dos años.
FORMATIVO
COMPETENCIA DEL PLAN Realizar operaciones de manejo, dirección e izaje de carga según normativa legal vigentes y normas de prevención de riesgos
FORMATIVO propias de faenas de construcción.

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NÚMERO DE MÓDULOS NOMBRE DEL MÓDULO HORAS DE DURACIÓN
SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN FAENAS DE
Módulo N°1 60,00
CONSTRUCCIÓN
DIRECCIÓN Y CONTROL DE MANIOBRAS DE IZAJE EN MONTAJE
Módulo N°2 180,00
INDUSTRIAL
TOTAL DE HORAS 240,00

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Versión N° 3 - N° de Resolución: 2294 - Fecha de Resolución: 22-09-2020
 MÓDULO FORMATIVO N° 1
Nombre SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN FAENAS DE CONSTRUCCIÓN
N° de horas asociadas al módulo 60,00
Código Módulo MA01546
Perfil ChileValora asociado al módulo SIN PERFIL CHILEVALORA ASOCIADO.
UCL(s) ChileValora relacionada(s) SIN UCL ASOCIADA.
Educación media completa.
Requisitos de ingreso
experiencia en operación de maquinaria de izaje y transporte de carga.
Manejar normas y protocolos de seguridad, salud ocupacional, medio ambiente y calidad que rigen en la industria
Competencia del módulo
de la construcción.
Adaptabilidad a modalidad no presencial Este módulo puede ser adaptado por el ejecutor para desarrollo online.
APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Explicar conceptos básicos relacionados con 1.1. Identifica a grandes rasgos las fases de una obra de
seguridad y prevención de riesgos laborales en el construcción.
ámbito de la construcción. 1.2. Identifica a grandes rasgos, los procesos que se
llevan a cabo en una obra de construcción.
1.3. Describe la orgánica de una faena de construcción y
roles asociados.
1.4. Identifica la normativa que regula las faenas de
construcción.
1.5. Define conceptos relacionados con seguridad,
prevención de riesgos y accidentes laborales.
1.6. Identifica los principales índices para realizar
cálculos estadísticos de siniestralidad laboral.
1.7. Identifica los derechos y deberes del mandante, de
la empresa y del trabajador, en el ámbito de la
construcción.
1.8. Identifica conceptos básicos de calidad y principales
elementos que conforman los sistemas integrados de
Prevención de Riesgos Laborales, Medio Ambiente y
Calidad, aplicados a la industria de la construcción.
2. Analizar los riesgos frecuentes que se presentan en el 2.1. Identifica riesgos y accidentes frecuentes que se
entorno de las faenas de construcción identificando las presentan en el entorno de las faenas de construcción.
medidas preventivas y planes de emergencia que deben 2.2. Maneja planes de emergencia establecidos en caso
aplicarse. de derrumbes, incendios, accidentes, terremotos, entre
otros.
2.3. Aplica normas de seguridad en el desplazamiento
de personas y/o vehículos, evitando la ocurrencia de
CONTENIDOS
1. Aspectos básicos normativos y orgánicos que rigen
una obra y/o faena de construcción. Características
generales de una obra de construcción: fases, procesos
y orgánica. Normativa aplicable en el área de la
construcción. Conceptos de salud, seguridad y
prevención de riesgos laborales. Concepto de accidente:
definición, causa, acciones inseguras, condiciones
inseguras. Especialidades de la prevención de riesgos
laborales. Principales índices para realizar cálculos
estadísticos de siniestralidad laboral. Normativa sobre
responsabilidad civil y penal. Derechos y deberes del
mandante, de la empresa y del trabajador. Sistemas
integrados de Prevención de Riesgos Laborales, Medio
Ambiente y Calidad; conceptos de calidad; mejoramiento
continuo y competitividad; los círculos de calidad;
introducción a Normas ISO (9.000; 14.000; 18.000);
normas OHSAS.
2. Análisis y prevención de riesgos en faenas de
construcción. Caídas de rocas u otros materiales.
Caídas a distintos niveles. Manejo de sustancias
peligrosas. Influencia de condiciones atmosféricas en
accidentes: vientos, lluvias. Atropellamiento y
atrapamientos por equipo. Control de riesgos y planes
de emergencia en caso de derrumbes, incendios,

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3. Utilizar y promover el uso de los elementos de
protección personal y el autocuidado en el trabajo, de
acuerdo a las normas vigentes, para evitar accidentes y
enfermedades profesionales.
4. Comprender aspectos básicos relacionados con
trabajo en equipo y comunicación efectiva, en el
contexto de la seguridad y prevención de riesgos en
obras o faenas constructivas.
Opción 1
*Formación académica como profesional del área de la
Prevención de Riesgos, con título.
*Experiencia laboral en Seguridad y Prevención de
Riesgos industriales, de mínimo tres años, demostrable.
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accidentes laborales.
2.4. Aplica técnicas para la realización de fuerzas
manuales, durante el transporte y almacenamiento de
materiales, máquinas, herramientas y equipos,
2.5. Maneja los códigos y señalética de seguridad y
prevención de riesgos que se utilizan en la construcción.
2.6. Respeta la señalética de seguridad en el
desplazamiento por la faena, a pie o en vehículo.
2.7. Utiliza registros documentales de seguridad y
control de riesgos en la faena.
3.1. Usa los elementos de protección personal según
trabajo a realizar y de acuerdo a las normas
establecidas.
3.2. Utiliza arneses, andamios, plataformas, escaleras,
escalas, rampas y estibaciones para prevenir la
ocurrencia de accidentes en el trabajo.
3.3. Aplica principios ergonómicos, de salud ocupacional
y autocuidado en la interacción con el ambiente y los
implementos de trabajo, para evitar riesgos, accidentes
y enfermedades profesionales.
3.4. Promueve entre sus pares, el uso de los elementos
de protección personal cuidando la integridad física de
su equipo de trabajo.
4.1. Reconoce las características y objetivos del trabajo
en equipo y su importancia en las faenas de
construcción.
4.2. Aplica técnicas de comunicación aplicadas al
trabajo en equipo.
4.3. Ejecuta actividades de trabajo en equipo, enfocado
en la consecución de objetivos.
PERFIL DEL FACILITADOR
Opción 2
*Formación académica como Técnico de Nivel Superior
del área de la Seguridad y Prevención de Riesgos
industriales, con título.
*Experiencia laboral en Seguridad y Prevención de
accidentes, terremotos, entre otros. Normas para
permitir el libre y seguro desplazamiento de personas
y/o vehículos. Códigos y señalética de seguridad.
Seguridad en la manipulación y traslado de los
materiales. Instrumentos de control de riesgos y
protocolos documentados de seguridad. Hoja de Control
de Riesgos (HCR).
3. Uso y promoción de los elementos de protección
personal y el autocuidado. Normativa relacionada:
Decreto 40, Ley Nº 16.744. Clasificación de equipos de
protección personal. Tipos y aplicaciones de riesgos
eléctricos. Protocolo de actuación ante shock eléctrico.
Riesgos de energías residuales. Uso de elementos de
protección personal para trabajos en altura. Uso de
arneses, andamios, plataformas, escaleras, rampas y
estibaciones en superficies de trabajo vertical,
horizontal, en altura, excavaciones, inclinadas. Uso de
elementos de protección personal contra ruidos,
temperatura, productos químicos, polvos, gases,
radiación, vibraciones y agentes mecánicos.
Enfermedades profesionales. Ergonomía.
4. Trabajo en equipo y comunicación efectiva, en el
contexto de la seguridad y prevención de riesgos. Qué
es trabajar en equipo. Objetivos del trabajo en equipo.
Importancia de la comunicación en el grupo de trabajo.
Impacto de la comunicación verbal y no verbal. Estilos
de comunicación. Barreras y facilitadores de la
comunicación efectiva. Técnicas y habilidades de
comunicación necesarias en los equipos de trabajo:
empatía, afectividad, asertividad, inmediatez, escucha y
atención. Mejoramiento continuo de la tarea y
mantenimiento de la cohesión en el equipo de trabajo.
Opción 3
*Experiencia laboral en Seguridad y Prevención de
Riesgos industriales, de mínimo seis años, demostrable.
*Experiencia como facilitador/a de capacitación para
personas adultas, de mínimo 250 horas cronológicas,
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*Experiencia como facilitador/a de capacitación para Riesgos industriales, de mínimo tres años, demostrable. demostrable.
personas adultas, de mínimo 250 horas cronológicas, *Experiencia como facilitador/a de capacitación para
demostrable. personas adultas, de mínimo 250 horas cronológicas,
demostrable.
RECURSOS MATERIALES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO FORMATIVO
Infraestructura Equipos y herramientas
* Sala de clases, que cuente al menos con 1,5 m² por * Notebook o PC, para uso del facilitador.
participante, implementada con: Puestos de trabajo * Proyector multimedia.
individuales que considere mobiliario similar o * Telón.
equivalente al de la educación superior. Escritorio y silla * Pizarrón
para el facilitador. Sistema de calefacción y ventilación. * Papelógrafo.
* Acceso a obra de co0nstrucción para observar * Filmadora o cámara fotográfica para registrar
aspectos de seguridad y prevención de riesgos. evidencias de actividades realizadas, especialmente de
* Servicios higiénicos separados para hombres y los participantes.
mujeres en recintos de aulas y de actividades prácticas. * Equipo seguridad individual compuesto por (1 por cada
participante). Casco de seguridad. Zapatos de
seguridad. Chaleco geólogo. Guantes de cuero cabritilla.
Overol. Lentes de seguridad y tapones auditivos.
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Materiales e insumos
* Set de oficina, uno por participante. Carpeta o
archivador. Cuaderno o croquera. Lápiz pasta. Lápiz
grafito. Goma de borrar. Liquido corrector. Regla.
* Pautas de evaluación, uno por participante.
* Plumones para pizarrón.
* Libro de clases.
* Manuales didácticos que contemplen todos los
contenidos especificados para este módulo, para cada
participante.
* Normativa de seguridad y prevención de riesgos, para
cada participante.
* Material audiovisual de seguridad y prevención de
riesgos.
* Documentos de seguridad, prevención y control de
riesgos, para cada participante.
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 MÓDULO FORMATIVO N° 2
Nombre DIRECCIÓN Y CONTROL DE MANIOBRAS DE IZAJE EN MONTAJE INDUSTRIAL
N° de horas asociadas al módulo 180,00
Código Módulo MA01547
Perfil ChileValora asociado al módulo SIN PERFIL CHILEVALORA ASOCIADO.
UCL(s) ChileValora relacionada(s) SIN UCL ASOCIADA.
Educación media completa.
Requisitos de ingreso
experiencia en operación de maquinaria de izaje y transporte de carga.
Dirigir, controlar y coordinar las operaciones de izaje en el montaje industrial, respetando las normas de seguridad y
Competencia del módulo
prevención de riesgos de acuerdo a las condiciones del entorno
Adaptabilidad a modalidad no presencial Este módulo solo puede ser ejecutado de forma presencial.
APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS
1. Identificar funciones, actividades, responsabilidades, 1.1. Define el concepto de Rigger, indicando las 1. Perfil del Rigger. Definición. Principales funciones.
requisitos y características especiales del Rigger. principales funciones y actividades que realiza. Actividades del Rigger. Responsabilidades del Rigger.
1.2. Identifica las condiciones físicas y psicotécnicas que Requisitos y características especiales: condiciones
requiere el cumplimiento de las funciones del Rigger. físicas y psicotécnicas.
1.3. Identifica el campo profesional en el que se
desempeña un Rigger.
2. Aplicar medidas de seguridad y prevención de riesgos 2.1. Identifica factores de riesgos en operaciones de 2. Seguridad en el izaje y traslado de carga. Factores de
para evitar accidentes en actividades de izaje y traslado carga suspendida. riesgo en operaciones con carga suspendida.
de carga y carga suspendida. 2.2. Explica por qué debe intervenir el Rigger en cada Importancia de la intervención del Rigger en cada
maniobra. maniobra. Delimitación de la zona de riesgo en la
2.3. Explica porque se debe delimitar y restringir el área operación de izaje. Riesgo de contacto eléctrico;
de influencia en la operación de izaje. distancia libre para operaciones con voltaje; qué hacer si
2.4. Aplica medidas de seguridad para evitar riesgos de la grúa entra en contacto eléctrico; pasos a seguir
contacto eléctrico. después del contacto eléctrico. Uso y aplicaciones de
2.5. Reconoce la condición óptima de compactación del las tarjetas de bloqueo y el bloqueo de equipos móvil.
terreno para constituirse en zona de apoyo de la grúa. Suelos y subsuelos (compactación zona de apoyo).
2.6. Establece la distancia mínima requerida entre el Distancia mínima talud-grúa. Señalética de seguridad en
talud y la grúa. el radio de operaciones con carga suspendida.
2.7. Interpreta la señalética de seguridad utilizada en el
radio de operaciones de carga suspendida.
3. Seleccionar el equipo y los implementos para izaje 3.1. Identifica conceptos físicos relacionados con la 3. Elección del implemento adecuado para cada carga.
teniendo en cuenta las características de la carga a carga y su movilización. Conceptos físicos relacionados con la movilización de
levantar. 3.2. Realiza cálculos de volumen y peso de la carga a cargas; estabilidad y nivelación; inercia; centro de
izar. gravedad; centro de carga; densidad de los materiales;
3.3. Realiza conversión de unidades de medida, peso específico de los materiales; cálculo de volumen
utilizando sistema internacional y americano. de las cargas; conversión de unidades de medida

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4. Guiar y coordinar las operaciones de izaje y
desplazamiento de la carga, teniendo en cuenta las
características de la carga, utilizando la señalética
normalizada de referencia y respetando las normas de
seguridad establecidas.
Opción 1
*Formación académica como profesional del área de la
operación de maquinaria de izaje y transporte de carga,
con título.
*Experiencia laboral en supervisión de operaciones de
izaje y movimiento de carga de alto tonelaje, de mínimo
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3.4. Describe los diversos implementos para izaje,
indicando su uso y capacidad de fuerza.
3.5. Selecciona los implementos para izaje de acuerdo a
peso y volumen de la carga.
3.6. Identifica el correcto uso de los implementos para
izaje.
3.7. Aplicar técnicas de inspección visual preventiva de
los cables de izaje.
3.8. Maneja técnicas de amarre con cuerda, eslinga y
estrobo, según carga a levantar.
3.9. Reconoce los limitantes de carga de los equipos de
levante.
4.1. Utiliza la señalética de tránsito para dirigir la
operación de las grúas.
4.2. Interpreta las señales de la carga.
4.3. Interpreta las señales y marcas del equipo de
levante.
4.4. Interpreta las señales y marcas de los implementos
para izaje.
4.5. Utiliza código normalizado de señales de mano,
para comunicar instrucciones al operador del equipo de
izaje.
4.6. Utiliza sistema de frases cortas para comunicarse
con el operador, mediante radioteléfono radio (VHF).
4.7. Interpreta croquis de dibujo técnico, utilizado en
izaje de cargas.
4.8. Dirige operaciones de izaje y desplazamiento de
carga en ejercicios simulados o reales.
4.9. Identifica malas prácticas operacionales en el izaje y
desplazamiento de la carga.
PERFIL DEL FACILITADOR
Opción 2
*Formación Académica como Técnico de Nivel Superior
del área de la operación de maquinaria de izaje y
transporte de carga, con título.
*Experiencia laboral en supervisión de operaciones de
izaje y movimiento de carga de alto tonelaje, de mínimo
(sistema internacional y americano). Capacidades y uso
de cadenas. Capacidades y uso de estrobos.
Capacidades y uso de eslingas. Capacidades y uso de
grilletes. Capacidades y uso de cables de acero.
Accesorios: muelas, ganchos, aros o argollones,
abrazaderas, otros. Correcto uso de aparejos.
Conceptos sobre centro de gravedad y resistencia de
materiales aplicados al uso de cables y estrobos.
Factores de seguridad de la carga. Técnicas de
inspección visual preventiva de cables de izaje. Correcto
uso de aparejos. Inspección y mantención de aparejos.
Limitantes de equipos de levante; lectura de tablas de
carga; capacidades máximas de levante; capacidades
de aparejos; ángulos de levante; alineación (posición del
gancho con respecto al CM del equipo); punto de toma
de la carga; el uso de vientos en el traslado de
materiales.
4. Dirección y coordinación de operaciones de izaje y
desplazamiento de la carga. Señalética de referencia
utilizada en el izaje y transporte de carga; señales de
tránsito; señales propias de la carga; señales propias de
los equipos e implementos para izaje. señales de mano
para comunicación entre el Rigger y el operador de grúa
y maniobristas de carga; norma American Society of
Mechanical Engineers, ASME B30.5; método de
comunicación por radioteléfono, mediante frases cortas
convenidas entre Rigger y operador. Interpretación de
croquis de dibujo técnico, utilizado en izaje de cargas;
fundamentos de dibujo técnico aplicados a la
interpretación de croquis para realizar izaje de cargas;
tipos de dibujos y tipos de planos; normalización básica
de dibujo técnico, para la interpretación de croquis en el
izaje de componentes. Malas prácticas operacionales en
el izaje y desplazamiento de la carga.
Opción 3
*Experiencia laboral en supervisión de operaciones de
izaje y movimiento de carga de alto tonelaje, de mínimo
ocho años, demostrable.
*Experiencia como facilitador/a de capacitación para
personas adultas, de mínimo 250 horas cronológicas,
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cuatro años, demostrable.
*Experiencia como facilitador/a de capacitación para
personas adultas, de mínimo 250 horas cronológicas,
demostrable.
RECURSOS MATERIALES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO FORMATIVO
Infraestructura
* Sala de clases, que cuente al menos con 1,5 m² por
participante, implementada con: Puestos de trabajo
individuales que considere mobiliario similar o
equivalente al de la educación superior. Escritorio y silla
para el facilitador. Sistema de calefacción y ventilación.
* Acceso a obra o faena de construcción para
observación de proceso de dirección y control de
maniobras de izaje y traslado de carga.
* Espacio físico adecuado para realizar demostraciones
y simulaciones de proceso de dirección y control de
maniobras de izaje y traslado de carga.
* Servicios higiénicos separados para hombres y
mujeres en recintos de aulas y de actividades prácticas.
Versión N° 3 - N° de Resolución: 2294 - Fecha de Resolución: 22-09-2020
cuatro años, demostrable. demostrable.
*Experiencia como facilitador/a de capacitación para
personas adultas, de mínimo 250 horas cronológicas,
demostrable.
Equipos y herramientas Materiales e insumos
* Notebook o PC. para uso del facilitador. * Set de oficina por participante. Cuadernos o croqueras.
* Proyector multimedia. Lápices pasta. Lápices grafito. Gomas de borrar.
* Telón. * Carpetas o archivadores.
* Pizarrón * Pautas de evaluación.
* Papelógrafo. * Plumones para pizarrón.
* Filmadora o cámara fotográfica para registrar * Libro de clases.
evidencias de actividades realizadas, especialmente de * Manuales didácticos que contemplen todos los
los participantes. contenidos especificados para este módulo, por
* Equipo seguridad individual compuesto por (1 por cada participante.
participante). Casco de seguridad. Zapatos de * Material audiovisual de procesos.
seguridad. Chaleco geólogo. Guantes de cuero cabritilla. * Tablas de carga.
Overol. Lentes de seguridad y tapones auditivos. * Señalética: de tránsito; de carga; de equipos; de
* Grúas para ejemplificar procesos. manos.
* Implementos y accesorios de izaje , 1 por cada 3 * Cargas de ejemplo para izaje.
participantes. Estrobos. Eslingas. Cadenas.
Grilletes. Cables de acero. Accesorios: muelas,
ganchos, aros o argollones, abrazaderas, otros.
Pesas. Anemómetros. Plomada. Instrumentos de
medición. Calculadoras. Raquetas.
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