INSTITUTO SUPERIOR PEDAGOGICO

PRIVADO “ARCO IRIS”-CUSCO

CURSO: CIENCIA Y EPISTEMOLOGIAS.
ESPECIALIDAD: EDUCACION FISICA
CICLO: SEGUNDO (II).
DOCENTE FORMADOR: MARIO J. PAREDES OJEDA
GUIA DE LECTURA: CIENCIA Y EPISTEMOLOGIA
========================================================
Que es la ciencia: Seguramente en alguna ocasión te haya preguntado qué es
la ciencia o bien necesites esta información para realizar una tarea escolar, pues
bien, aquí te contamos qué es ciencia.

La ciencia del latín scientia es una palabra que traducida al español significa
“conocimiento”, es un conjunto o recopilación de todo conocimiento
sistemáticamente estructurado, que se obtienen mediante la observación y el
razonamiento; estos nos permiten la deducción de principios y leyes generales.
La ciencia es la verdad de nuestro universo. La ciencia surge de la obtención del
conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos
y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan
preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes
generales y esquemas metódicamente organizados. Podríamos decir entonces
que la ciencia consolidada se constituye como tal, superada la fase de
investigación, como resultado, cuando adquiere la consideración de “saber
válidamente justificado por la comunidad científica correspondiente” y suele
considerarse así a través de las publicaciones especializadas. Es decir que una
vez que se llevan a cabo las observaciones, experimentos y razonamientos y se
formulan teorías, entonces se pasa a consultar con la comunidad científica
según la rama de aplicación y si eso es correcto se tiende a tomar como algo
verdadero y de mucha utilidad a la sociedad. Lee también: 

¿Qué es ciencia en filosofía? Así es como a lo largo de la historia se han hecho

importantes descubrimientos y también anticipación a hechos o fenómenos
naturales, que en el pasado posiblemente no tenían una explicación coherente.
Una vez considerado el conocimiento como de utilidad, se puede concluir que
es entonces cuando pasa a una fase de enseñanza en los centros de formación y
de divulgación adquiriendo toda su eficacia cultural y social.

Epistemología de la ciencia: Uno de los primeros pasos más importante para

poder definir cualquier concepto es averiguar el origen etimológico de este. De
esta manera, podemos mencionar que es en el griego en el cual se encuentra
los antecedentes en mayor medida del término epistemología. Esta palabra se
encuentra compuesta por una unión de dos palabras: episteme se podría
traducir al español como “conocimiento o ciencia” y logos que podría significar
“discurso”. La epistemología viene a ser una disciplina que se enfoca en
estudiar cómo se crea y se valida el conocimiento de la gran mayoría de las
ciencias. Su objetivo es analizar varios preceptos que se usan para poder
justificar diversos datos científicos, que pueden ser considerados como factores
sociales, psicológicos y también históricos que podrían entrar en el juego.

De esta manera, podemos mencionar de una forma más clara que la

epistemología en lo que se enfoca es de analizar la filosofía y también el
conocimiento mediante la respuesta a varias preguntas de mucha importancia
como pueden ser las siguientes: ¿Qué significa el conocimiento?, ¿Cómo
podemos comprobar que lo que hemos escuchado es verdad? O ¿Cómo
podemos realizar los seres humanos el razonamiento? También podemos
mencionar que este denominado concepto fue usado por primera vez, en el
siglo XlX, por un filósofo de origen escocés llamado James Frederick Ferrier el
cual acuño el término en una de sus obras llamadas Institutos de Metafísica. En
esta habla sobre diversas teorías sobre el conocimiento, el sistema filosófico y la
inteligencia de los seres humanos. Hay algunas personas que usan la noción de
la epistemología como un sinónimo de la gnoseología. Estos dos conceptos, no
obstante, no estudian lo mismo. Mientras que por un lado la epistemología se
enfoca en el conocimiento científico y es más considerada como una especie de
teoría enfocada en la ciencia, la disciplina más conocida como gnoseología se
enfoca en descubrir el origen de los conocimientos.

La relación de la epistemología con la ciencia.

El término "epistemología" ha ido ampliando su significado y se utiliza como

sinónimo de "teoría del conocimiento". Así, las teorías del
conocimiento específicas son también epistemología; por ejemplo, la
epistemología científica general, epistemología de las ciencias físicas o de
las ciencias psicológicas, o de las ciencias jurídicas. Permite
reconstruir una epistemología su discípulo Jacques –Alain Miller en una
conferencia caraqueñas. Establece inicialmente la diferencia entre el
conocimiento y la ciencia ya que sostiene la relación de conocimiento del sujeto
y objeto es una metáfora de la relación sexual. Estas epistemología tanto la
marxista como la de psicoanalice analizan a la ciencia que atravesó los
anunciados aunque tiene en común con las posiciones que acabamos
de mencionar la intención de construir la epistemología desde la
ciencia y parece necesario incorporar una teoría de lenguaje que
permite cosas y un análisis adecuado del significado de los términos teóricos.
Para terminar se considera que una epistemología filosófica puede y debe
recibir aportes de aquellas disciplina que propone analizar , es decir
un análisis de lo que es inconsciente proyecta fuera de sí en
particular las teorías científicas por un lado y por otra la teorías
icogenética , socio genética es decir su teoría acerca de la génesis
y desarrollo de la inteligencia. Todas las ciencias humanas y sociales
poseen en sí mismas su propia epistemología ya que va en otra
dirección aunque en las posiciones que se mencionó la intención de
construir la epistemología desde la ciencia. Del mismo modo, puede
reprochársele a Kuhn el no haber dado una explicación bien fundada del papel
que juega la percepción dentro de un paradigma y en relación con el
reconocimiento de las anomalías. Asimismo Feyerabend omite la utilización de
teorías acerca del lenguaje para fundamentar su afirmación del carácter
intratómico de los significados de los términos teóricos.
Argumentaciones filosóficas acerca de la naturaleza del conocimiento
científico descansan frecuentemente en pobres y superadas concepciones
sicológicas o de alguna otra ciencia Todo aquello que tiene que ver con la
ciencia entendida como proceso, sean aspectos sicológicos, sociales o
históricos, pertenecen al contexto de descubrimiento y son excluidos
de la epistemología. Sólo le será de interés la ciencia entendida
como producto, separada del proceso que le dio origen. Son conocidas las
críticas que ha recibido esta división. Por un lado se ha señalado que ella no
permite analizar los modos reales mediante los cuales se evalúa una teoría, que
exceden en general los criterios planteados desde el contexto de justificación.

 La primera (I) sostiene que la epistemología es una disciplina filosófica, y

en tanto tal deberá rechazar toda incursión de las disciplinas científicas
dentro de ella.
 Una segunda posición (II) defiende una epistemología "interna" a la
ciencia, es decir, construida a partir de las teorías científicas, y por los
requerimientos que se establezcan.
 Una tercera postura (III) que es sostenida por algunos filósofos de la
ciencia, acepta la utilización de elementos de juicio parciales
provenientes de algunas de las teorías de las ciencias sociales de un
modo acrítico
 La cuarta alternativa (IV) pretende sostener el carácter filosófico y meta
teórico de la epistemología, pero requiriendo la incorporación crítica y
sistemática de teorizaciones provenientes de ciertas disciplinas
científicas.

¿En que influye la epistemología en la ciencia?

En un sentido del término, epistemología es la disciplina que se ocupa de
estudiar el conocimiento científico.

Tradicionalmente la epistemología ha sido considerada una disciplina filosófica,

encargada de analizar y evaluar críticamente los productos de la actividad
científica. Se la ha considerado una teoría de segundo nivel, o metateoría,
porque su objeto de estudio está constituído por teorías científicas, es decir,
teorías que pertenecen a un primer nivel porque refieren a un cierto dominio
ontológico.

Esta caracterización coloca a la epistemología por encima del nivel de la ciencia

y ocupada en analizar lo que se produce en el seno de aquella. Pero en las
últimas décadas esta posición se ha visto enfrentada, explícita o implícitamente
a concepciones provenientes de las ciencias sociales, principalmente de la
psicología y la sociología.

Se ha intentado interpretar al conocimiento científico desde una teoría

determinada, disputando así el terreno ocupado tradicionalmente por los
"filósofos" de la ciencia.
¿Cuál es la relación entre ciencia y epistemología?

La epistemología es la rama de la filosofía que estudia el conocimiento en

general en tanto que la ciencia, genera el conocimiento científico a través del
método científico.

¿Cuál puede ser la diferencia entre ciencia y epistemología, si es que ambas

se ocupan de conocer?

La ciencia tiene como objetivo generar conocimiento a partir de un método

estructurado y sistemático (método científico), de tal forma que estos
conocimientos sean producto de la consecución de modelos predictivos para
los fenómenos naturales. La epistemología es una parte de la filosofía que
estudia los aspectos del conocimiento humano en general, ahí yace la diferencia
ya que no necesariamente todo el conocimiento es resultado del uso del
método científico, de hecho el conocimiento existe desde antes de que sea
concebido el método científico.