Universidad Virtual del Estado de Michoacán

Curso Propedéutico Licenciaturas

Docente: Mtra. Sara del Rosario Espinosa Hernández

Evidencia de aprendizaje: Trabajos en línea

ESTHER PIZANO OLIVO

 INTRODUCCIÓN:

La formación académica en línea requiere que el al alumno o alumna demuestre que ha

adquirido los conocimientos necesarios de los cursos correspondientes. Para ello se
cuentan con diferentes metodologías de evidencia, estos distintos formatos le permiten al
docente valorar los aprendizajes alcanzados.
 Cuadro sinóptico: de lo
Cuadro comparativo:
general a lo particular
como
Diferencias y
semejanzas

A traes de
dispositivos
metodológicos

Demostrar competencias: conocimientos,

destrezas, habilidades, actitudes y valores

A traes de
dispositivos
metodológicos

Ensayo: argumentos, como

opiniones, puntos de vista. Resumen: texto
comprensivo de lectura
previa
 CONCLUSIONES

Existen diversas metodologías que le permiten al alumno demostrar que ha alcanzado el

nivel óptimo de aprendizaje para seguir avanzando en su formación.

El presente trabajo sólo presenta alumnos, pero la variedad es mayor y la utilización de

cada uno de ellos dependerá del docente. Como alumnos nos corresponde aprender a
manejar y utilizar de una manera adecuada y profesional todos ellos.

Bibliografía:

UNIVIM, (2022). Curso de Inducción de Licenciatura. Sesión 2. Tema 2.1 Los trabajos en línea.
Consultado en: https://fc.univim.edu.mx/pluginfile.php/6188/mod_resource/content/4/
Contenido%20S2%20Trabajos%20academicos%20y%20normatividad%20de
%20introduccion.pdf